同桌的你：老师我想对你说作文400字10篇

2020年11月7日发(作者：夏宝龙)
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老师我想对你说作文400字10篇
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老师我想对你说作文400字【一】
光阴似箭，日月如梭。六年的小学时光如同白驹过隙，我马上 要
从我的亲爱的母校毕业了。真舍不得我美好的的小学时光，真不舍得
我亲爱的学校，真不舍得 我亲爱的老师们啊。我心中有千言万语，想
对我最敬爱的老师说......
感谢老师对 我学习上的帮助。升入三年级以后我们重新分班，我
第一次见到您。您是一位有资历的优秀教师，带我们 班的数学。当时
我的数学成绩不好，我见到您时很不自信，上课回答问题也不积极。
经过几节课 的接触，发现您对我很有耐心，即使做错了题也积极的鼓
励我，告诉我错了没关系，下次认真听讲，多思 考，搞明白弄懂了就
好。您没有因为我学习不好对我有偏见，这让我很感激。由于您平时
讲课能 够做到深入浅出，生动有趣，我慢慢对数学产生了兴趣。您敏
锐的察觉到了我细微的变化，不断的鼓励我 ，让我的数学成绩慢慢地
赶了上来。随风潜入夜，润物细无声。老师，谢谢您!
感谢老师 对我生活上的照顾。您对我们每一个同学都关怀备至，
像对待自己的孩子一样。不仅关心我们的学习还关 心我们的生活。有
一次放学后突然下雨了，我的家长因事耽搁没来接我，您发现后把伞
借给了我 ，接着又忙于把其他同学交到家长的手中。等其他同学都被
接走了，您把我带到她的办公室，一边给我倒 水一边联系我的家人。
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大约一个小时后我妈才来接我。您一 直陪着我，耐心的陪我聊一些学
习上的事，安慰我不要着急。新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。老师，谢谢您!
感谢老师教会了我很多做人的道理。您时常教导我们，不仅仅要
努力学 习，还要孝敬父母，懂得感恩，诚实守信，互帮互助......
这所有的一切，我都牢记在心里。班主 任的工作细碎繁琐，但您事无
巨细，面面俱到。在您的带领下，我们班在很多活动中都取得了优异
的成绩，成为我校的优秀班集体，让我们六年级八班的每个人都感到
骄傲和自豪。您严谨的工作态度让 我学习到：无论做什么事情都要脚
踏实地，都要认真负责，都要全力以赴。桃李不言，下自成蹊。老师，
谢谢您!
老师，您的教育将会影响我一生。在今后的学习和生活中，我会
牢记您 的教诲，用更认真的学习态度，更优异的成绩来会回报您，我
要努力成为您的骄傲!
我不是在最好的时光遇见了您，而是遇见了您，才有了这段最好
的时光!老师，谢谢您!
老师我想对你说作文400字【二】
老师，您像大树，像天使，像海洋，给别人的甚多，留给自己的
甚少，今天，我有许多话想对您说。
老师，您像我们的亲人不顾一切的照顾我们。上语文课的时候，
您总是不厌其烦地，把问题 一遍又一遍的讲给我们听。每天凌晨我起
来上卫生间的时候，总能看到您还在为我们批改作业和卷子，准 备第
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二天的课件。老师，这个神圣的名称，您拥有了。不仅 如此，老师这
份辛苦的工作，您完成了，而且所做的事情，还远远的超出了这个范
围。您的每一 言每一行，都让我们这些离开了妈妈怀抱的小鸟，再次
感受到了家的温暖。
老师，您爱生 如子。记得有一次，上语文课的时候，有一位同学
写字时，不小心用钢笔把自己的手划破了，鲜血直流。 您奋不顾身的
扔下语文书，飞快的把那位同学背到医务室，当时您累得满头大汗，
当医生说伤不 重，过几天就没事了的时候，您才把那颗焦急的心放了
下来。
在这一年又一年的时间里， 您的关怀、您的慈祥、您的无私以及
您为我们所做的一切，我们永远都不会忘记。今天借助写作的机会，
我在这里想对您说：“老师，谢谢您，您辛苦了!”
老师我想对你说作文400字【三】
敬爱的老师：
六年的小学生活即将结束，我们即将离开这所学校。也许我们还
会回来，可再也不是以现在的师生、同学的身份相见。在这小学阶段
的最后几天里，我想以学生的身份 再对您说几句话。
赵老师，您从我们踏进八班起一直教我们到现在，这份师恩，我
们铭记 在心。但我还是想对您道一声歉。您抱着认真的工作态度踏入
八班，可却经常被我们满不在乎的态度伤透 了心......虽然如此，但
您四年来一直对我们耐心教导，不离不弃。
这四年来，您对同学们的态度始终如初：在我们班纪律名声很差
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精品文档 时，您对外尽心尽力维护我们的形象;对内严格要求，培养我们的团
体意识，塑造班级团体形象，鼓 励我们维护班级荣誉，人人积极上进。
在大家都认为我们班不好管理的情况下，您从未放弃，鼓励 、引
导、带领同学们共同努力，最终取得了我们班的一项项荣誉。这些成
就的背后，有您辛劳的 汗水。老师，向您致敬!
