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理想作文之我理想的中学作文四百字

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-27 00:48
tags:作文, 销售/营销, 中学作文

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2020年11月27日发(作者:左小青)
我理想的中学作文四百字


【篇一:我理想的中学生活(800字)作文】

精选作文:我理想的中学生活(800字)作文 小学时,我总是盼望上初
中。与其说是盼长大,不如 说是盼望初中的自由。在我看来,初中
是一个快乐的阶段没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可是
我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
如今,我的生活过得还算充实 ,也很愉快。 我理想的中学生活其实
很简单朴素,我只希望我和班上的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎 。
从入学时互不相识,到逐渐走在一起,真的无所不谈。甜,就像蜜
糖吃进嘴,一点点地甜到心 里。大家开心地在一起读书,写字;在
一起畅谈天下大事;谈韩星,打篮球。快乐,大家分享;困难,一
起承担。幸福就是这样吧!每次看朋友们聊得如此开心,心里一直
有股想参与他们的冲动,可是 有时候感觉自己跟他们很像没有话题
聊,所以就只静静不出声,直到他们发现我的存在。也许,这是没< br>办法之中的办法吧! 此外,我也真希望班上的秩序能改变,每次换
节的时候,班上总是吵得像 巴刹那样,闹哄哄的,老是让人觉得心
情很烦躁。我真不明白班上的同学是怎么想的,我有时觉得他们很
自私,把课室当成他们的家那样,想喊就喊,想骂就骂,想吵就吵,
根本不理会那些安安静静地 坐在位子上等待老师进班的同学的感受。
我也很期望有一天每个进班的老师都是笑吟吟的,不会总是凶神 恶
煞,一副像老虎 那样凶猛的表情,令我看了感觉有种不好的预兆。
我们的班主任每天进班 至少都会骂我们一句,老师的声音又很大声,
十公里外的人都能听见。不知道老师会不会有一天进班时是 不骂人
的,一副和蔼可亲的样子。 另一方面,我们进行评审时,班上能静
得只听见呼吸声, 想象当时的情景,哇那种感觉有多好,能在无声
的课室里作答试卷,所背的范围都能一字不漏地写在考卷 上。不必
因为吵杂声而把所背范围给忘得一干二净。这不但能使班上的同学
静心思考,而且让大 家考取好成绩的机率也很高呢!学校的月考二
又要来临了,我真希望我在月考二的成绩能比月考一的成绩 好,我
一定会拼到底的。 每个人都有自己理想中的中学生活,我希望大家
在踏入中学生活后 能继续往自己的目标奋斗,前进!你们有着自己
理想的中学生活吗?初一:何小妹

篇一:我理想中的中学 作文

我理想中的中学

初中如此耀眼的字眼, 在它背后,又蕴含着多少自觉,多少独立。
踏进中学,一切都变了,耳边没了父母的唠叨,我们也不再嬉 闹,
只在画纸上勾勒初中生涯的蓝图,过自己理想的生活。

我理想中的学校,一定要有篮球场 、足球场 、游泳池 、羽毛球场 、
乒乓球台等等体育场所。初中 的学习生活实在是太累了,如果有足
够的健身放松场所,能让我们在学中找到乐趣,爱上学习,爱上学< br>校。

我理想中的学校,一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教
师都 使用多媒体来传授知识,每一道题,经过动画的分析让同学们
理解的更透彻,记忆得更深;每一个知识, 加上趣味的诠释让同学
们学习兴趣更浓,学习得更轻松。每一天,没有固定的课程表,由
同学自 己选课,老师们也都争相增加自己课堂趣味性,都想成为最
受欢迎的科目老师,同学们也就学习更加努力 ,学习生活由一个枯
燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环!我理想中的学校,同
学之间的 关系十分融洽。放眼望去,同学就像兄弟姐妹,我们同生
活,我们同成长!课堂上,同学之间热烈地探讨 着一道难题,一个
个争得面红耳赤,却还满脸笑容;课间里,同学之间互相学习篮球
扣篮的技巧 ,足球进门的角度,都积极地将自己的本领传授给别人,
互相学习,互相进步;操场上,不难看见几对用 英语交谈的好朋友,
互相指出对方语法上的错误,微笑地接受自己的不足,并努力改正??
一幅 和谐美好的图画在我理想中的校园展开.

