选择作文之我选择了坚强作文450字

2020年11月27日发(作者：方静)
我选择了坚强作文450字


【篇一：我有我的选择(400字)作文】

精选作文:我有我的选择(400字)作文 浙江省绍兴县中国轻纺城小学
四（2）班?柯 喜事成双，今年我不光寒假作业分名列前茅，还获得
了一次给最佳作业本投票的机会。 可是当我听到 老师说只有一票可
以投给我们自己班的赵?[仪或者韩佳怡，另外两票必须投给别的班的
同学时 ，我轻松愉悦的心情变得异常沉重。投给谁呢？一路上我都
在盘算，赵?[仪我欣赏她，而韩佳怡是我的 好朋友，这一路真的好漫
长啊，我的心真的好纠结啊！终于到了，我看着同样完美的两份作
业本 ，不知所措，选谁呢？ 这时，我发现我班两位参赛的同学的作
业中，都有几幅画。我拿起画，仔细欣 赏起来。过了一会，我觉得
韩佳怡画工虽然不错，但还有些粗糙，而赵清仪基本功扎实，画工
精 湛。 我觉得既然她们在作文本上不相上下，那我就由美术方面来
投吧！我正要给赵?[仪投上一票时 ，刘婷说道：一票投给韩佳怡吧，
赵?[仪都贴满了。我有些犹豫了，眼神满是不知所措。这是我想起一
句话命运掌握在自己手里，我坚定了，不再犹豫，把那唯一的选票
贴在了赵?[仪的上面。 命运掌握在自己手里，我不想让别人来替我
选择。 指导老师：柴向阳四年级:chaixiangyang

篇一：2002年高考全国卷优秀作文：这是我的选择

2002年高考全国卷优秀作文：这是我的选择

我在今夜失眠了，随着一只脚跨出高三，两 条路摆在了我眼前，一
条是选个热门的专业，将来成为腰缠万贯的大款；另一条是许多农
村人都 不愿走的路，一条在经济浪潮中快被淹没的路———农业。
我翻身下床，走到窗前，透过窗户可以看到 许多星星正一闪一闪的。
这么多的星星让我想起了大忙时田里那些烈日下收割稻子的乡邻们，
想 起了在稻田里时隐时现的爸爸、妈妈。土地看着我出生，伴着我
成长，田埂上，菜地里都深深印下了我一 串串的足迹。当邻人的小
孩还在父母怀里哭闹时，我已蹒跚着跟母亲下地；当别人刚学会写
“蔬 菜”两字时，我已知道了怎样种青菜、萝卜和茄子。我和土地有
着深厚的感情。可是，做了几十年农民的 爸爸妈妈却不希望我的未
来与土地、与农业有关。为什么？一句话“做农民苦，做个好农民更
苦 。”是呀，做为农民的儿子这我能不知道吗？烈日下，妈妈常为那
几棵芝麻而不停地舞动锄头；暴雨中， 爸爸要为那几块秧苗而带着
铁锹不住地巡视。每次看到他们如此辛劳，终了还要为一年的生计
而 苦恼，我的心就痛。他们付出了那么多，回报却很少，我的心在
悲。

爸爸妈妈多么 希望我能找个好工作，轻轻松松地赚上大笔大笔的钱，
能像地里的芝麻开花一样节节高升。我也曾这么想 过，可每到这时，
总有一股异潮在胸中翻滚，脑中总会浮现土地、庄稼和面朝黄土背
朝天的叔叔 、婶婶们。 我推开窗户，一阵凉风拂过脸颊，星星更加
明亮了。也许消息闭塞的爸爸妈妈还不知道随 着中国的入世，农业
将向世界开放，外国的质优价廉的大米、小麦可能会将他们最后喘
气的那点 空隙堵死。我怎么能忍心看着疼我、爱我的乡邻牵着黄牛、
扛着锄头提着锹去与外国人的卡车、联合收割 机斗呢？

落后的生产工具、陈旧的思想都制约着中国的基础———农业的发
展。它 的提高和创新需要一批富有科学知识的青年投身进去，延续
了千年的农业机体需要有新的血液，也许我正 合适。星星仍然在闪，
仿佛在向我招手。我已有了明确的选择，明天我将为之而奋斗，这
是身为 农民子弟的责任，夜深了

，我终于可以安然入睡了。

篇二：高分作文,我的选择!

五月的鲜花

阎述诗老师，冬天永

远不戴帽子。曾是我们汇文中学的一个颇为引人注目的景观。他的
头发永远梳理得一丝不乱，似乎冬天的大风也难在他的头发上留下
痕迹。阎述诗老师是我们学校唯一的 一位数学特级教师，可惜的是
他从来没有教过我们班。不过他常在阶梯教室给学生讲数学课外辅
导，谁都可以去听。他这样做，是为了我们学生。同时也是为了年
轻的教师。

那时 我并不怎么喜欢数学，还是到了阶梯教室听了他的一次课，是
慕名而去的。那一天，阶梯教室坐满了学生 和老师，连走道都挤得
水泄不通。上课铃响的时候，他正好出现在教室门口。他讲课的声
音十分 动听，像山间清泉的低吟；板书极其整洁，一块黑板让他写
得井然有序，像音乐家们的乐谱。他从不擦一 个字或符号，写上去
了，就像钉上的钉，落下的棋。给我印象最深的是他随手在黑板上
画的圆， 一笔下来，不用圆规，居然那么圆，让我们这些学生叹为
观止。 四十五分钟的一节课，当他讲完最后一 句话的时候，下课的
铃声正好清脆地响起来，真是料“时”如神。下课以后，同学们围在
黑板前 啧啧赞叹，都舍不得擦掉。有心的高同学带来了相机，将它
拍了下来。