从前，您是我们的数学老师;现在，您是我们的班主任兼数学老
师;再过几天，虽然我们告别了朴园大家庭，您不再给我们带课了，
但您依然是我们敬爱的老师，无可替 代!
老师我想对你说作文400字【四】
星期五上午，刘老师对我们说：“今天下午我们要去观看表演。”
我们高兴极了。
当我从 舞蹈室回到教室，刘老师又提醒我们今天下午要去广播室
看才艺大赛。我便对一位戴手表的同学说：“我 下午要去舞蹈室，一
会儿我借你的手表看看时间。”同学满口答应了我。下午，刘老师让
我们去 广播室，我心想着一定不要忘了看一会儿表演后，去舞蹈室上
课。可当我听着那优美的歌声，动听的乐声 ，便渐渐忘记了上课这回
事。
等比赛进行到一半，我才猛然想起要回去，便借同学的手表 一看，
妈呀!三点二十多了!我急忙飞奔到舞蹈室，可等着我的是一间空荡荡
的教室。完了，大 家都走完了，一股失落的情绪向我涌来。当回到广
播室里，美妙的歌声传进我的耳朵里，变得不再动听， 我便感到一种
强烈的情绪驱使我去道歉。
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第 二天，我鼓起勇气对舞蹈老师说：“老师，对不起，我迟到了。”
而老师并没批评我，反而温柔地对我说 ：“没事，压腿去吧。”
后来，每想起这件事，我会感到一种深深的歉意涌上心头。老师，
我还想再对你说一句：“对不起，我以后一定会有时间观念，不再迟
到了!”
老师我想对你说作文400字【五】
亲爱的地理老师，我想对你说：
时光荏苒，离 地理会考还剩17天了，在紧张又忙碌的初二下学
期，褪去放松，迎来日渐增加的压力。猛然发觉再不努 力就晚了，再
不奋斗就晚了，没有时间去挥霍青春，同学们都绷紧全身的弦前进!
可是，真的好 累，好累......
记得您是初二下学期接手我们班地里的。您的到来，我丝毫没有
在 意，因为我知道，临近地理中考一定很刻板严厉，可您竟出乎我的
意料，像一个知心大姐姐。
您慢慢的在我心中树立起了美好的形象。课堂上，您用动听的声
音为我们讲课，认真的为我们复习好每一 个知识点，课后，您又负责
的为我们批改作业。在这剩下的17天里，您可能比我们还着急，可
脸上依旧表现出轻松和蔼，没有多大压力的样子，在快乐中提高我们
的成绩。
乏味的初二，有您的陪伴，夏天难忘!难熬的地理会考，有您!
真幸运!
在这17天里，我相信一班同学一定在地理成绩上会有质的飞跃，
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一定不辜负您对我们的期望!
前进，或许前途一片光明、放松，未来的道路将会在这一刻被掩
埋!加油吧，少年!为了更好的明天!
您的学生：XXX
此致!敬礼。
老师我想对你说作文400字【六】
亲爱的老师，您好!在我的心里有很多话想和您说，但一直没有
机会。只能把它变成静静的文字。
老师，您就像一位慈祥的母亲。不但教我们知识，还教我们做人。
我们也在您细心地滋润下茁壮成长。
老师，您就像一盏灯，让黑暗中的心灵走向光明。我们有不会或
不理解的问题时，您都会细 心地给我们讲解，直到我们听懂了为止。
虽然有时您会发脾气，却是为我们的调皮操心。
老师，您像灯塔，为我们引领正确的人生目标。您教导我们为人
之道：不斤斤计较，不与他人比财富。
老师，您在我们心里是伟大的，是美好的。老师，是您，让我们
在这四年里快快乐乐地成长 ，是您，传授给我们知识，教给我们做人
的道理。
假如我是一位诗人，我会用优美的诗句 来赞美您;假如我是一位
画家，我要用我最美丽的颜色来描绘您;假如我是歌手，我将用最动
听 的歌声来赞颂您。
可是，我知道任何形式都不能充分地表达我对您的尊敬和爱戴，
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就让我真诚地说一声：老师，您辛苦了，我永远爱您!
老师我想对你说作文400字【七】
我最想对老师说第一句话是：“可不可以把作文换成其他作业?
或是在寒假少布置点作文?
为什么我这么讨厌作文呢?是因为每次我一看到作文的时候，就
两眼发傻，头脑发昏，想：“到底作文该 怎么写啊?”我抓抓墙、喝
喝水、玩会儿玩具，就是不肯坐到书桌旁。妈妈喊：“快到桌子那边
写作文去!”我只得看看书，想找到灵感。我实在想不出来该怎么写
啊!
而且我的字数很 难达到要求。老师要求写四百字，可我写到一百
多字时就感到无话可说。此时我感到很崩溃。我绞尽脑汁 ，就为增加
字数。比如一个四字词语，我就一直写啊写，就想把它改为一句话。
终于写完 了，也达到四百多字了，可我依然不能下去玩。因为还
要抄!想痛苦，改痛苦，抄更痛苦。这时就感觉手 酸，后悔自己写了
那么多字!短短一篇四五百字的作文，光抄就要花四十五分钟以上。
中间有很 多笔画繁乱、写的又小的字。要把它放大后来看。又得加时
间。抄完后，没了整整一个笔芯，而且还有很 多不会写的字，得查字
典......
