物理教研组工作总结：写老师的作文800字12篇(精美篇)

2020年11月27日发(作者：吉皎)
《写老师的作文800字》

写老师的作文800字（一）：

我的老师

他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛， 一头花白的
短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠
一根 被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不明白。只记得
有一次，他讲课讲到女娲氏补 天造人的传说的时候，笑着对我们说：女娲氏用手
捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地 上的泥巴也变成人。只是
有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了
一条腿的。教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股
酸涩的感情，同 时更增加了对刘老师的尊敬。

他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时， 为我们讲课。逢到
要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写
完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不
明白要这样跳跃旋转多 少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。

他的课讲得极好。祖国的历史 ，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈
词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的 岁月，他自己又常常
哽咽，使我们沉重地低下头去。

他不喜欢笔试，却喜欢课 堂提问，让学生们述说自己学习的心得。我记得清
楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫 立在教室一角，微仰着头，
眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒 来，
长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：好！五分！倘若有
的同学回答 得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：别紧
张，想想，想想，再好好想想。一边 不住地点头，好像那每一次点头都能给学生
注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景 ，这天想起来，依
旧那么清晰，那么亲切。

这便是我的老师。

写老师的作文800字（二）：

我的老师

我心目中的好老师就是教我们语文的沈老师。

沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点 瘦，笑起来很和蔼。沈老师眼睛虽
然有点小，但是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐 好，认真
听课。他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。

沈老 师的课谁都喜欢听，因为他讲话很幽默，思维也比较活跃，这也是我们
喜欢他的一个原因。记得三年级时 ，沈老师还不是班主任，只教我们数学和写字。
有一次上写字课，这节课要写好多生字和词组，我们写呀 写，最后写到了最后一
个龟字，沈老师慢悠悠的说：就剩一个龟了，龟孙子的龟了。我们都哈哈大笑起< br>来，沈老师又正儿八经的说：龟孙子在此刻是骂人的话，大家可不能乱说哦!。那
滑稽的表情和动 作，此刻想想都能让人捧腹大笑。

俗话说得好：严师出高徒。沈老师也是很严厉的。早 晨，一进教室，总能看
到沈老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上< br>课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。又一次，沈
老师来发订正的本 子，发到最后，沈老师说：有一个人竟然作业一个字没写就交
上来了!是谁自己站起来!。有一位同学战 战兢兢地站了起来，放学留下来!。沈老
师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫 生的人都走光了，
那位同学才从办公室里出来，他肯定是经受了沈老师苦口婆心地教育。

沈老师对同学们都很关心。如果有人受伤，摔跤，他都会给他们擦红药水，
伤得重的还会亲 自送到医院，然后给我们上一堂安全课。沈老师布置作业也不太
多，也尊重我们的推荐，思维也比较开放 。记得上一二年级时，资料很简单，几
下就能够讲完了，剩下时间，就经常给我们讲故事。平常沈老师会 把数学活动课
当成数学上，班会课当成语文课。数学活动课的时候，沈老师带我们外出实践，
比 如统计我们的身高、体重、年龄等;班会课时候，就讨论班上的事，比如选班委、
班干部、小组长等。

这就是我最喜爱的老师：沈老师。他幽默、风趣、好笑、严厉，深受我们喜
爱!

写老师的作文800字（三）：

我的谢老师

我的班主任老师姓谢，单名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视
镜，衣着十分得 体，显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字，好一个漂亮的身材，
好一个非凡气质的老师！她不但教给我们 很多知识，教育我们怎样做人，还给了
我们无微不至的关怀。

谢老师优点多多，给我们印象最深的就是她的带班三宝细、严、爱。

细，是谢老师给我 们的第一个感触。谢老师每次改作业的时候，总是细心地
改，错比较多的地方，就会抽出时间来讲评，直 到我们会为止。记得有一次，上
课铃响起之后，谢老师拿着英语活动用书走到教室门口，鼻梁上那副眼镜 在日光
灯下反射出刺眼的光芒，老师将作业发了下来，我翻开一看，令我感到吃惊，我
觉得没问 题的作业（家长检查过的）居然也能查出错误来，我不得不佩服谢老师
改作业时的认真和仔细。

严，是谢老师给我们的第一个印象。我们班原先是个不守纪律、学习成绩不
好的 班级。但是谢老师来到我们班后，抓常规，抓纪律，抓习惯养成。制定了很
多班规班约，每一项班规，谢 老师从不含糊，更不随意。一次傍晚放学，班里一
位男生故意不扫地，背起书包就走，被谢老师狠狠地教 训了一顿。最后，谢老师
亲自坐镇，在严厉的监督下扫完了地。

