高校教师年终总结：高考作文之2014年广东省高考满分作文

2020年11月27日发(作者：汪良能)
2014年广东省高考满分作文


【篇一：2014年广东高考语文作文详解】

2014年广东高考语文作文详解

广大附中 宋喜盘

【原题回放】

黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，它能唤起
许 多永不褪色的记忆。但照片日益模糊。

数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活，可以 随时上传到网
络与人分享。它永不模糊，但在频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也
可能被稀释。 要求：自选角度、确定立意，自拟标题，文体不限；
不要脱离材料内容及含义的范围；不少于800字。

【作文类型】

和去年一样，属于从材料引出写作范围类型，由于把“ 你对??是怎
么看的”这样一句话换成了“不要脱离材料内容及含义的范围”，所以
更加既突出 了审题立意，否则，就会在二、三类判分，从而突出了
高考选拔性的特点。也更突出了老师的指导性，如 果指导不到位，
就可能使学生“遗憾终生”。

【审题方法】

运用“异中求同”的方法，首先确定写作范围，把材料作文先转化为
话题作文。原材料有两段话，先看第 一段：

异（黑白照片）：黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几
个瞬间， 它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片日益模糊。

再看第二段：

异（数码照片）： 数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活，
可以随时上传到网络与人分享。它 永不模糊，但在频繁更新中，值
得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

这两段文字内容 不相同，一个是叙述和评价“黑白照片”；一个是叙
述和评价“数码照片”，这是“异”，但可以找到它 们的相同点，即
“同”——“照片”。所以，凡是在“照片”，范围内的思考、议论、记
叙、抒 情，都可以在立意上判为一类卷。

【如何立意】

原材料两段文字是并列 关系，分别叙述和评价了“黑白照片”和“数码
照片”，所以可就一个方面立意，也可以把两个方面结合 起来立意。
具体来说可有以下方面意义：

1、黑白照片，永不退色的记忆。

2、黑白照片，模糊了记忆。

3、数码照片，永远的记忆。

4、数码照片，不再有珍惜。

5、黑白照片和数码照片各有优劣

【如何展开】

新课标要求学生关注 生活、关注现实、关注社会、关注人生。进而
形成正确的世界观、价值观、人生观。所以就相片而相片， 绝对是
不深刻的。不能展现考生从现象到本质的观察能力和思维能力，思
想是不深刻的。如何写 出一篇有思想的文章呢？可遵循以下思路：

议论问：照片——时代——文化——思想——情感——反思

记叙文：照片——一段往事（经历、记忆）——点出思想（情感、
文化、观念）

【教师下水作文1】

数码时代之困惑

广东省清远市清新区第一中学“邹天顺名师工作室”成员 罗燕廷

网络上有一句话流传很 广：“世界上最遥远的距离，不是生与死，而
是——我在你身边，你却在玩手机。”一句话道出了在科技 突飞猛进，
数码产品充斥人们日常生活的今天所导致的感情危机。确实，在数
码时代，人与人的 情感受到了前所未有的冲击和考验。

曾在报纸上看到一则新闻，说的是有一位父亲，他发现 儿子没事就
喜欢窝在沙发上玩手机，有时又拿着手机拍照。当父亲向他问起问
题时，儿子总是漫 不经心地回答，且眼睛从不离开手机。父亲感伤
地说，以前，父子俩相处得轻松愉快，有了手机这个“障 碍”，父子
之间的交流越来越

少，甚至一两天也说不上几句话。现在的孩子动不动就 说自己与父
母无法沟通，有没有想过，自己本身有没有给机会父母和你沟通？
面对面的不好好说 话，难不成要到微信、qq空间里去交流？

人与人的感情是需要维系的。有一个词语叫做“ 礼尚往来”，说的就
是人们在日常的交往中相互探望，嘘寒问暖。慢慢地就由陌生到相
识，由相 识到相知，甚至成为刎颈之交。你看“桃园三结义”中的刘
备、关羽和张飞，他们是喝了多少坛子的酒， 出生入死过多少回关
系才会变得那么铁的。礼尚往来的过程保证了感情的真与诚，脱离、
跳过了 这一过程的情感是经不起考验的。

