春晚主持词：老师我的第一印象作文600字

2020年11月27日发(作者：欧阳震华)
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篇一：我的老师作文600字(三篇)
一篇 我的老师作文600字
淅淅沥沥地下着，我不时地望着天空，想：爸爸怎么没来接我呢?
雨越下越大。脚步声伴着雨声，从我身后传来。我想，一定爸爸来了。我转过身，刚要叫
声 爸!没想到她不是爸爸，而是我的班主任老师。老师撑着伞，说：晔琳!怎么还没回家啊!
我不好意思地 说：是啊!爸爸还没来呢!老师说：雨下得那么大，可能是来不了。哎丘!我打了
个喷嚏。老师听见了， 连忙脱下自己的外衣，把它递给我，说：先穿上吧!别着凉了，明天
还要上课呢!我穿上外衣，心里感觉 暖烘烘的。谢谢老师!老师您不会冷吗?不会，老师穿的
衣服‘多&rs quo;着呢!那时候，我根本就不知道，老师所谓的‘多
&rsquo ;是真是假。我看你爸爸是不会来了，老师带你回去，好吗?恩!
老师牵着我的手，把我握得实实的
老师把我送到家门口，好了，老师就送你到门口了，你进去吧! 我说：老师这衣服先放在
你那，明天再给老师，记住，别着凉了!恩!我跟老师挥了挥手，老师的身影渐 渐地从雨中消
失了。
到了早上，雨过天晴。我高高兴兴地带着老师给我的外衣，来到了学 校。才知道，老师因
为感冒了，不能上课。我脸上的兴奋已消失得无影无踪了。老师怎么会没来呢?难道 是因为
她昨天送我回家时感冒了?一定是她把外衣给了我，自己着凉了不说，还一直吩咐我
&a mp;lsquo;记住，别着凉了!’
老师，是我们的园丁，总是在无时 无刻地培育我们、关心我们。老师，为了我们能够好好
学习，她的皱纹多了，她的白头发也多了。我相信 ，她有一丝皱纹是为我而生的，她的根白
头发是为我而长的。
二篇 我的老师作文600字
瘦高的个子，长长的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在 她衣着朴素的
外表下隐藏着说不完的故事。她，就是我们的班主任王老师。
王老师虽然是 一位平凡的老师，但却扮演着不平凡的角色——用她
的方式 爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特别拔尖，但她没有放弃我们，而是想方设法
教会我们很多东西。 临近期末考试时，她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。
下课了，她从不拖堂，毫不犹豫 地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕
的眼神望着我们。每节课，她都细心地投入到学 习当中，让大家用愉悦的心情去对待枯燥家
庭作业。虽然每天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课 非常珍惜。她仿佛不像一位老
师，而是一位用真情去呵护学生的妈妈。
王老师还很幽默呢 ，记得有一次上课，王老师正在检查一位同学的背书情况，王老师先问
道：肝脏位于人体哪一个位置?由 于这位同学没有完成作业，变得哑口无言，随便指了指胸
腔右部。这时，王老师轻轻地说：瞧，我们班 的第一位火星人诞生了!同学们捧腹大笑，王
老师用幽默的语言化解了尴尬。从此以后，同学们都更加认 真对待背书作业了。
王老师用自己的心血和汗水换来我们的知识，换来我们的成功;王老师在课堂 上用自己的
言行举止为我们开路，引导我们向前;王老师是大树，我们就像树上的叶子，在哺育下茁壮< br>成长，一旦离开了老师，我们便像鱼离开了水一样，无法生存。老师对我们的爱在校园里流
淌，她 的爱心使我们茁壮成长!
我的老师作文600字
三篇 我的老师是灵魂的工程师，她像慈母，他像严父，培育我们成长。
我的老师可是一位大美女，她长 得亭亭玉立，一双温柔而又慈祥的眼睛，她有一头飘逸的
头发，你们猜一猜，她是谁?猜对了，她就是我 们班的班主任&mdash;&mdash;金老
师。
金老师十分关心她 的学生，就像一位母亲对待她的孩子一样。在我六、七岁的时候，正在
我兴致勃勃地上课时，突然，我的 脸色苍白，嘴唇发紫，一节课上，我一声不吭，捂着肚子。
下课了，金老师看见了，便轻轻地走来，用慈 祥的眼光看着我，温和地问：江瑜，你怎么了?