爱，是谢老师 留给我们最美的记忆。爱，是春风；爱是雨露。谢老师给我们
的爱如春风般温柔，如雨露般甜润。她像妈 妈一样疼爱着我们，又像知心姐姐一
样关心帮忙着我们。以前，妈妈总是说我很聪明但就是胆小，进了这 个班级以后，
谢老师总是鼓励我回答问题，还给我创造了很多锻炼的机会。以前在老家，我的
成 绩不怎样好，来到厦门，谢老师一向给我鼓励，给我信心。此刻，我的成绩跃
升到班级前茅了，爸爸妈妈 都夸我进步了。

谢老师就是这样无微不至地关心着我们，呵护着我们，严格要求我们。 她那
三宝有如神奇的金箍棒，点石成金，点树成林。

我爱三宝！我爱藏着三宝的谢老师！

写老师的作文800字（四）：

我的老师

在我小学五年的生活中，有许许多多的老师教过我。但令我印象最深的是五
年级的班主任―郑树真老师。

郑老师长得不是十分漂亮，但也让人过目不忘：一张有形的瓜子脸，挺挺的
鼻梁 上架着一幅亮晶晶的眼镜。眼睛虽小，但也炯炯有神。头发不长，却也很直，
很顺。

第一次见郑老师的时候，感觉他很严肃。平日总板着脸，好像干什么都很严
谨。但一到了课 堂上，那张平日板着的脸，也渐渐有了笑容。讲课那真是一流啊！
讲的生动活泼，不一会，这些知识我们 就全掌握了。

郑老师平时也很关心我们的生活。

记得有一次 ，那是考试的前夕。我不留意把同学的手弄破了，办理的同学都
吓坏了，连忙跑去叫老师。不一会郑老师 来了。看了一下那位同学的伤势，就放
下了自己手头的工作，陪受伤的同学去了医院。过了好长时间，老 师才带着那位
同学回来。回来之后还不停地安慰我，让我很感动。

还有，平时郑老师就像一个邻家大姐姐一样，愿意和我们一齐进步。

那是五年级下半册 的时候，一个炎热的夏天。学校通知我们上下各个班级做
墙扳。大家苦苦思索，也没有想出什么新鲜的点 子。这时班主任郑老师来了。郑
老师和我们一齐探论，仔细的听取了大家的意见。

当墙报走出来的时候，说实话，大家都被吓了一跳，不仅仅仅是因为栩栩如
生的画和优美的文笔，也有郑 老师精心的设计在里面。你看！那五彩的蝴蝶在花
丛中飞舞，路边的自行车整齐的排放着。一颗感恩的心 ，记录着五四班的往事，
一切都是那么美。

这些事，永远不会忘！

啊！老师，您就像一只春蚕，到死不忘吐丝，为人奉献。啊！老师，您想一
支蜡烛，照亮了 别人，牺牲了自己。啊！老师，您就像一只粉笔用尽了自己，将
知识传授给他人。啊！老师，您就是一位 园丁，终日养育我们这些祖国的小花。

师生之情如手足，师生之情如家人，千言万语但是一句话：老师！我们忘不
了你。

我祝天下所有的教师：工作顺利，事事顺心。说一声：老师您辛苦了。

写老师的作文800字（五）：

我的老师

我有一位敬爱的老师，她是我的班主任也是我的语文老师，我们都亲切地称
她为―向老师。

向老师中等身材，既美丽又温柔，白皙的皮肤，鼻子高高的，总是扎着一束
卷发，一双大眼 睛明亮有神，一笑起来，弯弯的，像月牙儿一样，又漂亮又迷人。

向老师尽职、有耐心、慈爱。

上课时，向老师总会和我们一齐讨论课文的资料，有时候 还会跟我们幽默一
下呢！向老师朗读课文时声音优美，普通话标准，掌握的知识很丰富。我们如果
对课文的阅读有什么不同的理解，她也会仔细分析，并且和我们展开讨论。

向老师总是那么耐心，一旦我们有什么问题不懂，她就会为我们仔细的讲解，
直到我们弄懂为止。

记得有一次，我们正在上《去年的树》，突然有一位同学举起了手：请问老师，
这个童话故事主要讲了一个什么道理呢？好，这位同学请你坐下去，你这个问题
问的很好。此刻我给同学 们3分钟时间，仔细想想，注意，从文中找答案。1分
钟过去了，一个同学明白了做人要信守诺言。对， 这只是其中的一个道理。又1
分钟过去了，另一个同学说；做人要珍惜友谊。对，还少了什么？最后，同 学们
你一言、我一语的，但是还没有找到第三个道理。这时，向老师笑了笑，对我们
说；同学们 请想一想，树化成了灯火，给人们带来了光明，它有怎样的精神？我!
顿时，教室里举起了很多双手，来 ，杨倩瑜，你说说看。做人要有乐于奉献的精
神！我大声的回答道。嗯，讲得很好，请坐下。向老师亲切 的说。人不但要讲诚
信，而且要珍惜朋友之间的友谊，最重要的还要有乐于奉献的精神。同学们，我们此刻从小就要像小鸟和树一样，这样长大以后才能朋友多！快乐多！对不对？

