作文范文之调查生活中的错别字作文500

2020年11月27日发(作者：司马相如)
调查生活中的错别字作文500


【篇一：人教版五年级错别字调查报告6篇】

(1)正确使用汉字调查报告

汉字是中华民族的瑰宝。但是，当我们走上街头，总能发现一 些常
用文字被误用、滥用、错用。每次看到，我都感觉很不舒服。今天，
我去市场进行了一次汉 字使用情况调查。

一 调查

来到市场，我和妈妈看到了一个小摊，在 这个小摊前立了一个小牌
子，上面写着：体闲袜、运动袜；我和妈妈又来到一家卖衣服的店
门口 ，抬头一看，我立马发现这家商店的店名写错了，只见两个醒
目的“依柜”高高地挂在店门口；还有一家 卖新疆大枣的，店主为了
招揽生意，就在枣旁边写了“新疆大枣”四个字，我咋看这个“疆”字
就不顺眼，最后我发现这个疆字少写了一个“土”。

二 分析

1．“休”和“体”两个字只有一笔之差，所以很容易被弄混；

2．“依”和“衣”是同音字，所以在写的时候容易被误用；

3．“疆”字的笔画很多，在写的时候，容易把那个“土”字漏掉；

4．这些错字常常出现在一些小摊上，人们在写的时候一慌张，常常
会把这些字写错。

三．总结

1．这些人在写牌子的时候不注意，写得过快，对这些字的细微之处
没有注意到；

2．这些错字给我们买东西带来了很多不便，当我们看到这些错字时，
会让人产生误解。

四．建议

1．汉字是我们中华文化的瑰宝，大家应该积极学习汉字，正确使用< br>汉字。2．政府也应该经常给生活在农村的中老年人补习汉语3．在
校的中小学生应该对这些同音 字、易错字加强学习，把这些字清晰
地印在脑海中。4.人们在写牌子的时候要多想一想，看看自己有没 有
把字写错。这样，我们就不会把意思理解错了。

(2)关于“街头错别字”的调查报告

调查时间：2012年x月x日.

调查目的：搜索街上的错别字，交流感受，向有关部门提出改正建
议。

调查人员：xxx,xxx,xxx

调查材料分析：通过一天的社会调查，可以看出街头错别字还。

我们一共调，查了35家的招牌，1、饭店门口：“抄”饭 2、修车店
门口：补胎“冲”气3、零售店铺门口：“另”售 4、家具店门口：家
“俱” 5、装潢店门口：装“璜” 6、失物广告：失物“启示” 7、安装公
司门口：“按”装 8、洗车店门口：洗车打“腊” 9、饭店门口：“合”饭
10、水果店门口：“波”萝??

通过讨论，同学们认为街头错别字的出现主要有以下几点成因：

1.商店的人们没有多少文化，习惯性地写上错字。

2.商店的人不注意谐音。

3.缺笔画、认为缺一笔少一笔都没关系。

4.大多写成繁体字。

5.有些店为了吸引人注意故意写错。

6.写字上或打印文字上一些人把不认识的字随便输入。

针对上述现象,同学们提出了如下建议：

1.定期清理街头错别字。

2.对一些商家提出建议。

3.向有关部门写信，请他们出面管理。

(3)关于“我班错别字”的调查报告

调查时间：2012年11月17日

调查地点：五年级教室

调查目的：减少或消灭错别字，提高同学们的作业质量，养成良好
的书写习惯。 调查材料分析：我们 查找了同桌作文本中有多少个错
别字。我们班错别字最多是43个，最少错别字是7个，平均错别字是24个。

通过讨论，我们认为产生错别字的原因有以下几点：

（1）同音字混淆，如：在——再动——冻 已——以等；

（2）形近字混淆，如：既——即 人——入等。

（3）多笔少画，主要有以下现象：

①多横少横，如：洒——酒 蒙——蒙等。

②多竖少竖，如：侯——候 胸——胸等。

③多撇少撇，如：式——式 诫——诫等。

④多点少点，如：贵——贵 犬——大等。

（4）对字义不加分析而出错，如：及——急 向——象等。

（5）由于心急而出错，写着前一个字，却在想后一个字。

（6）对字形记得不牢固而出错。

针对上述现象，同学们提出了以下建议：

①把错字写到一个本子上，再经常记忆。

②把字记牢固，较难字编成一首小诗。

③把同音字、形近字进行组词和造句训练。

（4）错别字调查报告

汉字书法是一门独特的艺术，也是中华民族智慧的结晶。可是，还
是有许多人总是写错字。

调查内容：我来到一个超市，在蔬菜区看到“蘑菇”的标牌上错写成
了“磨菇”，水果区的“ 火龙果”写成了“火尤果”，副食区的“瓜子”写
成了“瓜了”。我马上把这些信息告诉了超市管理员， 管理员点了点
头，找了一支笔，把这些错字一一改了过来。

