勇气作文记叙文1000

2020年11月27日发(作者：刁包)
勇气作文记叙文1000
【篇一：中学生作文：勇气】



中学生作文：勇气

中学生作文：勇气

失去勇气的人，生命已死了一半（英国格言）

——题记

也许生活 原本就是一个充满选择的过程，面对困难和挫折，千万个
人就会有千万种选择，每个选择都不无道理。我 没有权利评价别人
为自己的生命所作出的选择，可是我能够泰然自若地告诉你，我永
远不会选择 后退，因为我给自己定的生活轨道就是永不止步，坚韧
不屈，我以坚不可摧的意志和勇气，去挑战困难。 我从来没有偏离
过这条航线，我以我的行为来践行我的誓言。

那意义非凡的两个 月，在我的记忆中日久弥新，我想我永远不会忘
记，因为那是我人生一笔巨大的财富。我几乎是恨透了命 运的不公，
我几乎是埋怨极了自己当时的一次小小的失足，我几乎将自己彻头
彻尾封闭在一个无 人的黑暗的小空间里，我不接收来自任何人的温
暖和阳光。我不知道平白无故发过多少次脾气，撕过多少 个完好无
损的本子。是的，那是我情绪最为失控的两个月，我骨折了。我讨
厌世界的冷酷与无情 ，它撕碎了我那些美丽的梦想。

那是六一儿童节的前两个星期。说到这次六一，其实绝非 那么简单，
那是我人生中最后的一个儿童节了，从此之后，我再也无权享受特
别赋予给小孩子的 胡搅蛮缠、任性胡闹的权利了。在那之前，我被
选拔上参加年级的诗歌集体朗诵，而且被任命为了领诵。 清楚得记
得，那首诗歌也许足足有六七百字，我足足背了三天。那些表情和
动作，我倾注了自己 多大的心血。可这个位置，马上就要拱手让人
了，我无法接受这个事实。我永远忘不了，那夜我将自己反 锁在房
间里哭得昏天地暗的场景。天明以后，我将一切都忍住了，我鼓励
自己，一定要笑着直面 现实，我要有坦然处之的勇气，从哪里跌倒
就要从哪里站起来飞翔。在老师的安排下，我是那么认真耐心 地告
诉我的接班人，有什么好的方法背下这长长的稿子，这句话如何揣
摩它的语气，应该怎样才 能读得感情充沛，如何停顿每句话的节奏
才会抑扬顿挫，这一切原本是属于我的啊。这种心酸是难以言喻 的，
可

是这种成就感也是斐然的。也许，我无法绽放自己的光芒，但是我
可 以将自己的一切都寄托在她的身上了呢。那天，全校都在欢庆，
操场是沸腾了的海洋，可是没有谁注意到 ，吊着厚厚绷带的小女孩，
一个人在四楼，坐在一条长长的板凳上，趴在栏杆上入神地看着大
家 的表演，为自己的班级喝彩，忘情地拍掌之后那吃痛的呻吟。我
不后悔，因为在那一刻，我看见那小小的 内心里强大的勇气。骨折
带给我虽是身体上的灾难，但把我锤炼成不畏困难的勇士，在随后
毕业 考的战场上，我荣获了第二名的好成绩。

但丁有句名言：“我崇拜勇气、坚忍和信心，因为它们一直助我应
付我在尘世生活中所遇到的困境。” 人生之路，少有平坦，多为坎坷。
唯有勇气，才是一路上你最需要的心理导师。带上它启程出发，一路上的荆棘终究会被你所征服。

【篇二：关于勇气的作文】


关于勇气的作文

关于勇气的作文（一）

生命，是暴风 雨过后的一轮太阳，五光十色，分外耀远，而勇气，
则是一抹淡淡的彩虹，让太阳显得更加明亮夺目。所 以我说，生命
即勇气。

勇气，是生命中不可缺少的一部分。有一次，妈妈在阳台 上抓住了
一只漂亮的小蜻蜓。妈妈剪掉了蜻蜓一半的翅膀，把它扎在一根又
细又长的绳子上，给 我们玩。我开开心心地拉着绳子，像放风筝一
样把小蜻蜓“放飞”。小蜻蜓极力地鼓动着它那仅仅只剩下 一半的翅
膀针扎着，正在努力挣脱这条禁锢了它自由的绳子。不再玩了多久，
直到吃饭了，我才 放开绳子，把绳子拴在门把手上，恋恋不舍地走
去吃饭。

