本年度思想工作总结-
郑老师快乐教学二三事
郑老师——我们的语文老师，中等身材，稍稍发胖，一双不大 却
明亮的眼睛透着慈祥和智慧的光，嘴角总是挂着微笑。二十多年教学
生涯没有磨掉他的棱角， 那是他更为突出的教学特点——快乐教学，
广为人知，自称“乐天派”。那就撷取几件小事，与你共享吧 。
“蛇舞”到底咋表演
一天我们上冰心的《观舞记》。郑老师带着我 们学到一段对舞蹈
的描写“最精彩的是‘蛇舞’，颈的轻摇，肩的微颤：一阵阵的柔韧
的蠕动， 从右手的指尖，一直传到左手的指尖！”，郑老师用他那抑扬
顿挫的声调说：“这是一段细节描写，我们 注意到这几个动词，是作
家运用传神的文字，将视觉艺术转化为语言艺术，使我们身临其境，
其 妙不可言，那么谁来照着文中的描写表演一下呢？”话音刚落，许
多同学跃跃欲试，两位同学表演后，郑 老师笑着说：“基本动作有了，
还不够连贯，‘蛇舞’到底咋表演，让我试试看。”只见郑老师挪动舞< br>步，摇颈颤肩，右手指尖的蠕动缓缓传到左手指尖，还真就是那回事
儿，于是同学们纷纷跟着一起 学着做起来，顿时，全班活跃起来。就
这样一堂语文课，在快乐中走向高潮。
“轻伤”下了火线
“郑老师受伤了。”“听说是上楼梯脚被扭伤了，挺重的。”“这回郑老师要缺我们的课了。”郑老师受伤的事在班里传开了。果然，这
一天整个上午都没有来给我们上 课，下午也没有来。第二天早读时，
我们还议论着郑老师的伤情，有的说我们还是抽时间去看一下郑老师
————来源网络整理，仅供参考
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