本年度思想工作总结-
郑老师快乐教学二三事
郑老师——我们的语文老师,中等身材,稍稍发胖,一双不大 却
明亮的眼睛透着慈祥和智慧的光,嘴角总是挂着微笑。二十多年教学
生涯没有磨掉他的棱角, 那是他更为突出的教学特点——快乐教学,
广为人知,自称“乐天派”。那就撷取几件小事,与你共享吧 。
“蛇舞”到底咋表演
一天我们上冰心的《观舞记》。郑老师带着我 们学到一段对舞蹈
的描写“最精彩的是‘蛇舞’,颈的轻摇,肩的微颤:一阵阵的柔韧
的蠕动, 从右手的指尖,一直传到左手的指尖!”,郑老师用他那抑扬
顿挫的声调说:“这是一段细节描写,我们 注意到这几个动词,是作
家运用传神的文字,将视觉艺术转化为语言艺术,使我们身临其境,
其 妙不可言,那么谁来照着文中的描写表演一下呢?”话音刚落,许
多同学跃跃欲试,两位同学表演后,郑 老师笑着说:“基本动作有了,
还不够连贯,‘蛇舞’到底咋表演,让我试试看。”只见郑老师挪动舞< br>步,摇颈颤肩,右手指尖的蠕动缓缓传到左手指尖,还真就是那回事
儿,于是同学们纷纷跟着一起 学着做起来,顿时,全班活跃起来。就
这样一堂语文课,在快乐中走向高潮。
“轻伤”下了火线
“郑老师受伤了。”“听说是上楼梯脚被扭伤了,挺重的。”“这回郑老师要缺我们的课了。”郑老师受伤的事在班里传开了。果然,这
一天整个上午都没有来给我们上 课,下午也没有来。第二天早读时,
我们还议论着郑老师的伤情,有的说我们还是抽时间去看一下郑老师
————来源网络整理,仅供参考
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