我理想中的学校,师生关系严肃而又欢快.老师们 在课堂上就象严
父严母,悉心地培育我们这一代祖国的花朵;

在课下他们又顿时变身 为理解、支持我们的大哥哥大姐姐,那神情,
那语言,我们的老师仿佛也成为一名的中学生,与我们交流 ,与我
们沟通.

啊!我理想中的学校,多么美好,多么和谐,但愿这不只是理想,
但愿有一天会有这样的学校,培育出更多祖国的栋梁!

篇二:我理想中的中学生活

我理想中的中学生活

悠扬悦耳的上课铃声 准时响起,同学们三五成群,谈笑风生地走进
教室,哎?原本应该站在讲台上的历史老师此时此刻已经笑 容满面
地坐在同学的位置上,讲台上取而代之的是前排一位矮个子女生,
这是怎么一回事?原来 ,这位女同学做了一套有趣的历史课件,历
史老师便把宝座拱手相让。 一堂生动活泼的历史课便拉开了 帷幕。
课上,小老师讲的不足的地方,同学们便帮她补缺补漏。瞧!这边
小老师正津津有味的给 我们讲三国的故事,讲台下的一个同学却举
起了手“什么事?”小老师正讲的高兴,被这个“不速之客” 打断,十
分窝火。“老师,我可以帮你把这段对话表演一下吗?”同学们面面
相觑,小老师的脸 上顿时有“阴”转“晴”。“快上来”小老师热情的邀
请。于是,有趣的“现代版三国表演”给这堂课添 色不少,笑声和热
烈的讨论声久久回荡在教室里?? 微风拂面,如一双温柔的手抚摸着
同学们 紧绷的心弦,生物老师带着同学们投入自然的怀抱,在池水
边同小鱼嬉戏;在柳树边同纤细的柳枝一起翩 翩起舞??与大自然相
融,另一堂原来生硬的生物课丰富多彩起来,同学们对自然地赞美
转变成 一段段优美的文字,抒发得淋漓尽致,同学们在自然界中不
由自主地形成两派,激烈的辩论使同学们大显 身手,大长见识。

我们在英语世界里漫游,通到电脑屏幕与外国小朋友面对面的用英
语交流;在体育课中,接触各式各样的体育器材;生物课上,我们
的学习地点常常在动物园与植物园, 在这两者中来回观察,多样化
的教学开阔了我们的眼界,老师与学生更是交心的好朋友??

当太阳太太涨红了脸沉到了地平线下方时,同学们又过完了充实的
一天,少了多如小山的作业 ,许多同学对图书馆更是“情有独钟”。
像海绵吸水般在图书馆里汲取自己所需要的知识,看!不少同学 还
为周末学校举行的形式多样的知识竞赛做准备,同学们也在这个时
候总结一天下来学习的成果 ??

我说这里是中学,还不如说这是一所环境优美的乐园。这里,老师
是我们的好 朋友,学习是解放头脑,解放手脚的快乐活动,挑战自
我,挑战知识是成长的主旋律。

篇三:我梦想的初中生活

我梦想的初中生活

马敬荣

当年,初中对于一年级的我是多么的遥不可及,而现在,对于六年
级的我是 一步之遥。初中对于一年级的我是模模糊糊的幻想,而对
于六年级的我是梦想美好的未来。
< br>我梦想的初中是一个拥有两千名以上学生的大学校。拥有一个我们
同学组成的学生会,拥有一个非 常大的图书馆,一个学生所拥有休
闲会所??我们可以在学习累了的时候可以休闲一下,这样我们的初< br>中生活一定是丰富多彩的。可是现实中,初中的学习生活一定是艰
苦的,在我还没升入初中之前就 好好的幻想一下美好的初中生活。

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