我匆匆忙忙地吃过饭之 后，就飞奔到小蜻蜓旁边。可是，小蜻蜓被
垂在了空中无力地挣扎着，门被它向前拉了一大段距离，它激 烈地
抖动着，好像在痛苦地说：“我已经奄奄一息了，快放我走吧！”我
看到后十分震惊：一只 小蜻蜓竟然也有如此强烈，渴望生存的意识！
我的手不由自主地解开绳子，让它飞出窗外，希望它能远走 高飞。

如果生命是一副没有颜色的画，那么勇气就是一个五彩的调色盘，
可以让这 幅画不再平凡，让生命之花-——开放！

关于勇气的作文（二）

“勇气是什么？勇气是什么？”

勇气就像一艘小船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限宽 阔的海洋，
勇气像我们生活中必不可少的水，让我们痛快畅饮。“我以前是个性
格内向、不敢积 极回答老师提出的问题的孩子，但现在我也不知怎
地，好像喜欢上了积极回答问题，每次老师一提出问题 ，我总是争
先恐后的回答，以前的我生怕回答错问题。”

记得有一次，老师提出 了一个问题，我回答错问题了，老师又提出
了一个问题，我心里有些犹豫，到底是举手呢？还是不举手？ 老师
好像猜透了我的心思，说：回答错了并不可怕，可怕的是你没有勇
气，不敢回答，听了老师 的话，我渐渐地敢举手了。

到最后，我想对那些没有勇气的人说，大胆天下去得，小心寸步难
行。

关于勇气的作文是（三）

生活，即是由一个个挑战组成的，它们不一定有着重大 意义，但却
要我们去突破自我，选择是否顽强地进行。通过了，生命中就多一
份光彩；失败了， 就会留下遗憾。

那么，勇气是什么？是埋藏在我们心底的种子，在我们鼓起勇气时
便汲取营养，在需要的时候开花结果吗？还是埋在心底的力量，源
源不尽，强大无比，可以让人突破极限 吗？

这，恐怕谁也说不准吧？因为这都只是修饰，只是无谓地具象化而
已，它还 是无形，却深深影响我们的。它无法触及，却可以在心里
抓住；它无法控制，却可以据信念变化。

勇气是好东西。它不同于可能过量的自信，它永远都不会超过你能
承受的范围，使你自大 。勇气是面对事情时解决的力量。如果你喜
欢，它可以做你忠实的伙伴。我们与勇气是相互依存的，勇气 的增
长源自我们心的变化，而我们则需要勇气来使心灵改变。只要在抉
择的一瞬间，选择它而不 是懦弱，你就能坚强、获得勇气。

勇气啊，可是种奇妙的东西。只要选择，只要培养，我们就可以将
其留在身边。

【篇三：中考满分作文1000字例文赏析】


中考满分作文1000字例文赏析：

回到原点

电影《让子弹飞》让人 捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾，张麻
子历经腥风血雨又重上马鞍，驰入山林。也许英雄的归宿终是 草莽！
电影的结局总是太蒙太奇，但我庆幸，英雄不是走回头路，他只不
过是回到原点，那里才 有刀光剑影，那里才有豪迈与洒脱。回到原
点，重返本真，重拾你的真性情。

难忘 毕淑敏的一句话：“额头上没有一丝皱纹的美人，怕血管里流动
的都是水。”的确，生活在现代世界里的 人们是不是已经忘记自己不
施粉黛的素颜，是不是已经遗漏了真性的原点？我们习惯于挤出不
由 衷的笑容，习惯于对化妆品和面具的依赖。殊不知我们暗自高兴
以为岁月的痕迹和世故的表情统统遮去， 却令自己最珍贵的一面，
生命最澎湃的热度一同抹去。

生命的原点在于个性的张扬 ，在于情感的表露，在于性格的突围。
回到原点不是褪下成熟的外衣，而是撕掉不必要的包装；回到原点
不是原地踏步，更不是退回起点，而是以淡定而真实的姿态上路，
轻轻抬头，已屈指行程二万， 翻越无数的高山……