在相对落后的“非数码时代”，一次平凡的送别都会引发 无限的感伤。
王维有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”之叹，高适有“莫愁前路
无知己，天 下谁人不识君”之慨，孟浩然有“日暮孤帆何处泊，天涯
一望断人肠”之痛，如此种种，不胜枚举。当然 ，情郁于中，自然要
发之于外，但何以现今不再见“断肠人”了呢？古人一别，不知归期，
其情 当然浓郁，今人一别，千里之外，一日可还，且在去途与归途
中仍可“中国移动”或“中国联通”，可对 话可视频，可微信可qq，哪
还有那份“断肠”的念想？就算是李白，怕也不会有那份心思去吟风
弄月了吧。久而久之，人不是变得愈来愈麻木、愈来愈冷漠了吗？
到那时可真做到了“泰山崩于前而面 不改色”了。

可见，数码时代对感情带来了多大的伤害。不过话得说回来，数码
产 品也不是一无是处，凡事都得两面看，数码技术也给我们的生活
增添

了不少光彩，在 很多方面起到了很重要的作用。这恐怕是应了“针无
两头利”那句俗语吧。

2014-06-07急就

【邹天顺简评】作为我工作室成员，罗老师第一个完成了今年 高考
作文的下水任务。文章急救而成，但写得很有特色。作者通过摆事
实讲道理的方式向我们娓 娓道来，而最后却让你豁然开朗。文章读
完了，观点鲜明了，作者的意图当然也“你懂的”了！

文章的另一个特色就是，整篇充满着浓郁的文化氛围与人文情怀，
历史文化与现代气息的穿越 ，加上文章的语言活泼得很有灵气，给
了读者愉悦的美感享受与文化熏陶！

【教师下水作文2】

何事秋风悲画扇？

广东省佛山市顺德区乐从中学 谢植宣

时代在发展，人类在行走，而时代的发展总会在人类身上留下深深
的印记。 从农耕时代到工业时代，在到今天的科技时代，文明的每
一小步，都是人类发展的一大步。但人类又是一 个会思考的精灵，
面对大时代，我们往往显得步履蹒跚，于是我们就会哀叹、自怜，
当然也在哀 叹、自怜中反思。不得不说，我们是一个情感复杂的矛
盾体，对于时代的发展，我们爱之，也怨之、怜之 ，而其实，正如
人生难以如初见，奈何秋风非要悲画扇？

萧伯纳曾说：人生有两个 悲剧，一是没有得到心爱的东西，另一是
得到你心爱的东西。这其实也是人类的矛盾之处，就如黑白胶片 的
时代，面对渐渐泛黄、日益模糊的为数不多的照片，我们深知这代
表人生印记的影像的珍贵， 我们希望这样的印记能再多一点，再多
一点。而在数码技术的时代，我们可以随时记录、分享日常生活的
点点滴滴，但那从不泛黄，永不模糊的照片却又让我们觉得若有

所失，因为太容易获 取的“点滴”往往也代表着无需珍惜。于是，我
们就在这样焦灼的矛盾中怨之、怜之。

这是人类的“维纳斯”之憾。面对这样的遗憾，现实却替我们给出了
答案。若论黑白胶片时代 的代表，恐怕非柯达莫属。那一圈圈的胶
卷，那一张张的照片记录了我们父辈多少的青春年华，也留下了 我
们年幼时的纯真印记。一张照片背后往往是一段美好的记忆，一份
弥足珍贵的人生情谊。但是 ，再美好的记忆，再珍贵的情谊，在无
情的时间面前总归渐渐淡忘、消退。而曾为我们留下无数印记的柯
达，也因无法跟上数码时代的变化与发展，最终也走向没落、消亡。
时间终归是会流逝的，而时 代总是向前发展的，那渐渐泛黄、日益
模糊的照片代表着的是我们的美好印记，但并不指向着我们的未来 。
我们可以籍照片追忆过往，但并不代表我们应该沉溺过往。我们可
以怀念那纯真的青春年华， 但却不应停止成长；我们可以为那流逝
的过往而黯然神伤，但却不应拒绝未来。人类那柔软的心灵，滋长
了情感细腻的诗人情怀，而我们那睿智的头脑，更因引领探索人类
发展的未来。所以面对那渐渐 泛黄、日益模糊的照片，我们可以怜
之，但却不应对那代表新生活的数码照片拒之、怨之。

须知，当某处风景渐行渐远的同时，也有另一处风景向你款款而来。
更何况，社会的进步、技 术的发展与情感的记忆并不冲突，无论是
黑白胶片，还是数码相片，都只是情感印记的载体，只要情感未 变，
那些值得珍惜的生活“点滴”又怎么可能被稀释呢？

