根鸟读后感：初一作文：最好的作品作文800字_2

2020年11月27日发(作者：梁涛生)
最好的作品
【最好的作品】
王若溪
前段时间整理书房，竟 从杂乱的试卷中找出了几张小时候练字用
的田字纸。曾经雪白的纸张现在已有些发黄，纸的边缘也有些破 损，
只有我曾经的字迹至今依旧清晰无比。除了我写的字，还有老师的批
改。在众多红圈圈之外 ，我突然发现了一个小小的“好”字，那抹红
色，将我带到了三年前的回忆里。
三年级时 ，由于字写得不好看，我被妈妈拉到书法班练习。当时
和我一起的还有我的一个同学，两个人一起练习写 字，少不了会有比
较。日子长了，我便发现她写得字比我的好看很多，每每看到她高兴
地看着她 那满是“优”的田字纸，我的心就泛起一丝悲伤：为什么我
们都在一起练习，可差距却这么大呢？
后来，我渐渐对书法失去了兴趣，每次练习也没有以前认真了。
书法老师似乎也发现了这个 问题，在一次课堂上，正当我以极快的速
度完成老师布置的任务时，耳边突然响起了老师温柔的声音：“ 这个
横和竖要分开一点哦，还有这个点，开头要轻一点，你看……像这
样……”
老师用她的大手包住我的小手，带着我一笔一划的写着。一边写，
还一边对我说每个字该怎样写好。“这 个勾不要太尖，竖不要歪，直
一点才好看！听懂了吗？”听了老师的话，我似乎明白了：老师对我
还是很有信心的，我可不能轻易放弃呢！
我又开始认真练习了。那一次课堂作业是用楷书写了“ 勤奋”二
字。我写了很久，每一笔、每一划都是我用心写出来的，不知写废了
多少纸，我终于挑 了一张我觉得最好的作品交了上去。
终于，作品批改发了下来，我忐忑地打开了叠好的作品纸，还 是
有很多圈圈，但在作品的右下方，竟有一个小小的“好”！
看到我惊讶的表情，老师走 到我的身边：“这次作品，比以前有
了很大的进步，虽然还是有一些小问题——你看，老师都给你标出来
了，不过，总体还是很好的。现在，老师问你，知道为什么这次作品
写‘勤奋’吗？”
是啊，为什么呢？也许，是想用这两个字勉励自己成为一个勤奋
的人吧。而这幅作品，也是 我最好的作品。
【最好的作品】
徐媛媛
我很平凡，又那么特殊：暴 躁的脾气，古灵精怪的性格。我不知
道我能不能像糖融化在水里一样，去和同学们共同玩耍。
我刚上小学的时候，因为我不能适应新环境，所以我非常孤独和
恐慌。
第一节美术课的到来，使我改变了自我。
我们这节课学画人，我们拿起画笔，开始认真地画了起来 。不一
会儿，就有许多同学画好了，牛老师拿着他们的作品看了看，指出了
他们的缺点，并把优 秀的作品放在投影仪上展示。
我也画好了，正当我想把画交给老师的时候，我却犹豫了。我当时并没注意到老师所展示的同学们的作品，我想：“我画的应该是最
差的那一幅，到底交不交呢？”
正当我犹豫不决的时候，我脑海里突然响起两种声音：“放弃吧，
你万一被人嘲笑呢？”“ 不行，不能放弃，不要再胆怯了，勇敢地做
最好的自己吧！”天哪，我居然陷入了动画片的情景里：一个 看不见
的恶魔和一个看不见的天使在我身旁争吵，我却分不清哪个是天使，
哪个是恶魔。思考了 许久之后，我鼓起勇气，带着有点害怕又有点激
动的心情，把画交给了牛老师。这时我才注意到同学们的 画，“原来，
我的画是在优秀作品中数一数二的。”
“太棒了！”一句突如其来的赞叹把 我从沾沾自喜中扯回了现实，
“同学们看徐媛媛同学的作品……”牛老师对同学们大声说道。同学
们纷纷向我投来了羡慕的目光，我霎时倍感骄傲。
如同寒冰在春天逐渐被温暖而流下了第一滴珍 贵的水滴一样，我
好似捉住了一只代表光明的蝴蝶，心中霎时明亮起来；我如同天上的
繁星中闪 烁的一颗——那么高，那么亮；我找到了第一盏指路灯，它
使我不再迷茫。
我发现了我有 许多长处：跳舞在班里无人能及；体育成绩女生第
一；学习成绩超过大多数人；空间力也是全班第一。
每当我有勇气去尝试新的事物时，我感到自豪，因为我又进了一
步。
是什么 使我变化？是那些嫌弃的目光，那些讽刺的目光，那些冰
冷的目光——它们使我在严寒中勇敢地生存。