每次坐飞机时，空乘人员都会为乘客演示应急用品的使用方法。面对乘客，本是机上空姐绽放最美丽一面的时机，但我却每每看见一
张张木然而冰冷的脸，很规范却很 敷衍。我想，再动人的脸容也经
不起随意的解读和虚伪的摆弄。回到原点，虽不完美亦叫人亲切；
远离原点，尽管精致但让人生厌。回到生命的原点，是展现自己自
然而感性的一面，是在生命的轨迹上 搏动着最和谐的节奏，是在自
己和他人的心中演绎着真善。

于是想起著名的人口学 家马寅初。尽管在那个人云亦云的年代，多
少学者为苟全学说已放下知识分子的尊严，但马老依然保持着 不屈
的姿态。“宁鸣而死，不默而生”。造反者说他已丢掉立场的原点，
我却谓马老回到了一个 学者应有的原点。“绝不向以力服人不以理服
人的人低头”。这个原点如此厚重而神圣，承载了人性的光 辉和一个
知识分子最倔强的底线。

原点不是起点，坚守原点者业已登上一个道德的 高台，原点又是起
点，坚守原点，回到原点者从这里再出发，再扬帆启航，最淋漓也
最真实，最 平平淡淡也是最轰轰烈烈。在一个浮躁的社会里，我们
满足于“枝枝叶叶外不寻”，但一个人人都标榜“ 金钱为原点”、“权力
为原点”的社会又何尝不是一个迷失了原点的贫血社会？惟有每个人
都自 觉地寻找原点的坐标，重获人性的庄严，才有“民德归厚”的一
天。

回到原点，重拾本真，这样的要求算不算太高？

2013年中考满分作文1000字：

师爱无声

夜已经很深了，只有 路灯静静地散发出柔柔的黄光。一位年轻的女
老师挎着包疾步走着，不时地抬腕看看表，似乎有什么急事 。

原来这位年轻的女老师是一中教数学的李老师，今天晚上是约定好
给王丹同学免 费补课的日子。王丹这孩子似乎永远挨不着上帝眷顾
的边儿，生下来便没了妈妈，唯一的亲人爸爸又体弱 多病。性格很
内向，平时不怎么说话，也很少和其他同学交流。由于基础差，王
丹的成绩一直不 理想，这让作为班主任的李老师很是着急，于是约
定每周五晚上去她家补习功课。

抬头看见家里的灯还亮着，李老师不由松了一口气，又想起了临别
时王丹怯怯的小脸，眼前不由浮现第一 次去王丹家的情景。那天下
课后，王丹带着李老师七拐八弯地走了很久才到了家。那估计是年
代 已经很久远的老房子了，墙上长满了斑驳的青苔，门上用一根生
锈的铁丝拴着门扣。推门进去，门吱呀一 声开了，王丹的爸爸才从
工地回来，连忙给李老

师让座。家里的东西很少，狭小的屋 子里除了床板、锅碗等简单地
生活必需品以外实在找不出其它的什么东西，唯一的电器就是屋子
中间那盏昏黄的电灯。王丹局促地请李老师在床边坐，自己拿了一
个已经摩擦得发亮的木板搁在床边，另 一头用七八个砖头支好，就
成了一个简单的书桌了。李老师的心不由得一阵酸楚。

王丹的手冻得通红，十个手指像小胡萝卜一样，布满了大大小小的
冻疮。李老师把自己的手套给王丹戴上 ，然后才仔细检查王丹的课
堂笔记本，这是李老师送给王丹的，粉红色的本子，她当时拿着高
兴 了好久。本子上面密密麻麻写满了公式，边缘也写满了上课笔记
的备注。李老师很耐心地给王丹解答每一 个问题，仔细地给她查漏
补缺。整个小屋里面有了很久都没有的温暖，师生的笑声在小小的
屋里 回荡。

今天又是星期五，一下课李老师就急急忙忙地赶往王丹的家。王丹
今天没来 上课，也不知道是出了什么事情。这大半个学期，李老师
的辅导已经让王丹有了很大的改变，不但成绩有 了很大的提高，也
愿意和其他同学玩儿了，好像上次班上的胖墩过生日的时候王丹还
送了他一张 贺卡。照理说王丹的情况已经不错了，千万不要再出什
么事情了。

到了王丹家，李 老师松了一口气。原来王丹感冒了，鼻头红红的，
不断地咳嗽着。仔细问了，才知道爸爸的工地最近赶进 度，王丹看
爸爸太辛苦，就在家洗了衣服。因为家里的煤饼已经不多了，王丹