反思怎么写500字初中

2020年11月27日发(作者：潘希曾)
初中上课检讨书500字
1、上课说话检讨书
敬的班主任老师：
我上课时候说话是犯了严重的纪律错误，身为一名学生，我上课就应该遵守课堂纪律。 这
个课程是老师 经过精心备课才为我们准备的。而我上课讲话，一来破坏了教室课堂纪律，影
响其他同学正常听课；二来 也是触犯了班级班规，给班级课堂秩序造成一定程度的损坏；三
来我不认真学习也对不起父母，对不起老 师，对不起我自己。
现在我犯了错误了，您严肃地批评我，您批评得对。我这一段时间是有 点得意忘形了，
以为我在体育比赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来。其实我还是一名文化课学习，文 化
课依旧是自己的主课。从今往后，我一定要深刻地吸取此次错误的，经验教训，再也不犯这
类 错误了。 虽然我的偶像是那些相声演员，可是我觉得以我的资质还是不能够成为相声演员
的。我知道上 课说话影响了其他同学，我在向您检讨之余，也要向其他同学道歉。
在此我向您郑重地保 证：从今往后，我要做一名有现代法律意识，有公德心，有纪律感
的合法良民。长大以后，为社会做出贡 献，为祖国发展尽自己的一份力。
此致！
2、上课说话检讨书
尊敬的xx：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写 下这份检讨书，以向您表示我
对这种不听从老师教诲行为的深痛恶绝及再也不在上课讲话的决心。早在刚 考完月考的时候，
您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得在上课讲话，交流是好事，但学生的首 要任
务是学习。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼。现在也
已经深刻认识到此事的严重性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负
老师对我们的 一片苦心。
今天我上课随意找同学说话。开始我并没意识到后果的严重性，但是在后来我 才发现，
我这样可能会影响学习。在深思熟虑后，我决定严格要求自己不再犯。也许我没有很好的文采，写不出深刻的检讨。但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。我也会为我自己负
责，做一个 合格的学生!我也了解到，虽然不能弥补我的过失，但是我可以做得更好!既然老
师给我写检查的机会就 是相信我可以改过，我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人!
据上，我决定有如下个人整改措施： 1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自
己思想上的错 误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。 2、制定学习计
划，决不上课讲话，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错。 3、不带头讲话，保证不
再出现上述错误 请老师同学继续监督，帮助我改正!
检讨人：xx
3、上课说话检讨书
尊敬的老师，亲爱的同学们：
好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德。但
我却没有做到。
首先，造成音乐课讲话最直接的原因是自我约束力差，上课思想开小差，觉得没事可做；
不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，就影响了上课。鲁迅先生说过??歌德也说??我们只
有认真 反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从
而得以进步。
这次讲话违反了课堂纪律，影响了老师的工作，又辜负了父母对我殷切希望。更让老师
您为此事殚精竭虑，伤心失望??，在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。上课不
遵守纪律， 决不是一件可忽略的小事!说明我没有很好的约束能力、自主学习能力!我们只有
认认真真思考人生有那 么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在课堂上不遵守纪律了。
虽然怀着沉重复杂 的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怪自己才疏学浅，不能更好
的运用我们深厚的汉语言文化，敬请 老师谅解。为了感谢老师的淳淳教导，我一定会吸取这
次教训，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的 错误吧!
检讨人：xx
4、上课不认真听讲检讨书
尊敬的老师，各位同学：
大家好！我由于在课上不认真听讲，打扰了老 师的讲课，分散了同学们的注意力，耽误
了大家的学习，在此我向大家道歉。
来到学校，我们都想学到有用的知识，数学作为一门基础课程，在整个学业中占有极为
重要的 地位，而数学又是比较困难的课程，因此要学好数学，就要认真听取老师的讲解。
老师有丰富的数学知识 ，对于数学的理解自然是很深刻的，听老师讲课，实际上是听取老师
的经验以及老师对于数学的理解，这 样，对于自己学习数学会有事半功倍的效用。
我由于思想上的懒惰，没有认真听讲，在数 学学习中遇到的困难也越来越大，这样就
更造成了我对于数学，对于老师的抗拒。但这不应是我课上不认 真听讲的借口，正因为落下
的课程很多，更应该认真听讲，如果能把老师所讲真正弄明白，我相信我会把 以前落下的学
业补上来，在学习数学上也会更加有动力，更加有信心。
我知道自 己在课上不认真听讲，不仅耽误了自己的学业，还间接地影响了老师的讲课以
及同学们的注意力，在此我 再一次向大家道歉。所谓人非圣贤，熟能无错，最重要是要认
识到自己犯下的错误，而最可贵的是要知错 能改。我知道自己错了，也决心改正自己的错误，
希望同学们以我为鉴，不要在课上做一些与上课无关的 事。老师的讲解是很有效的学习途径，
我们要充分利用这种资源，不要辜负老师为我们付出的一切。学好 了数学，对于其它课程的
学习也会有所帮助。而来到学校的初衷，正是要学到有用的知识，这样才对得起 支持我们的
家人、朋友。最后，我再一次为自己犯下的错向大家说声对不起。
检讨人：
年月日篇二：初中生500字检查大全
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好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族 的优良传统美德,可是
我作为学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却 隆重的去
过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的??
花自飘零水自流，一次自习（此处可修改），吵闹沸腾,老师您几次忧愁，此愁难消在心
头，为我们的无 知,特向您检讨。
首先，造成自习课讲话最直接的原因是自我约束力差了，作业完成以后， 就觉得没事可
做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢
慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。（此段为叙事，可修改为
您 犯错的原因。如果您想了解检讨格式，请看最后一页）鲁迅先生说过??歌德也说??我们只
有认真反思 ，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给自己一个交待，从而得以
进步。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我
的考验之中，?? 我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心?? 自习课不遵守纪律(此处可修改)，
决不是一件可忽略的 小事！从现在开始我要有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上
就没有任何借口，任何理由可以为 讲话开脱！（此处可修改）我只有认认真真思考人生有那么
多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在 正常的自习课堂上不遵守纪律了。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所