是不是生病了?我点了点头，金老师一看，急切地问：哪 儿痛?肚子我小声地说。金老师听了，
马上问：你还坚持得住吗?如果坚持不了了，就回家休息一下吧! 我实在是坚持不住了，就细
声细气地说：回家吧。金老师急忙叫了一个与我家较近的同学送我回家。
金老师既关心自己的学生，又十分严厉。上课了，金老师正津津有味地讲课时，几位同学
也 在下面讲，似乎比金老师讲得还利害，金老师一看，就紧紧地盯着那几个同学，谁知道，
那几位同学根本 没有注意到金老师在看他们，他们还在讲话。顿时，金老师的眉毛立刻形成
了一个倒八字，金老师清了清 嗓子，大声地说起话来，那几位同学觉得有些不对劲，便台起
头来，看见了金老师一直在看他们，他们的 脸刷的一声，红了，不敢再讲话了。
我的老师就是这样，一个关心学生、对学生严厉的老师，她永远都是我的老师，另我尊敬、
佩服的老师。
篇二：我的老师作文600字
我的老师作文600字 磁性女老师 江苏省宜兴市洋溪小学四（2）班 王星妹 磁铁有磁性，
大家都知道。女老师有磁性没听说过吧！想知道吗？请听我细细道来吧！ 升入四年级，换
了新老师，当我第一眼瞧见她时，还以为她是个非常凶的老师。她走进教室，神情严肃，睁
大一 双圆圆的眼睛扫视教室的角角落落，那锐利的目光似乎要把每个同学的心思看透，使我
大气都不敢出。相 处了几天后，完全改变了对她的看法，她很温和、很善良、很宽厚。我暗
暗庆幸遇到了这样的老师。 每 到她的课，我就盼着她的到来。每到上课前几分钟，她就会
夹着教科书满面春风地走进教室。上课前，她 总是笑眯眯地和我们聊着，聊自己亲身经历的
事，聊昨晚看的书中的故事，每次聊的话题，总能让我们明 白一个道理，慢慢地我开始喜欢
上这位女老师了。 每天早上她来得最早，下班总是比较晚。听她说；无 论是家里还是学校
里，她的手边总是放着书，方便随时拿起阅读，随时丰富自己的知识，只有这样，教我 们才
能得心应手。其实我也明白老师还有一个意思，就是希望我们也像她那样有空就读书。我想：
说得多了，听得多了，还常常表扬那些爱看课外书的同学，
自然有人跟着学了，我就是其中一个。 上课时，偶尔有同学在下面窃窃私语，她不是大声
呵斥，而是走过去摸摸他的头轻轻说，不可以这样哦。 要是同学们犯错了，她总是一次次地
原谅和给予改过的机会，同学们都很佩服她。 还有吸住我们的是， 只要谁的作业做得好，
或者有进步，她（他）的本子上除了等第，还会出现各种图画，如一个翘着的大拇 指，一张
笑脸，一个胜利图标，或者一句亲密的话语，即使是一句批评的话，也让我们读了心里甜滋滋的，非常乐意改正。 还有一件令我难忘的事呢。那天，她走到我身边，对我说，让我去
出黑板报 ，可我从来也没有出过黑板报，我愣住了，一时脸上表情有些尴尬，不知道怎么办？
她一下子看出了我的 心思，又说，你学习这么认真，字写得那么好，还愁不会出黑板报吗？
不怕，锻炼锻炼嘛。听了她的话， 我有了信心，出好后还表扬了我。从那以后，我对出黑板
报一点儿也不害怕了，而且现在的我还有一定的 水准呢？ 她，就像磁铁一样吸引着我，吸
引着班内每个同学，你知道她是谁吗？就是我们现在的语文老 师——宋老师。
篇三：我的老师作文600字
我的好老师600字
我喜欢的廖老师
白白的皮肤，苗条的身材，弯弯的眉毛，卷卷的头发，一双炯炯有神的眼睛，脸上 总是挂