分析原因：一、对容易混倄的汉字掌握不太牢固，如把“蘑菇”写成
了“磨菇”。

二、运用汉字时不够认真，如把“瓜子”写成了“瓜了”。

三、工作人员责任心不强，如果他们平时注意检查，就能发现这些
不该发生的错误。

我的建议：一、有些人的错别字是从初学时一直带到现在，所以建
议幼儿园和小学正在学习汉字的同学们 ，一定要认真、细心地学习；
平时写字一定要细心，这样可以有效地减少错别字的发生。

二、运用汉字时如果有不清楚或拿不准的字，应该及时查阅字典或
请教别人。

（5）错别字调查报告

为了了解人们写错别字的原因，帮助人们规范用字，我展开了调查
研究。

一、 由于语文知识不扎实而写错别字。

在一个村庄的小鱼塘里，我看到一个自制的牌子，上面醒 目地写着
这样几个大字——“禁止钩（钓）鱼”。这样的例子举不胜举，比如
饭店门口的“抄饭 ”、修车店门口的“补胎冲气”、零售店门口的“另
售”、家具店门口的“家俱”、装潢店门口的“装璜 ”、洗车店门口的
“洗车打腊”水果店门口的“波萝”??唉，让人哭笑不得。

二、 有人为了图方便，随意简化汉字而写错别字。

在集市上，你会看到“鸡旦”、“合饭 ”这样的汉字，在体育用品店你
会看到“兰球”的标签，停车场的招牌上写着“仃车收费”。

三、 有的商人为了赚钱，故意写错别字

走在繁华而又喧闹的大街上，刺眼的错别字随处可见，看看那些花
花绿绿的招牌吧！什么“ “一网情深 ”（网吧）、“衣衣不舍”（衣服
店）、“一明惊人”（眼镜店）??这些店名往往让人过目不忘， 同 时
又让人隐隐不安，店主为了使自己生意兴隆而随意改变中国的传统
文化，对我们小学生学习汉 字造成了负面的影响，这种现象难道不
应该提出批评吗？ 汉字是祖先留给我们的一笔宝贵财富，我们要 热
爱汉字，杜绝写错别字。如果我们连自己的语言文字都无法掌握，
又如何学习其它语言呢？让 我们从我做起，从现在做起，都来规范
使用汉字吧！

（6）错别字的调查报告

调查

星期六，我来到了一条干净整洁的街道 上。看见一个小吃店门前立
了一块木牌，上面写着店里各种食品的名字，而写到馄饨的时候，
竟 然写成了“馄炖”，可真有趣。又走了一会儿，一个大约五平方米
大的招牌上十分醒目地把“安装”写成 了“按装”，这样明显的错误竟
然没有人发现，他们真对不起造字的老祖宗。

就在 旁边一个大木板上用刷子写了几个醒目的大字：“批发零售方便
代”，我看之后直想笑，“代”和“袋” 差别够大了，又在一家优雅饭店
的墙上贴了一张纸，上面写着“木店招工一名”，差点把我大牙笑掉，< br>“本”字都能写错，文化也太低了吧。

分析

导致出现错字的原 因应该有这样几点：马虎、不在乎、文化低、求
省事、写了不检查。我想只要把这几点消灭，错字应该不 会出现，
或者出现了也是很少很少。

结论

看见错字的感受： 1.汉字是老祖宗一笔一画制造出来的，我们应该
尊重他们。2.把它们写好绝对不能看到错字视而不见 。

建议

汉字是各种文字的精英，我们不能为了省事就把他们改造。看 见街
上显眼的错别字，我心中感到痛苦。我想我的作业中也经常出现错
别字，我应该先把自己的 错别字消灭掉，尽量在写字前想好要写的
字是什么样的，如果每个人都可以达到这个样子，错字一定会飞 到
九霄云外。

【篇二：六年级上语文s版四单元作文：调查生活中的
错别字】