向老师既尽职、耐心，还想妈妈一样关心我们。

每当有同学感到身体不舒服，向老师就 连忙把同学送到医务室，如果状况严
重就会立刻打电话通知家长，在家长没来之前，向老师就一向关心询 问着，直到
家长带同学上医院。记得有一次我咳嗽得十分厉害，她就问我，有没有去打针，
有没 有发烧，并叫我多喝水，放学碰到我妈妈，还和我妈妈讲，必须要去医院检
查。

向老师上的语文课让我懂得了许多知识。向老师上的语文像一杯绿茶，散发
着缕缕清香，洋溢着浓浓绿意 ；向老师的语文课好像让人品尝了一杯甘醇的美酒，
令人回味无穷

向老师像园 丁，用心血浇灌着我们这些祖国的花朵；向老师像引路人，把我
们带进知识的海洋；向老师像母亲，呵护 着我们成长。

写老师的作文800字（六）：

我心目中的好老师

在人的一生中，会遇到许多不同的老师，这些不同的老师可能会给你 带来不
同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢？

作业布置得搞笑

一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长，但是，各种各样的无
聊作 业，难免让同学们不想写作业，所以，我心中的好老师就应是布置作业很灵
活的！

作业布置的灵活，当然就是作业布置得很搞笑，能吊起同学们的兴趣！老师
们肯定又有疑问了！布置什么 样的作业能吊起人的兴趣呢？我感觉，就非看书、
写读后感和做手抄报莫属了！

做手抄报，不仅仅搞笑，而且还能提高我们的动手潜力，再加上做完手抄报
给别人看时，别人的眼睛中流 露出的喜爱或敬佩得眼神，都能让我们自信心大增。
看书，那但是一个搞笑的不能再搞笑的活动了，看书 能让我们增长知识，增加自
己的知识面，多好呀！而且，在读书的过程中，有看、有思、有感，这是所么 愉
快的一个过程呀

上下课活泼

要是说这个老师好， 那就必须是说这个老师的性格很开朗，知识面很宽了！
我心目中的老师也必须这个样貌的！

在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影乱蹦乱跳，手上的粉笔刷刷作响，
那就必须是一 个活泼的老师了！我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，
但是，她照样能把课堂弄得有声有色 ，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心
中最活泼的老师！而且，好老师知识面也必须要广，她必须是 上通天文，下知地
理的老师，每当同学们问起什么问题时，那个老师都能回答上来！

下课时，我认为好老师的严肃装就应换上了可爱装，与同学们打成一团，并
且与同学们拉家 常！如果更成功的老师呢？那就是同学们都愿意把自己的秘密告
诉那个老师

我 心目中的好老师就是这个样貌的，但是，在真实生活中的老师是不可能像
我文章中说的那样十全十美，所 以，我感觉，我心目中的好老师就应是最自然的
老师！

九月的教师节快要到了！我祝世界上每一个爱自己学生的老师：节日快乐！

写老师的作文800字（七）：

老师，谢谢您

人们都说，父 爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍
白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁 给了生命以色彩？是爱，是老师纯真
的爱。

老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧 ；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。老
师，您的爱，深沉而无言。每当夜幕降临，有一颗最亮的星星， 印在您的窗帘上，
这是您不眠的心。老师，您每一天最后告别长夜，又最先迎来黎明。老师，您的
爱，朴实而无华。您用您的双手除锈去渣，把我雕造成国家的栋梁。老师，您的
爱，无私而永恒。您的 敦敦教导，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越
如奔泻的江流，源远流长，深深铭刻在我的心中 。花开花落，岁月匆匆流过，却
不知哪年哪月哪日，您的额上犁出了深沟，您的双鬓平添了银丝，您把精 魂给了
我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们您把您的一切给了我们。您
的爱也许 有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语，
却默默地在我们灵魂深处撑起一 片绿洲。漫漫人生路，有老师的爱伴我们上下求
索，前面的路不会艰难，也不会孤单。我的天空中微笑， 我的世界缤纷闪耀，爱
是一道光，如此美妙，照亮我的未来，原先那是老师您炯炯有神的眼睛您是闪亮< br>的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂，宽阔的天，你给我指引，狂风的夜，
你让我平静，相知 相惜，我如此幸福老师，您像霞光，却又比霞光更璀璨，更辉
煌。霞光只是日伴红日行，然而