想象作文1000字

2020年11月27日发(作者：阮丹宁)
想象作文1000字


【篇一：未来的——想象作文教学设计 [1000字]】

未来的——想象作文教学设计

学习目标：

知识与技能目标

内容具体、

望，写的兴

1

趣。

2引导学生如何想象（ 想象要有独创性，要新奇而有趣。），并把
想象的清楚的表达出来，培养思维与表达的能力。 过程与方法目标
通过创设情境、口语交际、小组合作、教师范例的方法，激发说的
愿趣，明确 要求以及写作思路。 情感态度与价值观 、鼓励学生大胆
地想象，培养学生的想象力和创造力，激发作 文的兴、针对现实问
题展开创造性想象，用想象来解决现实问题。唤起学生

对未来的

憧憬和向往，激发学生探索与创新的精神。

教学重、难点：

1、能针对现实问题，激发想象欲望，用想象来解决现实问题。

2、引导学生展开丰富的想象并具体清楚地表达出来。

教学准备：

多媒体课件、地球仪。

教学过程：

课前谈话:

1、师生认识。（5分钟左右）

2、唤醒思维。（5分钟左右）

师：（讲台上放一个地球仪）同学们，看这是什么？谁能快速地在
上面找到中国

和美国？同学们看，中国在地球的这一侧，美国在地球的另一侧，
我们要想从中

么去！看谁

国到美国，同学们有哪些办法 生：可以坐飞机去。可以乘轮船去。
生：可以坐汽车去。 师：可是中国与美国之间隔着这么大个太平洋，
怎样坐汽车呢 （若学生 回答不出，引导：充分发挥你的想象力，你
们想怎么去就怎想出的办法最有创造性，最新奇最有趣！） 生：
（挠挠首）可以在太平洋上建一座很长的桥梁。

师：嗯，是个办法，还有其他办法吗

生：可以在海底建造一座海底隧道，我们可以坐地铁去

这样，

给我们带

可以创造

老师今天

生：美国在 地球的另一侧，可以穿过地球打一条隧道，这样近多了。
师：同学们的想象力真是太丰富了。（翘大拇指 ！）科学家就是象
你们凭借这种丰富的想象力发明创造了很多东西，使我们的科学突
飞猛进，来 了现代化的幸福生活。正如：车而尼雪夫斯基所说：“美
好的幻想，未来，创造世界” 。（板书：想象） 同学们有这么丰富
的想象力，相信你们一定可以创造出美好的未来。从未来给你们带
来了好东西哦。（欣赏未来事物的图片） 一、导入。(3分钟)

1、展望未来。

（欣赏未来事物的图片）看了这些图片，谁来谈谈感受？

2

们的生

很多事物

隐患，汽车

夏装，

样解决才能

、立足现实，发现不足。 过渡：是呀，同学们，未来是多么美好神
奇呀。随着科技的发展，人活水平是 越来越高，因此对衣食住行有
了更高的要求。但在这些方面，还不能满足人们的要求。如：现在
的好多食物都存在着不利于健康的尾气污染严重.....你们在平时还发
现了哪些问题? （学生发言 ）如果学生答不出师接着说人们冬天得穿
冬装，夏季得穿脏了得用水洗，水可是地球上最匮乏的资源。这 些
弊端，这些问题怎

【篇二：最好的((1000字)作文】


精选作文:最好的((1000字)作文 上课了，语文老师抱着一摞作文本
进了教室，同 学们，今天我们讲评昨天的习作。老师一边说一边把
最上面的一本作文翻开，这次的习作，我们班李航同 学写的最好，
下面我来念一下： 题目《有意义的一天》，今天早上，闹钟响了好
长时间，可 我还是很困，突然想起老师说的一句话：lsquo;吃得苦
中苦，方为人上人。rsquo;我这点苦 又算什么呢？马上起床。到了
23路公交车站，车还没到，等车的人挤成一团，我想站出来维持秩
序，可是我又想，这么多人都不站出来，凭什么要我站出来？这时
我心里好像有两个小人在争斗，一个 说：lsquo;去维持秩序rsquo;，
一个说lsquo;凭什么我去rsquo;？终于，在车 来的时候，正义的一
方战胜了邪恶的一方，我主张站到车前，大声说：请大家按照秩序
排队上车 ！结果大家都按照秩序排队上了车，没有发生拥挤。到了
学校，刚进教室，同桌小凡便向我借钢笔，我本 想拒绝，但我又想
起老师说的同学之间要互相帮助，于是我非常爽快地把钢笔借给了
他。晚上回 到家里，我躺在床上，想：我过了多么有意义的一天啊！
李航同学的这篇作文写得很好，大家都要向他学习。老师念完，又
夸赞了李航几句。 23路 公共汽车经过的乌海大宾馆前天失火了，那
一段路全面封锁，23路改道了，昨天怎么会还开呢？何宇在 下面小
声嘀咕，被老师听见了。 何宇，你在下面小声说些什么？你自己看
看你昨天的作文，写的乱七八糟！老师说着，让何

