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高中教学个人工作总结500字模板

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-27 09:18
tags:高中作文, 模板, 工作总结

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2020年11月27日发(作者:庞红云)
高中教学个人工作总结500字模板
总结是对以往工作的评价,必须坚持实事求是的原则 。就像陈云同志所说的那样,
“是成绩就写成绩,是错误就写错误;是大错误就写大错误,是小错误就写 小错误”。夸大成
绩,报喜不报忧,违反作总结的目的的不良行为,我们应当摒弃。下面就是小编给大家 带
来的个人工作总结模板,欢迎大家阅读!


本学期我担任高一年级 班的语文教学任务,根据本届高一年级的特点,学科特点及本
学期面临的教学实际,我在教育教学工作中 严格按照学期初的工作计划,有步骤的完成了
高一年级班的教学任务。现将本学期教育教学工作总结如下 :
一、根据教育教学实际制定高一年级教学计划,做到有的放矢。
高一年级班语文 教学计划的制定已于学期初开始,并有步骤地实施。由于学校进行了
优差生分班,高一年级班的学生总体 水平普遍较差,透过两次考试发现学生的识字、阅读、
分析、写作方面有很大的不足,班级缺乏能带动班 风转变的优秀学生,平时学习中学生缺
乏自信、学习能动性较差,所以在学习的过程中不断做学生的思想 工作,鼓励他们树立信
心,教学重点放在对课本涉猎的语文知识和对话题和阅读部分的训练上。另外,个 性强调
和练习学生出错率较高的阅读潜力,审题潜力和书写潜力,做到有的放矢。
二、做到认真备课,做到知识的纵横联系更好的引导学生思维。
为搞好高一年级班的教学工作,我 认真备写教案,对知识做到了较细致的网络化联系,
从字词到篇章,从句子到文章谋篇,力求使学生构成 知识完整的体系。做到知识当堂消化,
力求在教学中实现学生主题地位。依照《某某某某》的训练要求和 题型,组织学生实际练
习,认真讲解了每一套练习题。另外,对某某某某年、某某某某年、某某某某年三 年的高
考试题进行了部分讲解,以提高学生们对高考的理解,为以后的参加考试奠定坚实的思想
基础。
三、与学生加强沟通,耐心地做好考前动员工作。
进入高中阶段的筛选增加 了部分学生的心理负担,产生了自己不如班、班学生的心理
阴影,在平时学习中背负着沉重的包袱放不开 手脚,或者个别同学产生了破罐破摔的现象。
学习没有信心导致上课效果不佳,为减小学生心理负担,提 高课堂教学效果,我主动找学
生谈话,给他们讲解学习方法,面临的局势等,重点做好学生心理疏导,力 争使每个学生
都放下包袱,轻装上阵。到后半学期学生课堂的表现有了明显改观,学习兴趣和学习用心< br>性有所提高。
四、不遗余力地做好后进生转化工作。
尽管高考还没有到来但 对后进生的转化工作决不放松,教学要面向群体,要不遗余力
地做好后进生转化工作。截止某某月,我已 和近某某名学生进行了长谈,鼓励学生树立自
信,努力争取,决不放下,引导学生从易到难的解决问题, 从部分简单题的分析,到记诵
基础知识,从基础部分的把握中获取更高的分值。虽然他们的学习成绩提高 不是很突出,
但树立起了对语文学科的兴趣和信心。
以上为我在本学期的教育教学工作总结,不当之处望批评指正!

20##即将过去,本 学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班主任,在
领导和同事们的关怀帮助下,我即将 顺利地完成了本年度的工作任务,同时在思想业务水平
上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下:
首先,师德方面
我深知,教育事业是一个民族最根本的事业,师德建设又是教师队伍 建设最根本的建设。
教师本身的师德状况如何,将影响到众多青少年的身心发展。因此,从上岗的第一天 起,我
就高度重视加强师德修养,努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师
长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象,让学生感到自己的老师可信可亲,从而能够
亲其师,信其道 。我坚持经常与学生接触,坚持注重教书育人。通过“言传”“身教”,向学
生渗透思想道德教育,并以 规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响
学生。我从不奢望思想教育能“忽如一夜春 风来,千树万树梨花开”,但我努力追求“随风潜
入夜,润物细无声”的教育效果。
其次,教学方面
作为一个入党积极分子,我始终热爱并终于党的教学事业,教学态度认真,教风扎 实,
能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规
定 ,精心备课,向课堂要质量。如:在作业环节做到了四必须,布置了必须收,收交了
必须改,批改了必须 评,讲评后补救。在教学中关心爱护学生,与学生关系融洽。特别是
“三生”(特殊生、学困生、优等生 )工作中努力做到三面,作业面批,学习面问,学习生
活中的问题面谈。教学过程中以提高学生的能力为 重点,加大阅读和写作的训练力度,如
作文训练采用二次作文训练法,即学生先写,老师讲解,学生再写 。效果不错,使学生由
原来的不会写到会写,并能写出出色的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学 生,所
教班级有十余人写作能力突出,极大鼓舞和带动了同学们的写作积极性。
再次,班主任工作方面
一学期以来,我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮助,取得了 一定的成
绩。在我班学生中,初步形成了人人爱学习、守纪律,讲文明的良好班风。回想起来,在
千头万绪的班主任常规工作中,班主任要善于做到:严于律已,严格管理;把爱撒向每一个
学生的心坎 ;抓住每一个有利的教育时机,正确引导。
教学之余,我还积极钻研教学理论书刊,了解教学信息 及教学前沿问题。因为,我坚
信,作为一名语文老师,要提高学生的语文素养和能力,必须不断学习更新 教学观念,实
施教学理念,实践改进教学方式,提高教学水平。
作为一个应具备新课程理 念的老师,在教学经验上我还有很大的欠缺,如对于语文高
考方向也未能很好地把握等。今后,我将重点 弥补自己的欠缺和不足,努力朝一个优秀中
学教师的方向发展。
新学年的到来,预示着新 的开端,新的起点。在新的起点上,我将再接再厉,争取更
大的成绩,为学校发展贡献自己的一份力量。

一、班主任工作
在担任班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工 作,重视班风、学风的培养,
深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生 的有效方法。
及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度< br>量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,
富有朝气 的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在体操比赛中荣获第一名。
二、教学工作
在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教
材、研究具体教学方 法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的某某教学工作定
下目标和方向,保证了整个教学工作 的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生
学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《 九年义务教育某某教学大纲》的精神,
认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大 纲和教材,不断探索,
尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改 革。积
极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取
相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了
解现代教育的动 向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教
学中尊重孩子的不同兴趣爱好, 不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形
成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就 在于审美个性的独特性,越有个性的艺术
就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。 所以,在中学某某教育中,
有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分 调动他们的
学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展

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