合作小学作文400字5篇

2020年11月27日发(作者：莫乃群)
合作小学作文400字5篇

合作小学作文400字5篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文
吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验 和思想用
书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该
怎么写吗？下面是小编为大 家收集的合作小学作文400字5
篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

合作小学作文400字 篇1
在今天的综合实践课上，唐老师宣布了要去操场上找一样东西，要带上剪刀。我们都十分疑惑。有的同学猜测是找
月季，唐老师说不是。有的同学才是找蚯 蚓，唐老师摇摇头。
最后，唐老师才告诉我们：“今天我们去挑马兰！”同学们欢
呼雀跃起来。
我们来到草地上，唐老师先蹲下来，找到一颗马兰说：
“这就是马兰，你们照这个去找。” 我发现马兰的外形像一个
大风车，摸起来有些毛毛的，根部有些红，问起来有些清香。
我和凌莹 峰一组，一起找马兰。我们先伏下身子，在草地上
翻来覆去，一会儿把草扒开找，，一会儿去这找，一会 儿去
那儿找。终于，我们费了九牛二虎之力才找到了五颗马兰，
我迫不急待地把它们拔出，结果 给老师一看，只是棵普通的
小草。我说：“太可惜了！”凌莹峰也跟着摇了摇头。我们继
续寻找 ，我发现前面似乎有马兰，就高声喊道：“快来看呀！
我找到了马兰了！”我挥动着手中的马兰，仿佛找 到了马兰聚
集的地方。凌莹峰飞快地跑来，高兴地说：“太好了，我们终
于找到了！”但老师让 我们集合了，我已经累得满头大汗，心
想：太可惜了，我还没挑够呢！
随着下课铃声响起 ，我们陆续回到了教室。有些同学条
一大把马兰，心里美滋滋的；有些同学挑的得不多，不好意
思拿出来；还有的带了别的东西回来。但无论有多少，都是
自己的劳动成果。
回家后，我 查了一下百度，才知道马兰清炒味道有点苦
涩，可它的作用可大了。他的全身及根可做药用，主治用嫩< br>芽煎服，；他可以明目，温肺，健脾和胃等功效。马兰作用
真多，我以后要多吃马兰。
合作小学作文400字 篇2
人的生活和工作都是建立在合作之上的，干什么也都离
不开合作。
去年五一长假期间，我、爸妈和小姨妈一起去庐山游玩。
第一天导游就带我们去河上漂流。
来到那儿，我们就被分成了两队，爸妈一组，我和姨妈
一组，我们穿上救生衣后，便乘上皮筏前行了。
一开始大家还有说有笑，一路上河水潺潺，我们划着木
桨，顺着流水往前行。可好景不长， 河水变得急速起来，我
们沿着一个关口被船夫朝偏下45度的地方推去，顿时，一
股大浪扑面而 来，我的双眼、耳朵、鼻子里、衣服上都灌满
了水，尖石钻痛了我的身体，小皮筏也积满了水。
我们奋力抓住皮筏中的绳带，一边试图将皮筏里的水舀
出。终于在我和姨妈的合作下，我们 逃过了这一截，谁知那
山还比这山高，真是一波未平，一波又起，在又一次被推下
的过程中，我 们被激流给困住了，在水里直打转。
面对此情景，我哪承受得住，顿时慌乱无主，时间久了，我的眼神中透露出无限的焦虑、懊悔，甚至是害怕，一种凄
凉的声音从我喉咙里发出，我哭了。
而一旁年方二十岁的小姨妈沉着镇定，先安慰我，并尽
力想办法逃出困境。我的情绪渐渐稳 定下来，在姨妈的指挥
下，我奋力划桨，并试图把皮筏固定，往前移动，农家用竹
竿从后面推引 我们前进。
终于，经过我俩惊险而又紧张的合作，我们俩逃出了困
境，我们成功了!我眼 角的泪还没有干，可笑意早已溢于脸上，
我抬头望天空，它真的好蓝，好蓝，再回头看看爸妈，我高呼：“我成功了!”
这真是一次既惊险又令人难忘的合作!