高三学生评语：初中优秀作文800字：我的老师

2020年11月27日发(作者：穆铁柱)
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初中优秀作文800字：我的老师


导读：
篇一：我的老师
他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈 祥的眼睛，
一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却
从膝以下全部截 去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、
为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲 到女娲氏补天造
人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便
用树枝沾起 泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，
由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我 就是那时候被她甩掉
了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的
心头都 泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上 好几个小时，为我们
讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地
一转， 便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲
台。一个年过半百的老师，一天不知道要这 样跳跃旋转多少次。而他
每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。
他的课讲得极好。 祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，
他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史 上受屈辱的
岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。
他不喜欢笔试，却喜欢课 堂提问，让学生们述说自己学习的心得。
我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫 立在
教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的

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乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意 地在记分册上
写下分数，亲切、大声地说：“好!五分!”倘若有的同学回答得不好，
他就吃惊 地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想
想，想想，再好好想想。”一边不住地点头， 好像那每一次点头都能
给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，
今 天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。
这便是我的老师。
篇二：我的老师
说起我的老师，我最敬爱的老师要数我的语文老师兼班主任——
彭老师了。
彭老师是位女老师，她有着中等身材，眼睛大大的，嘴角经常流
露出亲切和蔼的微笑，就像妈妈一样亲切 。彭老师的头发黑而长，末
尾还带着一些小卷，用“长发飘飘”来形容她那一头秀发最合适不过
了。我们班不知有多少女生好生羡慕彭老师的这一头长发呢!
彭老师的教学方式和其他老师略有不 同，她主张学生自主练习和
自己管理时间，比如说她会放手让班干部们组织板书、听写和布置作
业。在学生自我管理的实践中，学生的管理能力得到了提高，语言表
达能力和组织能力也不断进步。
彭老师很喜欢和我们沟通，从身边小事到国家大事，她都喜欢和
我们聊。小到作业格式，大 到男生女生成长过程中的问题，只要我们
向她提问，她永远都有问必答，微笑中解决我们的疑惑。下课后 ，我
们总爱围在她身边，像小鸟一样叽叽喳喳地讲个不停，几个女生还会

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悄悄地钻到彭老师身后，伸出手，轻轻地为她捶背、捏 肩膀。经过我
们班课室的老师、同学都被这温馨的画面感动了。
彭老师是一位尽职尽任的 老师。她在课堂就为我们打好语文课文
基础，课后就没有繁重复杂的家庭作业。我们都很喜欢这种教学方 式，
轻松又能拿高分。
彭老师更是一位“进行到底”的语文老师。她不仅在课堂上为我< br>们传授知识，而且还不惜牺牲自己珍贵的放假休息时间，鼓励班上有
难题的同学去找她。甚至有几 位学生家长因为孩子的语文水平较差，
于是便打电话寻求彭老师帮忙，问可不可以让孩子去彭老师家学习 ，
彭老师毫不犹豫地答应了，并在班上鼓励我们寒暑假去她家补习语文
功课。
彭 老师，您对于工作尽职尽责，对待学生亲切和蔼，对我们学习
无微不至的关心，让我情不自禁地喊一声： “彭老师，您就像我的妈
妈，我爱您!”
篇三：我的老师
当我们不开心时 ，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，
让我们的心灵重新获得释放。多少个日日夜夜里，他们不 眠不休，为
我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课
程计划。而且， 无论老师走到哪儿，让他们牵肠挂肚的，永远是我们
这些学生。你也可以投稿当地球偷偷绕着太阳跑了一 圈，老师也带领
着我们在人生的道路上前进了一段。
可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切

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都是为了我们的将来，语文郑老师。她对我们说过重点 的文段一定要
背下来。如果在考试时把古诗词，若你们现在不锻炼如何承受一个小
挫折，等长大 了，面临大挫折时，必定会一碰就倒的。”于是，大家
都学会主动地背要背的文段了。说真的，我们还挺 享受这种挑战呢!
每当看到自己默写(听写)全对的时候，心里就会特别的兴奋。每节课
前三分 钟，郑老师会让我们读读书或做自我介绍，锻炼我们的口语能
力。
在郑老师的课堂上，我 们都觉得很有趣。她会跟我们讲讲一些作
者的故事或经历，使我们洗耳恭听。这是其他老师都无法给我们 的一
种快乐。
郑老师虽然长得不是最好看的。但她有一双大大的眼睛，眼睛里
透 出一种温柔的目光，直射着我们，关心着我们;她那额头前的刘海，
是那样的美，在上课时，时不时得喜 欢去动动它。她个子不高，看上
去又斯文又和气，充满慈爱。
记得她给我上第一节课的时 候，我听见了他的一句道歉“对不起”
还深深得鞠了一个躬。“因为，我小时候也是很不喜欢写字，长大 了，
我的字也很丑。所以我对你们写字的要求很高。”那一句话，触动了
我，因为从幼儿园开始 ，这是第一次听见老师向学生道歉。这使我觉
得初中的老师永远都比小学的老师更难懂。
他不是我们的班主任，却像我们的班主任一样，小心翼翼得呵护
着我们。
啊!这就是我的老师，一个上课风趣幽默的老师，一个和蔼可亲