宇到讲台上来念自己的作文给同学们听。 题目《到世博会去玩》。
刚念了题目，下面就笑声一片，何宇不以为然，接着念下去： 昨天
晚上妈妈说今天带我去参观世博会，我喜得不得了，我早就想去了。
今天刚放学，我就拉着妈妈上了出租 车，学校真是的，四点多才放
学，我都快没时间去参观了！好不容易到了世博会，我要去中国馆，
排了近一个小时的乱七八糟的什么队，才进去，谁知道里面那么多
人，挤挤攘攘的，我最不喜欢吵闹了 ，那里面展出的东西我也不太
喜欢，刚进去一会，我就硬拉着妈妈出来了。 刚念完，老师正准备
批评何宇，碰巧经过教室外面的校长竟鼓起掌来。 真是好文章！最
真实 的文章，昨天我也去了世博会，感同身受啊！李老师，把这文
章推荐到校报上来！保证能登上！ 李老师（语文老师）发愣。 五
天后，新一期的校报，这篇《到世博会去玩》果然登上了校园内外版面，这是何宇他们班的文章第一次登上校报初一:我永远看你

篇一：初中作文：做最好的自己作文

做最好的自己作文

我们一出生就 被定下了外貌，有些人美丽，有些人却有缺陷。他们
很自卑，他们总活在别人的嘲讽中，就因为有缺陷而 受到他人排挤，
甚至被一些人罗列到“排行榜”之中，他们该有多伤心啊；因为某方
面不足，被 别人起许多外号。总低着头走路，不想看见别人的指指
点点；不与人沟通，害怕别人嘲笑自己??我们不 能改变容貌，但可
以展现笑容！不管我们有多少不足，我们都可以拥有美丽的内心，
用乐观、积 极向上的态度去对待生活。要让别人尊重自己，先要自
己尊重自己。我们可以昂首挺胸，可以让别人刮目 相看。也许你不
是最美丽的那一个，但你可以对别人微笑，笑出最自信的自己。

遇 见一些困难的事，我们总会说：“没事，明天再做。”我们总是放
松自己，对自己宽容，可最后吃苦的还 是自己。为什么我们不能吸
取教训？我们总说：“明天??”可是我们有多少明天呢，总把事情向
后推，总找许多借口。等到了明天不一定会去做。我们不能预知明
天，但我们可以把握今天！我们不需 要把所有事情都安排在某一天
做，那天该做什么就把该做的的事完成。我们可以让每一天都有它
的意义。

我们的人生不会一帆风顺，总会有些困难、挫折。就像一条路，路
上可能 有花花草草，也可能会有荆棘丛林，我们不知道前方会是什
么样，更不知道所谓的终点在何方。越到障碍 物，我们可以跨过去，

可以绕道走，但不能原路返回。在人生的道路上总会遇到荆棘。我们不能样样顺利，但可以事事尽力！我们可以用自己的努力，开拓
自己的路。中途回过头时才不会惋 惜，才不会后悔当初的决定。临
近终点时，不会埋怨以前，不会后悔从前的选择，就算没有想象中
那样美好，也会感叹：“我，尽力了。”有人说，每个人出生后，上
帝都给他定好了人生。想一想，我 们不总喜欢算命么？伸出手看看
生命线，才回过神来。命运，掌握在自己的手里??

我们不求有辉煌的人生，不求和科学家一样伟大，只求尽自己所能，
做最真的自己，活出最精彩的人生！

篇二：好的作文题目2007年考前必看作文标题300例dtlly发表于
20 07-5-19:33:00生活的快慢变奏曲 把好生活快慢的航帆成长需要
悉心的呵护挺直生命的脊梁

心动不如行动 与其临渊羡鱼不如退而结网等待是一种借口

莫让机遇擦肩而过坚守人生的关键

为他人开一朵花 赠人玫瑰，手有余香

生命因奉献而美丽花香袭人

舍弃才能获得自由 不能承受的文化之轻起跑线上的美丽

岁月，请再送我那串串风铃掬水留香

坐看流星划空时 勇敢奔跑，勇敢超越 美丽的流行，永恒的经典 让
纪念闪耀理性光芒出乎其外，入乎其内