作文《学校的操场》400字范文

2020年11月27日发(作者：雍泰)
作文《学校的操场》400字范文
学校的操场
踏入校门，穿过长廊，映入眼帘的则是我 们学校的操场了。如果
说我们学校像一条环形的项链，那么操场犹如一颗珍珠，镶嵌在这条
项链 的中间。操场，既是学校的中心，也是我们学生的乐园！
春天，操场四周的花草生机勃勃，招来色彩斑斓 的蝴蝶还有蜜蜂，
也吸引了爱美的女孩子的眼球。甚至有人追着蝴蝶忽略了上课的钟
声。男生则 喜欢在操场上奔跑嬉闹，偶尔也有人去追追蝴蝶。
夏天，操场旁高高的梧桐树长了茂密的叶子，投下一片 阴凉。同
学们三五成群，一边在树底下乘凉，一边吃着冰棒。只有几个超级“篮
球迷”不顾烈日 的烘烤，还在操场中间打篮球。他们的“英勇壮举”
也成了树荫下同学不变的话题。
秋天，操场 旁的树叶落下来了，成为一只只飘舞的枯叶蝶。同学
们踩着枯叶，“咔嚓咔嚓“地脆响。簌簌的秋风，赶 不走那些跳绳学
生的热情，也吹不走那在空中飞舞的毽子。操场上依然一片生机。
冬天，雪花飞 舞。漫天大雪让操场银装素裹。同学们有的在堆雪
人，有的滚雪球，有的打雪仗，一个个小脸蛋尽管都冻 得彤红，但依
然让整个操场一片沸腾。
操场，我们的快乐天堂，你陪伴我们度过一个个春夏秋冬 ，见证
了我们快乐的成长！
在校园?我们每天都要发?许多的事情，在我们?边?定有很多帮助
过我们的?。
下?，就由我来说?下我在校园?发?的难忘的事。
记得在?个星期五的 下午，那天的最后?节是美术课，这节美术课
要??粉颜料画画，可我却在收拾东西的时候忘记了带调? 盘，我在美
术包?找来找去，希望调?盘就在??，可是怎么找始终都不见调?盘的
踪影。哎！这该怎么办呀！打电话叫家长送？看看表，马上就要上课了，
这样肯定来不及。
找同学 借?个？同学们每?就带了?个，找谁借去呢？就在我着急的
时候，张欣然?了过来，她问我“你在找什 么呢？”我说“我忘记带
调?盘了，你能借我??下吗？”张欣然爽快的答应了，“好的，我们?
起?吧！”在美术课上，我们共??个调?盘在认真画着??的作品，?调?
盘仔细地调配着??需要 的颜?，认真画好每?笔，彼此互相学习对?画
画的优点，取长补短，让??的作品能够更加优秀，更加 美观。
这件事让我始终记忆犹新，并且让我懂得了：同学之间应该互相
帮助，团结??，这样就 能让你在遇到困难时得到更多的帮助。
校园一角我的学校十分美丽，我们天天在这里读书、学习.今天，
我就写一下校园的操场.操场的两旁是花坛，花坛里的花很美，有红
的花、白的花、粉的花、蓝 的花、紫的花……花朵还散发出花香，一
阵微风吹来，花坛里的花就随风舞动，微风带着花香，引来许多 蜜蜂
和蝴蝶.操场前方是升旗台，它是用黑大理石做成的.每到周一，就升
一次旗，升旗后红旗 配着黑大理石，就显得更美丽了.每当下课操场
就热闹了，有的同学玩沙包，有的同学玩跳绳，还有的同 学玩足球.
上课铃响了，同学们排着整齐的队伍走进教室.这就是我们美丽的校
园.名师点评： 这篇作文描述了学校操场两旁的花坛以及花坛中美丽
的花朵，描写了操场前方的升旗台：“是用黑大理石 做成的”“升旗
后红旗配着黑大理石，就显得更美丽了”，还描述了同学们在操场上
玩耍的快乐 场景……既有动态的描述，又有静态的描写，动静结合，
对校园的叙述更全面，也更能显示出校园独特的 感觉.作文的开头说
描写的是“校园的操场”，但小作者没有对操场正面的描述，这是作
文的不 足之处.小作者应该介绍一下学校操场的面积，跑道是什么样
的，这样作文的内容更加完整饱满.
