悲伤文章：八年级一个充实的我作文700字

2020年11月27日发(作者：姜夔)
八年级一个充实的我作文700字
这个春天，对我而言，充实，开心，生气，烦燥……无数心 情，无数趣事都
融入了这个充实的春天，这是一个让我感到快乐的春天!下面是我为大家带来的
初二年级作文：充实的我，希望你们可以喜欢哦。
充实的我作文1
小时候的生活总是无忧无虑，不知道什么叫忧愁烦恼。
大概是五、六岁的孩童时代，我与爷爷 共同坐在院子里的躺椅上，享受着徐
徐的凉风。爷爷用那布满岁月痕迹的手，握着老式蒲扇，一晃一晃慢 悠悠地说：
“唉，真是岁月不饶人啊!不知不觉我都已经老了!想做什么都做不了了”随后响
起 的是我稚嫩好奇的声音：“爷爷，你为什么这么说呀?”爷爷收起他的蒲扇，
敲了敲我的头回答道：“以 后你会明白的。”于是，我盼望着自己快点长大，上
小学了，年轻美丽的老师总是用耐心的话语来教导我 们。而那时的我们也是乖巧
听话，每每都是端端正正地坐在桌前听讲。学期末了，老师站在讲台上一字一 句
地给我们布置暑假要求。具体的事情我现在已经记不太清了，唯一印象深刻的是，
老师再三强 调要我们利用暑期充实自己，多做有意义的事。那时，“充实”一词
仿佛瞬间触动了我的记忆，儿时爷爷 说的话顿时浮现在我的脑海里。我似乎明白
了其中的一些道理。
当我迈进了中学的'大门时， 突如其来的繁重的学业让我每天都仿佛掉在无
尽的书山题海中。我没有被困难吓倒，而是一步步迎向困难 ，接受困难的挑战，
攻克学习上的难关。虽然常常会面对挫败，但也有收获成功的喜悦。在课余，我也会放松自己，享受生活的快乐。我已经适应了这种生活，学会了去追求生活给
予我们的乐趣。我想 ，我找到了生活的意义，这就是充实自己。
现在，我终于明白了爷爷那句话的含义。只有不断地充实自己，人生才不会
留有遗憾。
我的心中曾经有一颗种子，现在它已经长成参天大树，它的名字就叫“充
实”。
充实的我作文2
又是充实的一天!时间匆匆流去，转眼间两个月的暑假已过去半个月。常听< br>大家说，不怕同桌是学霸，就怕学霸放暑假。虽然放了假，但放假不放学，我们
学习的热情不减， 暑假也是充电的好时机。
“太阳升起在东方，照耀出万丈光芒……”在《美好时光》的优美铃声中起< br>床，伸伸懒腰，打开窗户，开始美好的一天。首先要做的就是每天早上坚持背诵
半小时古诗词。这 次升级考试语文学科可是让我吃了大亏，也让我深刻地认识到
了积累古诗词的重要性。翻开《春江花月夜 》，我读了起来“春江潮水连海平，
海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明……”读过三遍 ，打开字典
查阅了“甸、霰”的读音，习惯性地又拿起手机接着查阅古诗大意，渐渐明白了
这是 一首一千多年来使无数读者为之倾倒的大作，被闻一多先生誉为“诗中的
诗，顶峰上的顶峰”。作者张若 虚一生仅留下两首诗，但因这一首诗他“孤篇横
绝，竟为大家”。诗中大量使用排比句、对偶句和流水对 ，起承转合皆妙，文章
气韵无穷。诗中春、江、花、月、夜、人几个主题词错落重叠，伸缩变化，把我< br>引进了一个目眩五彩、浑然忘我的境界，我不自觉地抬头仰望，闭着眼睛吟诵了
起来……
吃过早饭，我得去学钢琴，准备考级。虽然要将一首曲子一遍，两遍、三遍，
弹，弹，弹，无数次地弹 ，弹得过程让我明白什么叫做“水滴石穿”?什么叫做
“坚持就是胜利”?下午再坚持做20道计算题， 提高速算速度与准确率。
一分耕耘，一分收获。“在学习的道路上没有犹豫和迟疑，只有雄心和力量!”妈妈的话时常响在耳畔，每天做同样的事儿，虽然偶尔很枯燥无味，但只
要你能够静下心，细 细品味感受，它就会成为你最好的良师益友!
充实的我作文3
转眼间我的寒假生活已经过了一大半，马上就要开学了，但是我的这个寒假
过得很充实。 还记得刚放寒假的时候，我每天上午就是在家做作业，做累了就休息一会儿。
我每天上午做作业，都 是做到吃饭的时候。每天下午基本都是跟着妈妈到别的地
方去转转，比如说到我妈朋友家的时间最多。有 时我妈妈在一个小区美容，我就
到那个小区去玩。
这样我不几天就能把寒假作业做完。到了快 过年的时候，我和妈妈到超市进
行一次大采购，我们买了对联等。回到家，妈妈就和哥哥开始贴对联。
人们都说过春节要穿新衣，贴对联，吃饺子才能团团圆圆。
有一次我在妈妈包饺子的时候想白 白胖胖的饺子，下入锅会有什么变化，会
变大还是会变小。我就对妈妈说：可不可以由我亲自下饺子?妈 妈很高兴地就同
意啦。等妈妈包完我把锅里加一些水，等水沸腾的时候，端着饺子，一个一个往
里下。然后我盖上锅盖，开始观察。我发现饺子下锅并没有什么变化。我看着锅
里那白白胖胖的饺子。想 饺子下锅的时候，在锅里一个一个地躺在那里，犹如泡
温泉的人们一样，泡在温泉里。我按照妈妈的要求 添了三次水。最后饺子熟了，
我一个一个冲到碗里端到桌子上，我们开始吃饭了。爸爸妈妈和哥哥都赞扬 我下