电影《归来》中，因为女 儿的不解与怨恨，几乎把所有照片中的陆
焉识的头像都抠掉了，以致当失忆的冯婉瑜面对已然归来的陆焉 识
时视作路人。陆焉识看似归来了，但却是永远也无法归来了。而如
果剧情可以假设，当那无数 的从不泛黄、永不模糊的数码照片放在
冯婉瑜面前时，那不是更美好的归来吗？科技改变生活，科技也可
以珍藏记忆，更重要的是，科技与情感并不冲突，而在社会发展、
科技进步的前提下，思考如何 维系彼此的真情，增进彼此的沟通，
其实才是我们面对时代发展的应有态度与行动。

春花的凋零会为了孕育那盛夏的果实，以期那金秋的收获。社会在
发展，科技在进步，由黑白胶片的时代 步入数码技术的时代，这不
是一件值得哀叹、悲

【篇二：2014高考语文满分作文 广东 6篇】


1平湖外国语学校3013-2014学年第二学期期中专题复习

2014高考作文题目

阅读下面的文字，根据要求作文。

黑白胶片 的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一
次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。 但照片渐渐泛黄，
日益模糊。

数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点 滴滴，可以随
时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与
频繁更新中，值 得珍惜的“点滴”也可能被稀释。要求：1、自选角度，
确定立意，自拟标题，文体不限。2、不要脱离 材料内容及含意的范
围。3、不少于800字。4、不得套作，不得抄袭。

用心观察与记录

如今数码相机已经十分先进，人们能以极低的成本获得大量照片。
然而，有人又重新拿起胶片相机，不顾一卷三十六幅的胶卷几十元
的高昂成本，与暗房里费心劳神的冲洗 过程。这是为什么呢？正是
由于这种种麻烦逼着摄影师在按下每一次快门之前，都能够仔细深
入 地观察被摄物体，用心思考，因而每一张逐渐显影的照片背后都
有一段值得慢慢回味的记忆。

这种回味在如今数码照片泛滥的时代已是非常稀罕了。人们用镜头
代替眼睛，用照片代替记忆 ，以为自己这样便抓住了时光。

我也曾经这样天真地认为。我初涉摄影之时曾去过一次西藏 旅游，
带着自己的数码相机。蓝天，白云，碧水，雪山，面对这一切难以
用人类语言形容的美景 ，我的第一反应就是——赶紧拍下来。于是，
在西藏之旅的期间，我的眼睛几乎未从取景器小窗口上移开 过，存
储卡也被填得满满的，心想我已记录下这一切美景。然而，回家再
次浏览这些相片时，却 再找不回当时的那一份激动了。当时只顾着
拍照，却忘了用心体会旅途的愉快，面对美景的新奇与感动， 以及
景观背后动人的故事传说??我这才意识到，有些东西是难以用相片
记录下来的。

后来，有一次我带上相机出门“扫街”时，才真正领悟到拍照的真正
目的。在老城区走街串巷 ，嗅到食物的诱人香味，原来是一家老字
号肠粉店。走进店里，点一碟肠粉，看着老板在氤氲的烟气中忙 活
的身影，我忍不自主举起相机按下快门。在老城区我又见到一家打
制传统铜器的小店。循着“ 叮叮”声走过去，与老师傅打声招呼，好
奇地看着打铜的过程。老师傅看着我专注的神情，露出灿烂笑容 ，
于是我又按下快门。当我回家翻看这两张照片，我突然觉得自己仿
佛又闻到肠粉的香味，又听 到打铜的悦耳声音。

我这才明白，拍照只不过是给你一个观察体验的机会，而照片只不过是回忆的引子，真正的美好回忆在心中。

因此，拍照用胶片机还是数码相机又有何关 系？照片的多与少又有
何关系？只要用心体验，用心记录，定能写下一段永不腿色的记忆。

点评

标题清楚地点明了文章的中心论点，作者思维敏捷，善于思考，能
够迅速透过所提供的材料的表象发现照片的本质，即“照片不过是回
忆的引子”，它的功能在于记忆和 记录。文章以辩证的眼光，指出是
黑白胶片还是数码技术并不重要，量多量少也没有关系，最重要的是拍摄者应“用心体验”和“用心记录”生活，这才是拍照的真正目的。
只要用心观察和记录，就能 够“写下一段永不褪色的记忆。”文章内
容完全符合题意，而且立意颇为深刻。作者结合个人的生活经历 ，
举了一正一反两个生动事例，来印证自己对拍照“真正目的”的领悟
过程。文中多次出现“用 心”一词，紧扣标题。文章中心突出，思路
清晰，并有个人的生活体验和情感体验，语言表达流畅生动， 文面
整洁。