1.金秋十月，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的校运动会。
操场上彩旗飘扬，天空万里无云，先是 鼓号队吹吹打打地进入会
场，随后就是各班运动员绕会场一周。
各班运动员喊着自班的口号，为 自己鼓劲加油，校长为此届运动
会提了祝贺词，主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。
”接着是拉拉队献艺。
拉拉队员们穿着红衣裳，站在绿色的草坪上，宛 如一朵朵小花在
微风中拂动。
首先开展的是铅球、跳高和50米赛跑。
枪声一响，运动 员们像离了弦的箭似的，拼命往前跑，会场外一
片沸腾，都在喊“加油！加油！”我班的王叶奋力向前冲 ，终于取得
了本项目的第一名的好成绩。
女子400米即将开始，运动会在做最后的准备工作。
随着枪声一响，运动员们已离了起跑线。
我班大将童馨在第三名的位置上，我班同学都非常着急 ，拼命地
喊：“童馨加油！童馨加油！……”似乎是我们的加油声感染了她，
最后她以小组第一 名进入总决赛，比第二名快了近10秒。
我班同学们高兴地欢呼。
最令我们兴奋的是第二天决逐 的女子4*100米接力赛。
我班4名大将：卢艺——女子100米冠军；童馨——女子400米
冠军，200米亚军；李欣——女子跳高冠军，200米冠军；王叶——
女子50米冠军，跳远亚军。
有这样强劲的组合，冠军肯定是她们的拉。
杂男子1500米的劲跑中，当第一名已经冲过终点 线的时候，最后
一名，也就是我班的杨书恒还差近两圈还没有跑。
虽然他的比赛成绩不是很理想 ，但他的意志力是非常难得的。
他跑完了全程，他没有得到欢呼，却受到了嘲笑，嘲笑他丢脸，
嘲笑他没有势力还参加比赛，嘲笑他与其它人的差距……我认为嘲笑
杨书恒的人才可笑呢！他们没有胆量 去跑1500，哪有资格批判别人
呢？体育本来就是重在参与，何必太过注重结果呢？过程才是最重要< br>的，最精彩的，不是吗？棉队中途放弃的人杨书恒是显得那么高大。
这次校运会带给我们许多欢乐 ，但也带来了很多启示2.在这秋高
气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢
快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整
理 服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子
热闹起来。
随着宣布运动会正 式开始，各班队伍依次入场。
此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步
向 主席台走来。
他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝
气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助
威声此起彼伏，络绎不绝。
你 看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般
冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。
因为在观众的心中，这些运动员都发挥出 了不屈不挠，顽强拼搏
的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。
女子80 0米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。
它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝 对比短跑更加
让人感动。
在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考
验。
参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精
神，它给我们的感受远比 成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。
跳高跳远的运动员为 了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也
毫不放弃。
他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次 又一次。
这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得
更高更远的稳固基石。
参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。
他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许 愿球，不断追逐
着自己的梦想。
运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。
它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收
获的是笑脸和精神风貌。
所有 选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊
第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多 的光彩和梦想，在比赛
中创造了更多的美好和辉煌
《校园美景》我们的学校是一所重点小学，也 是一所美丽的学校。
走进校园，最吸引我的就是那棵古老的黄桷树。
黄桷树的枝叶非常茂密，枝 条向四周伸展，像一把把绿绒大伞。
树上的小鸟叽叽喳喳的，好像在说：“这树上真凉快啊！”我们的学校有许多形态各异的美丽花坛，有长圆形的、有月牙形的.....
花坛里种了黄桷兰，它的枝 干挺拔，枝叶茂盛，一年四季葱葱郁郁。
黄桷兰是椭圆形的，颜色是乳白色的，黄桷兰盛开的时候会发出
淡淡的清香，好闻极了。
月牙形的花坛里种了黄花吊兰，它的枝干长而细，枝干上缀满了
朵朵金灿灿的花朵，显得十分耀眼。
操场是我和同学们最向往的地方。
操场是椭圆形的，操场 里面是长方形绿色塑料草坪，草坪的四周
是一圈圈红色的跑道，显得美观、大方。
一到下课和文 体活动的时候，操场上就很热闹，有的同学在打乒
乓球，还有的在草坪上踢足球，还有些女同学在踢毽、 跳绳。
她们玩得高兴极了。
我们的学校真漂亮啊！我们在里面学习和生活感到非常的快乐。我爱我的学校！
我的校园十分美丽，下面就由我来给你们介绍我的校园吧。
在我们学校门口 ，有一排金光闪闪的大字“燕山小学”，绝对会
让你赞不绝口。
走进学校，右边是一个漂亮的大 操场。
为什么漂亮呢？因为在操场周围都种满了许多植物。
操场里红色的那块是塑胶跑道，绿色 的那块是活动场地，那边可
以打网球、跳远、掷垒球等。
红色塑胶跑道旁边是绿化带，里面最好 看的花是木芙蓉，一年四
季常常变换着颜色。
其次是些大树，一年四季都绿油油的，显得十分有 活力。
左边是风雨操场，，它的颜色各异，红色的墙，绿玻璃大门和灰
色的房顶。
它的 形状十分奇特，普通的房顶的形状一般是三角形的，而我们
风雨操场的房顶却是平的。
走到里面 ，你肯定会注意地板是木头做的；正前面是舞台，每逢
节日，同学们都会在这里看表演。
这就是 我们的校园。
感谢母校母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，
在摇篮里健康、 快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像
是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。
母 校，千言万语也述不完我们对您的感情。
路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我？身边的小草，你可
记得小时候那个懵懂的我？与此同时，我要对陪伴了我六年的母校道
一句：“谢谢您，母校！” 站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木
都映在我眼前。
它们对我而言是多么熟悉的呀！它们保 存了我的许多回忆：那宽
阔的篮球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影；那红色的跑道，记录着
我 们奔跑跳跃的姿态。
我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设备，让我们学到更
好的文化知 识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现，我们朗朗的读书
声总在我耳边回荡。
每当我走到那敞开 着迎接着我们的大门，看门上的“北郊小学”
四个字，总感到非常骄傲……母校，带给了我无限的回忆， 同时我要
感谢母校带给我的一切。
我爱母校，更要感谢母校，母校就像我们的母亲，包容了我们 年
少的无知！如今又看着我们迈向中学的大门，看着我们茁壮成长！我