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战胜命运的孩子:介绍我的语文老师作文700字6篇_小学作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-27 11:50
tags:小学作文, 作文, 语文老师

数学历史故事-

2020年11月27日发(作者:计南阳)
介绍我的语文老师作文700字6篇
自初二开学以来,让我印象最深刻的老师便是我 的语文老师一一
谢老师。谢老师有一张大圆脸,双眼皮眼睛,微短... 下面是橙子为
大家收集关于我的语文老师作文700字6篇,欢迎借鉴参考。
我的语文老师作文700字一
我的语文老师喜欢唱歌。
他有一头爽朗 的短发,步入中年却依旧帅气迷人,如同一个阳光
少年。他上课的方式很别致,与学校里的其他老师不一 样,其他的语
文老师的课大都显得呆板无趣,可他的课轻松活跃,我们都爱叫他小
伙子。
小伙子年纪比我们大了好几轮,但是童心比我们还浓。在他的课
堂上,他喜欢蹦蹦跳跳 ,喜欢朗朗唱唱...他的声音在经过岁月的洗
礼后,却还清脆得如同青春少年的稚音,令我们沉醉,让 我们不由自
主的跟着他放音。
经常有路过我们教室的一些老师听着从里面散发出的 合唱都会
忍不住的停下脚步观望,“《琵琶行》,白居易......”
这是网络 上最近很火的一首歌,轻缓的曲调,引人追随的节奏。
主唱者的声音晴朗,带着一股子青春的味道,但由 我的语文老师唱起
来似乎多了一份历史的厚重,在我看来,我的语文老师更胜一筹。
我们除了唱《琵琶行》,其他的古诗也都会哼上一两句,有的古
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诗词在酷狗音乐上已经有了曲谱,但没有曲谱的一些古诗,我的语文
老师会自行创作。
我清楚的记得,他说过,语文之所以为语文,之所以为国学,因
为那是属于我们华夏文 明的根。很多人觉得,一个民族的根是厚重的,
由根传达出来的语句应该让我们伏膝膜拜,双手交合,磕 头以表尊敬。
但他觉得,这不过是一个选择,心中的国学,心中的敬意,而他不过
是由一种最原 始的曲调表达出来,达尔文说过,音乐的起始在人类漫
长的历史进化中最先出现,在还没有文字的时候, 音乐就已经产生。
我的语文老师借用达尔文的话,让我们下面一群仰着脑袋,睁着
一双大眼的求知者对他只剩下了信任与尊崇。
我的语文老师不一样, 他将语文以一种最原始的方式传递。
一曲完毕,古典的诗词从我们的嘴中脱落,留下了一片余音,让
我们经历了一种情感交流。
我的语文老师作文700字二
自初二开学以来,让我印象最深刻的老师便是我的语文老师一一
谢老师。
谢老师有 一张大圆脸,双眼皮眼睛,微短的头发,白白的皮肤,
在我眼里也算是一位美人老师。其中让我最喜欢的 便是那双炯炯有神
的眼睛,因为我总感觉它们会说话似的。
谢老师的课堂是要求严 格的。谢老师总会让我们打起精神,认真
听课。偶尔有同学搞小动作也会被火眼金睛的谢老师捉住。因此 ,我
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感觉谢老师的课堂上没几个人会不认真听课。我们全都抬头挺胸,目
不转睛地看着老师。
谢老师的课堂是神奇的。她上课期间,我从来不会走神,心也不
会飞到别的地方去,只 会认真的听课,不会东想西想。谢老师说的话
我都能听进去,大脑会运动起来,会跟着思考问题,会迫不 及待地找
问题的答案,然后在寻找的过程中理解记忆。
谢老师的课堂也是轻松的。 它不会有那种压迫感,常常会有欢声
笑语,也会有那么几个小故事,让我情不自禁地打起精神静静聆听,
让我记住其中的道理,让我知道里面的曲折过程。谢老师在讲课过程
中,通常都是声情并茂,有 浓厚的感情色彩在里面,有时候还会手舞
足蹈,令我们忍俊不禁。
谢老师的课堂是 给人启迪的。谢老师在讲课文《一着惊海天》的
时候,有句话让我印象特别深刻。谢老师说,那些为我们 国防科技作
出巨大贡献的人,才是我们的英雄。我们要向他们学习,做一个对国
家有用的人。而 不是学那些网红,整天开直播、整容。这句话好像突
然打开了我的心结。之前我一直有个问题:在这个人 人追求时尚追求
美的时代,像我这样颜值不高的人该怎样生存?面对那么多人的吐槽、
蔑视又该 怎么办?如今,谢老师的话,让我茅塞顿开,有种柳暗花明
的感觉。无论长相怎样,我们都要做对国家有 用的人,只要能为社会
做贡献,就能受到别人的尊重,实现人生的价值。
谢老师解开了我一直以来的疑惑,让我懂得了人生的大道理,这
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使我特别崇拜她。如果以后我也当老师,我一定要成为谢老 师那样的
老师,努力做一个对国家有用的人。
我的语文老师作文700字三
她没有诸葛亮似的睿智,也没有西施般出众的外表,她有的只是
陶渊明的那份闲适和一 颗爱岗敬业的心。她就是我的语文老师——熊
老师。
每次上课,熊老师在三尺讲台 上讲得眉飞色舞,我们在台下听得
津津有味。自然,这种听课效果就出来了,每次考试,我们班的语文< br>成绩总是名列前茅。
记忆中的熊老师是慈祥的,和蔼的。虽然有时颇为严厉,但也顾
及到了被批评学生的自尊心。
临近期末考试,各科都在进行紧张地复习。上语文课时,老师要
我们先读文言文的意思 以及注释,然后做试卷检测。
当时的我只想着快点下课,读书很不认真。其他同学认真识记 的
时候,我却天马行空,任思维随意驰骋。发下试卷,我顿时就傻了眼。
怎么办,全是书上的, 可我没认真读,这下一定会被老班K个半死。
时间一点一点的流逝,看着别的同学都奋笔疾 书,我的心里不知
怎么了,犹如打翻了五味瓶,很不是个滋味。最后倒计时!我只能乱
写一气。 试卷上交后,我只感觉太对不起人了。
果然不出我所料,中午就被老师请进了办公室。
老师看了看试卷,说:“这次,你考得很差,你能给我讲讲原因
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