透过那泛黄的老照片

当曾一时风光无两，雄霸 天下的胶片业巨头柯达无奈地宣布破产，
当各式各样功能炫酷，造型高端的单反成为摄影师手中的新宠， 当
众多的智能手机巨子为旗舰机型装上像素高得令人咋舌的摄像头??
我们不得不承认，曾经记 录着我们悲欢离合的胶片时代，终究还是
在一片唏嘘中，缓缓落幕。

历史总是如此 冷酷无情，新电子信息统治时代的到来，总是以旧王
者的黯然离场作为背景，纵令人唏嘘，令人流连，却 总是无可奈何。

其实何止是黑白胶片，生活中的一切一切，都在面临着现代技术的
入侵和侵蚀。纸质化阅读的备受冷落和电子阅读的方兴未艾；书信
的逐渐绝迹和电子邮件、微信、qq等 即时通信的大行其道；磁带和
cd在角落里蒙上岁月的灰尘，而mp3、mp4里存满了每一首最爱的歌曲??是的，不知不觉间，现代技术早已将我们的生活方式彻底
改变，攻城占地，势如破竹。< br>
然而，当我们臣服于现代技术那娆媚的风姿和高贵的裙摆时，是否
也曾想过科学技术 的发展，除了带来海量的信息储存，光速的传播
速度，便捷丰富的资源外，是否也意味着美好的“稀释” ，

传统的遗失？你是否也曾对曾经伴你度过艰辛峥嵘岁月的“鱼书”和
“随身听”们 ，有过一丝不舍和留恋？

真正有底蕴的文化，必有泥土的厚重，纸质的轻盈，和木质的清香 ，
而非金属、玻璃和塑料的冰冷。数码技术的时代，照片不再高不可
攀，然而打开手机和相机， 液晶屏上的照片，却不过是无数个晶体
堆叠的机械体，冰冷而没有生命；电子阅读的普及，使图书不再是
遥不可及的梦想，然而碎片化、娱乐化的阅读倾向，使我们很少能
再静下心来，在雪夜拥一大炉 ，捧一杯茶，品读智慧的芬芳；电子
邮件、qq的大行其道，使空间不再成为心灵的阻隔，然而碎片式的
简短回复，不但使人的思考变得肤浅苍白，也再也品味不到“鸿雁长
飞光不度，鱼龙潜跃水成文 ”的幽怨温情以及每个文字背后如泣如诉、
辗转斟酌的纠结缠绵??生活方式的变迁，是时代和社会的进 步，但
不得不承认的是，正如王开岭所说的，是古典与美感的消磨与丧失。

可怕的是，这种丧失，我们还浑然不知。

于是，佳能的“感动常在”听上去更像一句难以实 现的诺言。而偶尔
翻开母亲的相册，我却总能收获发自内心的感动。因为，即使泛黄，
却依然能 看见那一抹动人的微笑。

点评

本文作者在认真研读材料内容、准确把 握材料含意的基础上，选择
现代技术对当下人们日常生活的“侵蚀”为观察角度，论述新电子技
术时代带来的“美好”的“稀释”和传统的遗失。作者列举了数码技术
时代人们生活方式变迁的种种表现 ，认为这表明了“时代和社会的进
步”，但同时也带来了“古典与美感的消磨与丧失”；与现今“冰冷而
没有生命”的数码照片相比，母亲相册中那泛黄的老照片却保存了
“一抹动人的微笑”。文章立 意明确，中心突出。论述既能紧扣材料，
又能进行丰富的相似联想，同时，相关古典诗句、现代作家的言 论
信手拈来，从而使得文章内容非常充实，反映出作者平时对现实生
活有较为深刻的观察和思考 ，且有较为广泛的课外阅读。

作为一篇议论性散文，本文文体特征鲜明，叙述、议论和抒情 有机
融合，既能以理服人，也能以情动人。在文字表达方面，作者的表