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有关我的理想的五年级小学生作文5篇合集

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-27 03:03
tags:小学作文, 小学教育, 理想

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2020年11月27日发(作者:柳公权)
有关我的理想的五年级小学生作文5篇合集
理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有 自己的理想。下面就是小编给大家整理
的有关我的理想的五年级小学生作文5篇合集,希望大家喜欢!

有人曾问过我:“你将来想上哪一所大学?”我不知道,北京太遥远,还不如在家乡。在
江苏省我最想考的是“南京航空航天大学”和“南京师范大学”。我的表姐去年就考上了“南航”。我的母亲要我以我的表姐为榜样,也考一个“南航”。其实,我本人更倾向于“南师大”。
小 时候,觉得老师这个职业是神圣的,他们可以管那么多小孩子。后来,大一些了,
我知道了,老师是神圣 的没错,但他们并不是专门管小孩子的,而是为国家培养栋梁的。
每个人都有老师,因为每个人都需要学 习,老师是世间最高尚职业。
有一次看到老师在批评一个犯了错的同学,当时我就觉得老师很威风 ,连班上最调皮
的孩子都得听老师的话。下课了,我也装作老师刚才的模样假装在“训”学生。本来那几 个
人看了我的样子都在大笑,突然他们一脸幸灾乐祸地看着我,最怕空气突然安静。我回头
一看 ,不看不要紧,一看吓一跳,此时的我恨不得地上裂开一条缝让我钻进去。老师就笑
咪咪地站在我的身后 ,我十分尴尬地笑了笑。但是并没有想象中的暴风雨。反而,老师语
重心长地对我说:“想当老师,并不 是只有简单的模仿你就是的了,而是要通过自己的努
力才行的,老师就努力过。有梦想,就要为了它付出 努力,老师相信你能够成功。”当时,
我就下定决心要成为一名教师。我不求我的学生闻达于世,只求他 们无愧父母,无愧社会。
后来,我找到许多关于老师的故事,这些老师们平凡而又伟大,他们都是 平凡的人,
而他们又都做着伟大的事:他们是灯塔,引领着我们向前。由此我对老师们又增添了一份敬意,令我成为一名老师的愿望也越来越坚定,我希望有一天我能以教师的身份站上那三
尺讲台。我 知道,如果要成为一名教师就得先考上师范大学,然后再考教师资格证,这样
才会是一名真正的教师,当 然考试并不好考,要想考上你得甩掉多少人,只有努力学习才
能成功。
为了成为真正老师,我每天都给自己定一个小目标,当我完成所有小目标时,我会是
一个好老师。

理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想。我的理想有很多,我曾经想过当作家,当冒险家,当幼儿园老师等等,但是那些我觉得很累,不要。
最后,我的理想是 当一个语文老师。虽然当语文老师也会很辛苦,但能把我所学到的
知识传授给下一代,很值。
大家可能很好奇,为什么我会有这个理想呢?因为在我六年级的时候有一位对我影响
非常大的老师,她就 是陈老师。陈老师她教我们写讲读后记,写作文,背诵,还有每天的
“请听我说。”阅读。还有一个最重 要的是教我们学《国学》,使我们每天不断学到很多知
识,不断地更新学问和进步着。所以,我便有了这 个理想,以后也要像陈老师一样教我的
学生。
当我有了这个理想之后,我就会朝着这个理 想奋斗。首先,我要读好书,多看书,那
样以后才能给我的学生讲更多的故事。而我还要把字练好,不能 让我的学生认为我一个老
师连字都写得那么难看。接着,我要练好口才,把每天的“请听我说”讲好。在 上课的时候,
给学生讲故事才不会结结巴巴的。还要多学古文,像陈老师一样教我们文言文,让我的学< br>生感受到古文的魅力。
在将来的某一个学校里,将会出现一名郑老师,那就是我,我沿着我 的理想之路当了
老师。我很高兴,自己终于能像陈老师一样教学生了!我要让我的学生每天写一篇读后感 ,
每天讲“请听我说”,每天看两个阅读,每天背诵都要像陈老师订紧我们背诵一样的抓他们
背 诵。因为那样对他们只有好处,没有坏处,他们到初中的时候,还会要背更多的东西,
在小学养成了这个 背诵的好习惯,初中的时候就不会那么吃力。到时候我的成就就是我的
学生每个都会写作文,会背诵,有 口才,那时我就很高兴也很欣慰了。
虽然这只是我现在的理想,但是我只要朝着这个理想努力奋斗,就一定会实现。

“明日 复明日,明日何其多!”望者窗外漆黑的夜空,我不禁叹息道,“要是时光能够倒
流,让我回到一年级, 我一定会去努力!”说完,我上方突然发出耀眼的光芒,让我睁不开
眼睛——这难道是神迹吗?“慢—— 着”一声深沉的声音在说道,“你刚才说的话是真——的
吗?”“Of coures(当然)!”“你 真的要回到从前吗?”“是的!”“好——吧”突然,光芒更加刺眼,照
得我头涨脑晕,就在这几秒的工 夫,我已经回到6年前的那个一(1)班了。
“太好了!”我看着变小了的身子,兴奋地站了起来 。“这位同学,有什么事吗?”“没、没
有……”奇怪了,平时的口才怎么突然使不出了?“那好,请坐 下,”老师说,“翻到23页‘加
减法’。”变小真好,做错事也不会被骂……老师在讲台上滔滔不绝, 我在下面一直地兴奋,
突然,老师说:“好,哪位同学告诉我12+9=?”台下一片肃静。“啊?那么 ……”老师看到我在
开小差,“这位同学,你告诉我吧。”哼,小菜一碟,“是、是……12+9=…… ”真是的,怎么
连平时最擅长的数学也不会了?“哎,你还是坐下吧。”老师看来有点失望。天哪!我的 知识
也还原回一年级了?OH~NO!苦苦听完了一节课,我周围巡视了一下,发现现在班上还没有那么多优秀的同学;突然,一大群人围在一起,出于好奇,我走了过去“真厉害!”“就是啊,
第一 名!”啊,那不是蔡思培吗,他手上的是……全校竞赛的奖状!这时,我突然想起此行的
目的……

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