总之，为了能在寒假开开心心的玩，所以我对想对老师说可不可
以少布置点作文，行么?
老师我想对你说作文400字【八】
亲爱的朱老师，马上就要毕业了，我有很多话想要对您说。
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我想对您说：我很敬佩您!爱因斯坦曾经说过：“使学 生对教师
尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。”是的，我很敬佩您，因为您是
德才兼备的好老师 。
我曾经是一名顽皮、屡屡犯错的学生，成绩也如过山车般不稳定。
可是您，没有歧视、 没有指责，而是用您的爱心与一双善于发现的眼
睛，发现我的优缺点，并将优点加以完善，缺点促之改去 。是您让我
重新鼓起自信的风帆，找到了存在的价值。朱老师，在您门下求学的
一年半时光里， 您的人格魅力让我肃然起敬，您用实际行动告诉我什
么是“抱朴养正、立德树人”的含义。
我还想对您说，我很感激您!您的谆谆教导像阳光雨露滋润着我，
让我有勇气面对学习、生活中的各种困 难和挑战。每当我做错事时，
您总是这样说：“人非圣贤，孰能无过。知错就改，善莫大焉!”让
我能坦然面对自己的错误并及时改正。每当我取得较好成绩，骄傲自
满时，您语重心长地教导我：“莫 忘关羽失荆州，骄兵必败呀!”让
我及时收起锋芒，踏实做事。每当我遇到挫折，胆怯、害怕时，您又< br>用春风化雨般的鼓励让我重拾信心：“不急，别胆怯，就当是一次练
习。”朱老师，谢谢您，您的 爱心与肯定，不仅给了我勇气和力量，
同时唤醒了我对语文学习的兴趣，让我的成绩如大鹏般扶摇直上。
从师执教二十载，桃李芬芳满天下。亲爱的朱老师，千言万语诉
不尽我对您的尊敬和感谢! 在即将离开朴园、离开您的日子里，送上
我对您最由衷的祝福，祝您平安顺遂!
老师我想对你说作文400字【九】
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老师，您像一颗大树，您像一个天使，您还像充满知识和智慧的
一位仙子。今天，我有许多话想对您说。
老师，我觉得您是一位好老师，是一位有责任感的好老师。在语
文课上，您把文中每个句子 ，每个成语的意思都讲解得清清楚楚，让
我们明白了许多知识，谢谢您。不仅如此，您诠释了老师这份神 圣的
职业。当我和同桌说话时，您会拿着尺子，悄悄的走过来，打我们两
尺，当时我很生气，但 是我知道您那样做是对我们好。
老师您也很关心我们，不让我们受到一丁点伤害，记得有一天语< br>文课上，一个女同学难受，您急忙跑过去摸摸她的额头，看看发烧没
有，三步并作两步的把她送到 医务室，当时把您累的满头大汗、气喘
吁吁。医生说：“没事，休息一会儿就会好的。”您才放心下来。
老师，您关心我们，让我知道了您很慈祥，在新的一学期中，我
将会变成一个全新的我。
“谢谢您，老师，谢谢您的关怀和照顾，下次可不可以用其他方
式来修正我们的错误，不然 ，我的手就又要变得又红又肿的了。”
老师我想对你说作文400字【十】
老师， 您对我的教育如细雨滋润大地，如阳光普照万物，您给我
带来的改变让我永远无法忘却......
朱老师，虽然您带我们班只有短短一年，但您让我明白了许多事
情与道理。
从一开始，我的学习成绩一直处于中等状态，上课比较害羞，一
个学期也就只有两三次举手回答问题的时 候。当您刚做我们语文老师
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的时候，虽然我并没有对自己的 表现抱太大信心，但也想给新老师留
个好印象。于是我在前几节课积极举手回答问题，并且得到了您的肯
定和认可。从那以后，我更愿意在同学面前表现自己的优点了，也为
此付出努力，由于您对我的 信任与表扬，使我更有信心做一名好学生。
当然，我也有做错事情的时候。有一次我把试卷弄丢了 ，便以为
和同桌看一张就可以，反正已经做完了试卷。但是您严厉的批评了我，
并未因为我平时 的表现好而原谅我，相反，给了我应有的惩罚----
让我站了一会听课以示警醒。就是因为这次难忘的 惩罚，我铭记在心，
并减少了这种事情发生的次数。
最近学校组织了投稿的活动，因为我 课外班比较多，所以没有想
着要参加。您却在班里点了我的名字建议我参加，因此我也为此下定
决心将这件事情做好，因为这件事，我多了一份积极，多了一份主动。
“十年树木，百年树人;插 柳之恩，终身难忘。”老师，感谢您
对我的谆谆教诲，让我做出好的改变，喜欢上了语文!老师，感谢您
的以身作则，教会了我很多做人和做事的道理!
老师我想对你说作文
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