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全家对我的爱(450字)作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-27 04:53
tags:初中作文, 作文, 我的爱

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2020年11月27日发(作者:廉希贡)
精选作文:全家对我的爱(450字)作文  唉!这个学期刚刚开学,
又生病了,太 讨厌了。这次又要麻烦爸妈和奶奶了。我实在是太愧疚
了。  有一次,奶奶做面条给我吃,我就吃了一 口,就吐了,最后我
喝了一口汤,我想原本应该喝了一口汤,不会吐的。可是刚下肚没多
久,就 吐了。  奶奶爸妈,都瞬间坐立不安。爸爸说不能再耗了:赶
快去看医生吧。  第二天,爸爸就带我 去医院。医生问我说:你哪里
不舒服。我说:我总感觉肠子里有什么东西。医生说:你们去看一下肠镜吧。我们去了专门做肠镜的地方,做了肠镜。医生说:她的肠子好像
被什么东西给堵住了。说完话 。医生带我去打吊针。打完吊针了以后。
我和爸爸就回家了。  又一天过去了,奇怪,我怎么感觉昨天 打完吊
针以后,今天好多了。爸爸问我:好些没。我说:好些了。爸爸又说:
今天再休息一天, 明天去上学。我说:好的。可是我心里可没想,如果
回到学校我要有好多作业要补了。真是太倒霉了。唉 !四年级:王舒文
篇一:作文爸爸妈妈对我的爱
作文爸爸妈妈对
我的爱

清晨当大地刚刚睁开睡眼,厨房中就隐隐传来了锅碗瓢盆交响曲,接下
来是菜下油锅的“滋滋” 声。一定是妈妈在厨房忙碌了!日复一日,年
复一年,每天早晨,我都在这种声音中,缓缓睁开眼睛。每 天如
此。“妈”这个字是一个“女”加一个“马”,对,妈就像一匹骏马,
日夜奔跑着,如果是 马还能得到主人的犒赏,而我妈妈不仅在“日夜奔
跑”,而且不要一丝回报,她无怨无悔。等我起来时, 爸爸已上班去
了。向床上瞅瞅,还有被子被翻开的样子。走到厨房,立即看见丰富的
早餐,妈妈 摆得整整齐齐就在等我了。

爸爸妈妈是最爱我的,他们把我高高举在手里,怕我掉了,把我含在嘴
里,又怕我化了。爸爸妈 妈买的好东西,


篇二:作文教学《爸爸妈妈对我的爱》
三年级下册

1、范文出示。

每天早晨,当我还在睡梦中的时候,厨房里已经响起了锅碗瓢盆的撞击
声。那是妈妈在准备全家 的早餐。无论严冬,还是酷暑,家里最早起床
的是妈妈。我还能想起那个冬天的早晨,气温接近零度,即 使躲在被窝
里,也能感觉到北风的无情吹过。妈妈比平常晚了半个小时叫我起床。
可天气实在太 冷了,我真的不想起床,我甚至都不想去学校上学了。妈
妈见我还赖在床上,好言好语劝说不听,便拿出 了杀手锏,走到床边,
掀开我的被子。瞬间,刺骨的寒风吹过,冻死我了。而妈妈却一点都不
心 疼,盯着我说:“再不起床就迟到了,你要为自己的行为负责。想想
老师批评你的情景,想想成绩退步的 情景,我相信你会有力量起床
的。”

听了妈妈的话,再想想老师批评的话语,成绩下滑的尴尬,面对不再温
暖的被窝。我终于爬了起 来。早餐桌上,是妈妈一早上的辛劳成果。稀
饭,鸡蛋,还有我最爱喝的豆浆。那一刻,我对妈妈掀我被 窝的不满早
就烟消云散了。妈妈本来可以在暖和的被窝里多躺一会儿的,我本来可
以到街上买两 个包子解决止餐的,可是她为了我吃得健康,营养,年复
一年,日复一日地为我洗衣烧饭,操持家务。想 到这,我禁不住为自己
刚才对妈妈的那一点抱怨的心态愧疚了。妈妈,希望你原谅女儿的不懂
事 。

