我与地坛读后感：借物喻人的作文800字共8篇

2020年11月27日发(作者：宦乡)
借物喻人的作文800字共8篇
篇一：师恩难忘
鲜花感谢雨露 ，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长
空让它飞翔。我要感谢的人很多，尤其是我的语文老师— —胡老
师，是老师您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。我想
对您说：“老师，您辛 苦了！”
在您刚接我们班时，因为和以前的老师讲课方式不同，我一下
子还不能适 应，所以上您的课我总是听不进去，就经常开小差，还
养成了爱做小动作的坏毛病，语文作业水平也直线 下降。这一现象
被妈妈发现后，给我开了个“药方”：听不懂也要坚持盯着老师看，
这样一方面 可以克服注意力分散的毛病，另一方面，盯着老师看的
时间长了，就可以培养出对新老师的感情。当对新 老师的印象变好
后，也就容易听进去老师讲的内容了。
这一招果然管用，没几天我就适应了老师您的讲课方式，做功
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课又变得很轻松了。但是前一段养成的做小动作的坏毛病，却象跟
我玩捉迷藏一样，我稍一放松警惕它就又冒了出来，手时不时放到
桌子下面，一有机会就想翻其 它东西，好象不听大脑指挥一样。
这天上您的课时，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下 ，这
一细微动作还是逃不过您的眼睛。当您向我走来时，我马上紧张起
来了，“不好，又被老师 发现了！这次肯定少不了挨一顿狠批！”但
您却只是用温和的目光盯着我，并没有我想象的暴风骤雨。
当我悬着的心稍微放下后，才从您的目光中读懂了许多，有您
对我严厉地鞭策，对我过 失的原谅，更多的是对我的信任，相信我
认识到了错误，就一定能够改正。您这个温和的眼神一下子印到 了
我的脑海里，当我稍有一些懈怠的念头时，就会感觉到你那即温和
又严厉的眼睛在盯着我，使 我马上纠正自己错误的念头……
谢谢您老师，您的一个信任的眼神，让我学会了发现并纠正 自
身的错误。就是您这个温和的眼神，时时刻刻鞭策着我，使我不敢
放纵自己，使我不停进步。
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老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，
用美的雨露滋润。我们的 心田才绿草如茵，繁花似锦。谢谢您，老
师！
篇二：老师的眼神
我呆呆地望着窗外的绵绵细雨，心里会想着今天发生的一切一
切。有些不安，有些委屈。但我径直走出了 教室。奔向了办公
室……
今天是重要的一天——期末考试。我已做好了充分的心理 准
备，迎接着这决定命运的考试。心里好紧张啊。监考老师大步流星
地走了进来，我们连忙收起 课本，拿出纸笔，宛如革命烈士的表
情，显示出我们的庄重。
试卷发下来了，还好 ，题不算很难。但我还是小心翼翼的做
着，生怕出一丁点错误。在我做完了试卷之后，突然感觉后边有人
踢了我一脚。回头一看，原来是小胖子，他连忙跟我对口型。内容
好像是：姐姐，帮帮俺吧，一 道题也不会啊。我瞥了他一眼，回过
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头来。进行了激烈的思想斗争：小胖子这么好，我应该给他啊。不
行，我应该遵守道德底线，这样虽然现在是帮了他，但是会害了他
啊。我就回头去说了一句：“ 不行。自己做吧。”正当我为自己的决
定洋洋得意时，回头却看见了老师愤怒的眼睛。我连忙做好，脸都
修得通红了。怎么办？老师肯定以为我在作弊。天啊？我该怎么
办？他会不会取消我的考试资格 。会不会判零分？一连续的疑问在
我的脑子里产生……
终于要收卷了。心里依然忐 忑不安，老师在走之前又瞥了我一
眼。我该去向他解释清楚吗？不行，一定要去。我可不想人家会误会我，万一再判零分怎么办？
虽然去办公室只有短短几步，我却像走了一个世纪一样。 好漫
长啊。我还是在门口犹豫了好久，最后终于抓住了门柄，进去了。
我看到了老 师，老师似乎没有很意外。只是有点气愤与理所应
当。“来干什么？”老师问。“我，我……我没有作弊 ，老师，你一
定要相信我啊！”我大声喊了出来。“你有作弊嘛？为什么我不知
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道？你只是在考试的时候拒绝了孙家俊不是吗？做得很好啊！只是
以后要相信自己！我并没有误会你啊！我是相信你的！你也要相信
我啊！不是吗？”老师用一种 信任的眼神看着我。那种真诚，那种
安然无恙，使我不知所措了。老师原来是信任我的，只是我没有信< br>任老师。
我走在走廊里，只是觉得现在虽然信息发达了，缺少了一些东
