银行员工述职报告：印象深刻的老师作文

2020年11月27日发(作者：何德庆)
印象深刻的老师作文

印象，指接触过的客观事物在人的头脑里留下的迹象 。总有一些人能给我留
下深刻的印象，比如老师。下面是小编为你整理的印象深刻的老师作文，欢迎阅< br>读。
印象深刻的老师作文一
在我童年的脑海里，有一位让我印象深刻的老师，虽然她只教过我们一节课，
但我永远都忘不了她！

记得那是一个硕果累累的秋天，我去培训中心上英语课，上课前，我从一名
绰号为“小灵通”的哥们儿那里获得一条让我怀疑的消息——老师生病了，换了
一个实习老师来 教我们一节课……

“叮呤呤”上课了，从门外走进教室一位长发飘飘的美 女，她有一双水灵灵
的大眼睛，一个高高的鼻子，一张樱桃小嘴，顶多二十七八岁的样子。这位老师有一个很奇怪的名字，叫做T，虽然现在的我还没有弄懂是什么意思，但我们都
愿意亲切的叫她T老 师。

T老师的教学方法很奇怪，她是先是简单地教单词，然后，进行一个 小小的
练习，其实呢，说是练习也算不上，也就是一个为了巩固刚刚学的单词而且可以
让我们放 松一下的比赛！这到底是什么呢？让我们来看一看吧！

T老师犹豫了半天 ，用英文讲了一个生动幽默的故事，一些基础好，单词学
得多的同学看了后便哈哈大笑，而那些词汇量少 的同学则坐在那干着急，嘿嘿，
知道学英语的好处了吧！等过了一会儿了，老师便慢慢地讲单词，从最难 地讲起，
每讲一个单词，教室里的笑声就多一些，直到所有的同学都能把这些单词和句子
熟练地 说出来！这样，教室里的笑声从原来的三四个到，五六个……“叮呤呤”，
啊？下课了？不会吧？往往难 熬的九十分钟竟然这么快就过去了！

我喜欢T老师，喜欢她把九十分钟变 成了二十分钟，更喜欢她把一杯平乏无
味的“白开水”课堂变成了一碗笑意哝哝的骨头汤课堂！
印象深刻的老师作文二
从小到大，我接触过的老师已经多得不计其数，给我印象最深刻的，就是李
春丽老师。

李春丽老师上任我们班已有二年之久，其貌不扬，在人群里不是能很快的找
出，但是平 凡的老师有不平凡的教学方法。

每次上课她不合其他老师一样，她的问题 总是那么多，让我们的大脑有了锻
炼的机会。可是我们班本来就沉默寡言，她提出的问题基本上是没有人 举手的，
问题不是难，而是我们胆小如鼠。以前的老师在面对这种情况的时候早就愣在讲
台上， 尴尬死了，蛋她却没有这样的反应，而是使出她的杀手锏：“会的举手，
不会的举手，两样都没有举的站 起来！”顿时教师里死一般的沉默，连一根针掉
下来的声音都可以听见，待老师在问的时候，听雪们都齐 刷刷地举起了手。要是