2、解析范文

(1)归纳内容,找出故事的时间、地点、人物,事情的起因、经过、
结果。

(2)能过师纳范文内容,重新回忆写事文章的六要素,并提醒学生,
讲故事时一定要抓住六要 素来讲。

(3)具体分析事情如何写具体,如何抓住动作语言神态来描写。

3、写作指导

仅仅把事情讲清楚是不够的,还要能够把事情写具体。这就需要我们学
习如何使用各种描写。课 文当中有示范。请同学们先将下面的内容补充
完整。

出示课文填写

1.一阵沉默之后,一只小手(颤抖地举起来 )。忽然又(放下去),
然后又(举起来)。

2.他突然(啜泣)了一下,全身(颤抖 )并迅速用另一只手(捂住
)脸。

3.他眼睛(紧闭着 ),用牙(咬着 )自己的小拳头,想竭力(制止
抽泣 )。

从所填的名子中,我们能感受到,阮恒内心的犹豫,挣扎,恐惧。这就
是通过具体的动作、语言 、神态来表现人物内心的感情。

请同学们从老师给出的范文中找到各种描写

每天早晨,当我还在睡梦中的时候,厨房里已经响起了锅碗瓢盆的撞击
声。那是妈妈在准备全家 的早餐。无论严冬,还是酷暑,家里最早起床
的是妈妈。我还能想起那个冬天的早晨,气温接近零度,即 使躲在被窝
里,也能感觉到北风的无情吹过(环境描写)。妈妈比平常晚了半个小
时叫我起床。 可天气实在太冷了,我真的不想起床,我甚至都不想去学
校上学了(心理描写)。妈妈见我还赖在床上, 好言好语劝说不听,便
拿出了杀手锏,走到床边,掀开我的被子(动作描写)。瞬间,刺骨的
寒 风吹过,冻死我了。而妈妈却一点都不心疼,表情严肃,双眼怒睁
(神态描写)盯着我说:“再不起床就 迟到了,你要为自己的行为负
责。想想老师批评你的情景,想想成绩退步的情景,我相信你会有力量起床的。”(语言描写)

听了妈妈的话,再想想老师批评的话语,成绩下滑的尴尬,面对不再温
暖的被窝。我终于爬了起 来。早餐桌上,是妈妈一早上的辛劳成果。稀
饭,鸡蛋,还有我最爱喝的豆浆。那一刻,我对妈妈掀我被 窝的不满早
就烟消云散了。妈妈本来可以在暖和的被窝里多躺一会儿的,我本来可
以到街上买两 个包子解决止餐的,可是她为了我吃得健康,营养,年复
一年,日复一日地为我洗衣烧饭,操持家务。想 到这,我禁不住为自己
刚才对妈妈的那一点抱怨的心态愧疚了。妈妈,希望你原谅女儿的不懂
事 。(我的真情实感)


3、生讲述,汇报。一个学生汇报完毕之后,请他上台讲自己的父母的
名字写在黑板的“红心” 里。

4、一边讲述,一边点评、修改。主要侧重将事情怎样写才具体,抓住
神态动作来写,要能表达 出自己的真实感受。

5、加开头,结尾。

范文:

我有一个好妈妈,她虽然个子不高,但却撑起了我成长的天空;我有一
个好妈妈,她虽然文化不 高,但却教会了我许多人生的道理;我有一个
好妈妈,她虽然不会说她爱我,却在生活中,用一件件平凡 的小事,传
递着她对我满满的爱。

每天早晨,当我还在睡梦中的时候,厨房里已经响起了锅碗瓢盆的撞击
声。那是妈妈在准备全家 的早餐。无论严冬,还是酷暑,家里最早起床
的是妈妈。我还能想起那个冬天的早晨,气温接近零度,即 使躲在被窝
里,也能感觉到北风的无情吹过。妈妈比平常晚了半个小时叫我起床。
可天气实在太 冷了,我真的不想起床,我甚至都不想去学校上学了。妈
妈见我还赖在床上,好言好语劝说不听,便拿出 了杀手锏,走到床边,
掀开我的被子。瞬间,刺骨的寒风吹过,冻死我了。而妈妈却一点都不
心 疼,盯着我说:“再不起床就迟到了,你要为自己的行为负责。想想
老师批评你的情景,想想成绩退步的 情景,我相信你会有力量起床
的。”

听了妈妈的话,再想想老师批评的话语,成绩下滑的尴尬,面对不再温
暖的被窝。我终于爬了起 来。早餐桌上,是妈妈一早上的辛劳成果。稀
饭,鸡蛋,还有我最爱喝的豆浆。那一刻,我对妈妈掀我被 窝的不满早
就烟消云散了。妈妈本来可以在暖和的被窝里多躺一会儿的,我本来可
以到街上买两 个包子解决止餐的,可是她为了我吃得健康,营养,年复
一年,日复一日地为我洗衣烧饭,操持家务。想 到这,我禁不住为自己
刚才对妈妈的那一点抱怨的心态愧疚了。妈妈,希望你原谅女儿的不懂
事 。

亲爱的妈妈,你是世界上最爱我的人。是世界上最好的妈妈。请为我保
重身体,请做我永远的妈 妈。你的女儿爱你。


故事讲完,再加上开头和结尾,就是一篇结构完整,条理清晰的作文
了。

(四)资料展示

1、请同学们将老师课前老师布置的,搜集关于父爱母爱的资料出示。
可以是一首歌,一首诗, 一些好词好名好故事。利用你们手中搜集的资
料展开你们的开头,结尾。

以音乐开头:每当我听到《世上只有妈妈好》这首歌,我就想起我那亲
爱的妈妈,她…… 以诗歌开头:慈母手中线,游子身上衣……这首孟
郊赞美母亲的古诗,让我不由也想赞美我

的母亲。

以故事开头:我听过这样一个真实的故事:……

以排比开头:如范文所示。

……

结尾:表达自己的感动,感情,感恩。同样可以以上述的方式结尾。开
头的作用在于引出事件, 结尾的作用在于归纳事件,表达情感。

2、生试述开头结尾。

3、出示习作要求。

4、在音乐声中,开始写作。

播放《爸爸妈妈》蔡国庆演唱的部分。

板书:


爸爸 妈妈 我

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