梵高简介-右脑潜能
我最讨厌弟弟妹妹作文
【篇一:一个我最讨厌的人作文】
一个我最讨厌的人作文 四川省沐川县第二实验小学五(3)班 张林
松 我最讨厌的人是“加肥猫”。 这“加肥猫”就是我的同桌陈原。他身
体“肥大”,四肢发达,头脑简单 ,别的人他不敢欺负,他就知道欺
负我。 最近,我俩之间又是连续几天的“战争”,到此时已经进入了
白热化的起绰号阶段。是哪一天开始的我已经记不清了,自从学了
“临危不惧”这个词,不知道 是谁把“临危不惧”改成了“林歪不惧”,
正好我的名字里有个“林”字,“加肥猫”就每天在我耳边不 停地喊:
林歪,林歪,林歪??他每天这样“喵——喵”地叫我,我听得实在不
耐烦了,就转过 头跟他理论:“你,你,你不肥的话还是很可爱的,
可惜哦,你这只‘加肥猫’。”我的话刚说完,你猜 怎么着?“加肥猫”
不是一巴掌给你拍过来,就是几个“馒头(拳头)”落在我的肩上。
所以, 我就又叫他“馒头”,他回赠我“包子”。就这样,一场“绰号大
战”斗得昏天黑地了?? 天啊,地啊 ,谁能拯救我啊?谁能把我从这
个害人的“魔王”手里拉出来?我,真是世间,不对,全宇宙最倒霉的人了。
【篇二:四年级 我最讨厌的人】
四年级 我最讨厌的人 写作链接:
描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 白净柔嫩
目光炯炯 双目如潭 浓眉大眼
蓬头垢面 尖嘴猴腮 贼眉鼠眼
气宇轩昂 英姿飒爽 满面红光
狗嘴里吐不出象牙
描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色
悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采
泪流满面 面红耳赤
描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重
忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚
心灰意冷 描写人物的句子
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,
就像两颗水晶葡萄。
他黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,
像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透的苹果一样。
他的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻
出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生
气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。 从这
张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让
人忍俊不禁, 大笑不已。
我的同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着
一双 乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。
一课时
一、 作文内容:
1、作文要求:
每个人的身边熟悉的人很多,比如:爸爸 妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶
奶、叔叔阿姨等家里的亲人;街坊邻居;小店的营业员;班级同学;
校 长老师;学校的门卫……这些人中有的人让自己喜欢,也有的人
让自己讨厌。写写自己讨厌的一个人,以 一件具体的事例写出他
(她)令你讨厌的原因。注意人物的细节描写。
2、指导审题:题眼——讨厌。
人物的哪些特点令人讨厌?——懒惰、自私、小气、不讲卫生、缺
乏公德心、爱欺负人……
你身边哪些人有这样的特点?
二、列提纲。
1、自己根据题目要求思考并列出写作提纲。
2、老师指导,学生修改。
(一)开头: 介绍人物外貌长相、衣着特点。(注意突出讨厌)
(二)中间部分:记述一件具体事例反映“讨厌”
(1)总述:他(她)是一个怎样令人讨厌的人。
(2)回忆事例:起因——经过——结果。
人物描写:动作、语言、神态、心理活动
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本文更新与2020-11-27 17:05,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/28365.html
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