西， 那就是彼此之间的信任……那信任的眼神，似乎在谴责我。
篇三：为何“恶魔”会在我家？
“啊——”一声凄惨的尖叫在我的房间响起，同时惨叫之中还
参杂着几声“诡异”又带 点幸灾乐祸的笑声——“嘿嘿呵呵”这笑
的真是好生刺耳啊，有多得意就有多得意！猜都不用猜，就知道 发
出惨叫的定是本人，而发出诡异的笑声的人定时鄙人的弟弟。
要知道我“亲爱” 的弟弟可是十足的恶魔，好多次我都悲愤到
“苍天啊，你为何如此狠心，竟赐给我家一个小恶魔，这是为 何
啊！”可是勒，叫天天不灵，叫地地不应，真乃是“家门不幸”啊！
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各位想知道我在家中担任的是何角色吗？说道这我真要好好向
个位哭诉哭诉啊。
要 知道我这个弟弟可不是省油的灯，我是他的免费“沙包”动
不动就对我拳脚相加，开始施展拳脚，而我则 只有忍受的份，只能
防守、闪躲！不能跑，更不能还手；不然我的“活宝”弟弟定会一
展“歌喉 ”放声大哭，还拼命挤出一地眼泪呢，实在挤不出眼泪他
就蹑手蹑脚的去卫生间打开水龙头弄几滴水弄在 自己脸上，弄的跟
真的似的，一切就绪就开始大哭大闹。房间里就上演了一幕“恶魔
姐姐”欺负 并弄哭了“天使弟弟”，这是众人就会开始指责我，开始
给我“洗脑”，开始哄弟弟，在狠狠瞪我一眼， 我那个冤枉的比窦娥
还冤啊！
待老妈他们一走，弟弟就开始对我耀武扬威，还哼了 几声，无
奈我没理他。我转过身去，翻开书页写起了作业。正当我在题海之
中奋斗的时候，感觉 身后有人不怀好意的盯着我。我转过头，一看
是弟弟心存怀疑，但是看着弟弟那单纯可爱的笑容我也放下 了戒备
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之心。刚转过头只听到弟弟不知好歹的嘀咕了几句：“嘿，真傻！ ”
这让我刚刚松弛的戒备心再一次提起来，我把手伸向身后一摸感觉
有张纸条我一扯。那是一张 便利贴，上面写着：sha叉两个字
“傻”字还不会写用拼音代替，我这火刷的蹭了上来。转过脸就对< br>弟弟呲牙咧嘴的，可是身后哪里还有弟弟的身影，他早就较低抹油
逃之夭夭的，鬼晓得他躲到哪里 去偷着乐了。没办法我只好忍！！
即生我，何生弟！不过有了这小家伙，还挺热闹的。
篇四：盲人眼睛
怀中的小孩，一双黑葡萄似的双眼骨碌碌地转动，那双眼 黝
黑、清澈、明亮。仿佛不曾染有世尘的情感，让人感觉到的只有那
股单纯的气息。我凝视着那 双眼睛，在那我看到了自己的身影……
这双清澈、明亮的眼睛，让我不禁想起了他，一位孤 独的老
人。疾病缠身，生活清苦是他的双眼失去了光明，从此，在他的世
界里没有了多姿多彩的 生活，有的只是一片黑暗。
他说，曾经他的眼睛也是那么的清澈，那么的明亮。是的，他
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曾经拥有一双明亮、锐利的眼睛，那双眼睛看到了尘世中一切美好
的事物，喜怒哀乐、悲欢离合。甚至，在他的双眼内，让我读懂了
赞许、自信的目光，鼓励的眼 神……
那坚强的身躯，现早已变成了驼背，那矫健的步伐，如今也已
蹒跚而行，曾 经那双明亮的双眼，经过岁月的洗涤，清澈的目光早
已不复存在了。如今，在他的双眼中，我看到了孤寂 、迷茫和颓
废……
他的世界失去光明开始，等待的只有黑暗，他的世界永远不会< br>再有其他的色彩，我听带了他落寞的叹息，似乎也读懂了他内心的
哀伤！
庭 院的梧桐树下，他静静的坐在藤椅上，认真的倾听我给他朗
读海伦凯勒的《假如给我三天光明》，我默默 的念着：“假如给我三
天光明，第一天，我要看人，看他们的善良、淳朴与友谊使我的生
活值得 一过。我要长久的凝望我的老师，看看她的嘴巴和鼻子，以
及她身上的一切。第二天，我要看光的变幻莫 测和日出，看看日出
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是怎样落下去的，它要奔向何方。看完日出，我想去探索与研究。
我将奔向城市，去看看那些有名的艺术馆。第三天…………
他的双眼注视的前方， 认真的听着，眼里噙满了泪水，我知
道，他的心里是那样的难受，谁都不希望自己的世界里只允许存在< br>黑暗，谁都希望自己的世界是一片光明！世界上没有”“如果”没有
“假如”！
时间仿佛静止一般，藤椅上的他默默的坐着，闭着双眼，好似
小孩睡着的模样，那样的安静，旁边只有微 风吹过，树叶沙沙的声
音，我拾起藤椅上的毛毯轻轻的盖在他身上，转身，默默离开……
我知道 他没睡着，他也许只想单独静一静！
篇五：爱笑的眼睛
你那爱笑的眼睛是我心底永恒的美丽。
——题记
“离开你我才发现自 己，那爱笑的眼睛……”我们手挽着手向
回家的方向走去，当哼着这句歌词歌词时，我微微偏头，看着你 ，
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