着微笑，她温和而不失威严，这就是我们146班的班主任老师廖老师。廖老师教我们数学，她对我们的纪律和学习要求非常严格。
这个学期，在她的教导下，我们改掉了许多坏毛病。全 班同学拧成一股绳，积极向上，几
乎每个星期都获得了流动红旗。
我记得有一次做课后练 习，我急于出去玩，便快速将作业做完就交了上去，结果因为粗心
大意做错了好几题。廖老师十分严厉地 批评我做事不认真，要我必须端正学习态度，并语重
心长地对我说：数学是一门十分严谨的学科，不能马 虎，要知道粗心比无知更可怕。从这以
后，我做题更细心了。
廖老师还很关心我们的生活 。经常提醒我们要注意安全，生怕我们出事。一次，我同学刘
李明在做游戏时不小心摔了一跤，步行十分 艰难，我把他扶到老师办公室。廖老师紧张地问：
刘李明，你这是怎么了？刘李明忍着痛说：我刚才不小 心摔的。噢，那你忍着点。老师边说
边急忙从办公桌抽屉里拿出消毒药水和创可帖，帮刘李明处理伤口。 由于廖老师处理及时，
刘李明很快就恢复了。
再有，甲型hini流感发生时，我正好感 冒了，在家养病。廖老师三番五次地打电话问我
的身体情况。要我按时吃药，要多喝水，注意休息。听着 她温暖的话语，感觉她象我妈妈一
样，我非常感动。
多好的老师呀！在我的成长路上，我为能遇上廖老师而感到骄傲！
貌不惊人的吴老师
他上课生动有趣，在课余的时间里，也是我们的知心朋友，他在象棋、书法、乒乓球等许
多方面都有很高 的水平，是我们解渴的甘露，这就是我心中的好老师，担任我们语文课教学
兼班主任的吴老师。
吴老师他是三年级开始教我们的，原先我在语文课上很不专心听讲，时不时爱走神正常还
有 小动作，叠纸啊，画朵花啊什么的，作业也很马虎，考试作文就更不用说了，纯粹是为了
应付，当然成绩 就更不理想了。
五年级下册第一课是老舍先生的的《草原》，吴老师讲得生动有趣，好像把我们带 进了诗
情画意的大草原上，我们如同身临其境，同学们听得津津有味，不知不觉已到了下课的时间， < br>可我们还沉浸在想象中的草原风景图里面，感受到草原的辽阔，空气的清新，还可以骑上骏
马洒脱 地疾驰，那真是一个充满无限乐趣的地方。从此我迷上了语文课，爱上了语文课。经
过了半个学期，我的 语文写作水平大大提高。
在课余的时间里，吴老师还教会我们一些写作技巧，执导我们仔细观察每 件小事，作好笔
记。更神的是那一手的好字，让人看了赏心悦目，经过一个学期的努力，我的硬笔字和作 文
水平已经是班里的皎皎者了。当然全班写作的整体水平也提高了，字也越来越漂亮了。有时
我 们几个同学会自以为地和老师比跳绳，比跑步，比记忆力，但老师从没被打败过。
我们不得不重新打 量一下我们的吴老师，四十多岁，瘦小的身材，总是戴着一副眼镜，眼
镜后面那双小眼睛透着莫测高深的 学问，貌不惊人的吴老师，却在平凡的岗位上带领我们遨
游在知识的海洋里。
西津小学五年级:何奕
我心目中的好老师
爱，无时不在，父母的爱最让我感到温暖，老师的爱让我感到快乐。其中，黄老师的爱最
让我感到快乐。
现在，我已经六年级了，回想当初刚见到老师的情景，和老师一起度过的那些美好时光，
一 幕幕，都令我难以忘怀。
刚见到老师时，老师披着一头秀发，水晶般的大眼睛，一闪一闪的，特别平易近人。但和