是的，那简 直是精美的艺术品。我还未见到一个老师能够做到这样。
阎老师并不是有意这样做，却是已经形成了习惯 ：阎老师是把数学
当成艺术对待的。只是刚上学的时候，我不知道阎老师其实就是一
位艺术家。

一直到阎老师逝世以后，学校办了一期纪念阎老师的板报，在板报
上我见到诗人光 未然先生写来的悼念信，信中提到那首著名的抗战
歌曲《五月的鲜花》，方才知道是阎老师作的曲，想起 阎老师的数
学课，便不再奇怪，他既是一位数学家，又是一位音乐家，他将音
乐形象的音符和旋 律，与数学的符号和公式，那样神奇地结合起来。
他拥有一片大海，给予我们的才如此滋润淋漓。

那一年，是1963年，我上初三，阎老师才58岁，太早离开了我们。
他是患肝病离开 我们的，肝病不是肝癌，并不是不可以治。如果他
不坚持在课堂上，早一些去看病，他不至于这么早走的 。他就像唱
他的《五月的鲜花》的战士，不愿意离开自己战斗的岗位一样，不
愿意离开课堂。< br>
就是从那时起，我对阎老师有了进一步的了解。以他的才华学识，
他本可以不当一名 寒酸的中学老师，艺术之路和仕途之路，都曾为
他敞开。1942年，日寇铁蹄践踏北平，日本教官接管 了学校后曾让
他出来做官，他却愤而离校出走，开了一家照相馆艰难度日谋生。
解放初期，他的 照相馆已经小有规模，凭他的艺术才华，他的照相
水平远近颇有名气，收入自是不错。但是，这时母校请 他回来教书，
他二话没说，毅然放弃商海赚钱生涯，重返校园再执教鞭，一官一
商，他都是那样 爽快挥手告别，惟有放弃不下的是教师生涯。这并
不是所有知识分子都能做得到的。

阎述诗老师一生与世无争，淡薄名利；白日教数学，晚间听音乐，
手指在黑板和钢琴间互相弹奏，陶然自 乐。守住的，是一颗艺术家
和教育家的清净透彻之心。岁月最为无情而公正。抗战胜利五十多
年 了，《五月的鲜花》也已唱了整整半个多世纪。半个多世纪呀，
会有多少歌、多少人被无情遗忘！但是， 阎述诗老师和《五月的鲜
花》仍被人们时时记起。这就足够了！

①六年级的自然科学课由怀特森先生教授。

郁金香

“报告！”我推开老 师办公室的门，没人？我径自走向窗边的语文老
师的办公桌。哇噻，桌上一堆堆的本子，东一叠，西一叠 ，哪儿还
分得清谁是谁啊！咦，中间那团毛茸茸的是什么东西？上前几步才
发现，原来是语文老 师的“稻草头”！他正在狠命地批改作业，连我
的出现也浑然不觉。我悄悄地对自己作一个鬼脸，男老师 就是怪，
一点也不注意外在美，难怪同学都在背后称他“土八路”

记得有一次，天 很热，语文老师便脱了外衣，穿衬衫给我们上课，
一进教室便把我们震住了，“呦！”我听大家起哄，抬 头一看，嘿！
“土八路”穿了名牌衬衫呢！看不出来，平日里穿得跟乡下佬似的，
今天倒是气派 之极。可仔细一看，就惹来了哄堂大笑，原来他把扣
子系错了，上面多了一个，下面少了一个，他自己还 不觉得，等到
发觉不对劲儿，才知道自己出了丑，笑说“我这是学鲁迅先生不凭衣
衫，光凭肚子 里的墨水教书呢。”笑罢又穿上外衣继续上课。唉，难
得风光一次，没想到仍是“旧貌换新颜”！

过了几个星期，我去找语文老师，一进去发现老师独自艺人正倚在
窗台上，我走近一看， 发现他是托着头欣赏一盆花。那次我来它才
只露尖尖角，说水仙又不象水仙。当时我还不屑一顾，我没想 到现
在“大蒜”变成了红色的花，它挤开了绿色的外衣跃跃欲试，似乎要
在一夜之间绽开，粉红 色的花瓣裹在外面却让人看到了它那生机勃
勃的美。这明明是郁金香，代表美的郁金香嘛！我呆住了，上 前几
步，发现老师正微笑着看他的杰作，仿佛为他种下的美而陶醉了。

我猛然想到 ：其实老师也爱美，只是由于一心扑在了教育事业上而
淡忘了。但是，能培育出这么美的事物的人，他的 心不也更美吗？
想到这儿，我不由得在心中升起了一丝崇敬。

那天晚上，那朵郁金香在我心中绽放了。

奖品

我的奖品多，有体育比 赛长跑短跑的铅笔盒、笔记本；有艺术节朗
诵讲故事的：书籍，地球仪；有外出英语比赛的：文件夹、揿 书机??
奖品嘛，多多益善，事后心里也不留什么痕迹。但有一种奖品，我
也是来者不拒，但说 出来，有点难为情。

记得

我仍铭记在心。 这次，我写了一篇文章《 我好伟大》。自己写好以
后，感到自己也好伟大。我捧着文章交给刘老师。刘老师看了，一
拍桌 子，道：“你真的好伟大！”我等着拿奖品了，这一次不再会是
土豆片了吧。只见刘老师翻箱倒柜起来， 一个个抽屉里的吃的东西，