小学语文教师年度考核个人总读书的阶梯作文800字精选

2020年11月27日发(作者：孔莹)
读书的阶梯作文800字精选


莎士比亚说：书籍是全世界的营养品 ，生活里没有书籍，就
好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就如鸟儿没有翅膀。下面
是给大家 带来的读书的阶梯作文800字，欢迎大家阅读参考，我
们一起来看看吧!
读书的阶梯作文800字1
人的一生都需要通过读书来了解世界，认识自己，知道善与
恶 ，是与非。大概从小时候开始，大人们就会给我灌输读书的思
想。
那时的我，还是一个刚 到世间的小孩，对于一切事物还没有
接触，认识和了解。这时，是妈妈给我讲的一个歌故事让我了解了真善美，让我知道什么是好的，什么是坏的。这时候的我，可
能并不知道这就是在读书，但我肯定 会十分享受这个过程，因为
我可以看到五彩缤纷的童话世界，虽然不太真实，但这在我心中
已经 播下了美好的种子。
慢慢的，我上幼儿园了。那时，虽然课本里的知识浅显易懂，
也不需 要记忆，但我学会了基本的礼仪，处事方式，并且还要学
会如何与人交往。幼儿园中第一次接触老师，第 一次与伙伴们玩
耍，第一次感受到分享的快乐。但这一切，都是我在书本上学习
到的，是书本引 领我如何与人交往。
到了小学，就算是真正意义上和学习了。书本更多了，我开
始学习专 业的知识。语文课本上的一篇篇课文，让我领略到不同
的风景。还记得小学一年级背过的《春笋》一文， 至今我还记得
春笋那蓬勃茁壮的作文/生命力，
让我学会要不怕困难，充满了对生长的向往和憧 憬。品德课本上
让我学会如何在社会上自己生活，科学课本上让我看到了微观世
界的神秘与美好 。
上初中后，课内的课文也需要我认真静下心来细读。鲁迅的
《从百草园到三味书屋》让 我看到了植物和动物的有趣，朱自清
的《春》让我看到了蓬蓬勃勃的春天。除了课内的课文，丰富多彩的课外读物让我又打开了另一扇新的大门。保尔的坚强勇敢和
无畏让我在面对困难时不惧怕。达尔 文对昆虫的热爱让我重新开
始了解昆虫，简爱让我看到了勇敢追求自由的女性…
还记得初 次看到书本的愉悦，那时我只是浅显的读一读文
字，了解大概*的大概意思，没有深挖这些文字，没有去 细细品
味文字背后的意蕴。但是上初中后，在语文老师的带领下，我开
始慢慢地去思考文字背后 的深意，并且发现了我之前从未找到的
乐趣，这让我对文字更加敏感，也开始思考之前的读书是否是真< br>正的读书。
从出生到现在，我一直在走着读书的阶梯，一步一步走，慢
慢的积累知 识。这些书籍都将会帮助我成为更好的自己。
读书的阶梯作文800字2
幼时的我 懵懂无知，但自从读书识字之后，阅读渐渐地成了
我每天必不可少的一部分。随着书籍厚度的不断增加， 蓦然发现
阅读已渐渐步入我内心深处，深入骨髓，刻进灵魂，我才终于明
白了读书的意义。
高尔基说过：“读的书愈多，就愈亲近世界；愈明白生活的
意义，愈觉得生活的重要。”孟 德斯鸠也曾说过：“喜爱读书，就
等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。”读《红楼
梦》，我感叹当时社会的世态炎凉，一个豪门大家族的由盛而衰，
一对情投意合的有情人终不成眷属， 演绎的是一场凄惨的爱情，
更是当时社会的悲剧；读《三国》，我佩服诸葛亮的足智多谋，
忠心 耿耿，佩服关羽的正直、善良和义薄云天，也佩服曹操的海
纳百川，统一祖国的远大抱负等；读林清玄的 《清欢》，我总觉
得文字太美，流水与清风对于我而言仅止于大自然的馈赠，用笔
描述，那是万 万不能做到的，而文中的文字却像流水，哗然有声，
又像清风，惬意舒心……
读的越多， 才懂得越多，后来也才知道世上存在的所有真理，
都来自于问，也止于问。孔子学问渊博，可是仍虚心向 作文
/别人请教。有一次，孔子到太庙
祭祖，他一进太庙，就觉得很新奇，于是向别人问这问那 。有人
笑道：“孔子学问出众，为什么还要问？”孔子听了说：“每事必
问，有什么不好？”因 此，我们在读书时，应该要细细去品味字
里行间所隐藏的细腻的情感，去揣摩蕴含在作品之中的人生哲< br>理，去探究作者留给我们的问题，带着自己的疑问去读，去感知
书*字带给我们的心灵上的欢愉。
“立身以立学为先，立学以读书为本”，炎热的夏季，蜗居在
自己小小的世界里，倚靠在向 阳的竹椅上，或是闭目养神，享受
阳光带来的温暖；或是遥望远方，尽享眼前满山苍翠带来的凉意；或是手捧书籍，让自己浮躁的心在书海里得到洗涤净化。此时此
刻，我想我是愉悦的，是惬意的，是 幸福的，当我阅读时，心中
的苦闷就会不知不觉地消散。宁静的午后，拿上一本书，坐在树
下， 品着微涩的绿茶，鼻翼间弥漫着淡淡的书香，细细揣摩那字
里行间的真实与美好，你会心旷神怡宠辱偕忘 ，请让我们打开心
中的那扇门，让书香浸透我们的心灵，让我们的步伐变得平静，
不在急促，让 阅读牵动我们的心吧！
读书的阶梯作文800字3
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。唯有多读书才会明智、
明理、明志，才会不断进步。
记得一年前老师布置作业——每天坚持课外阅读不少于半
小时后，我便开始尝试课外阅读，打卡。一个月 后一次班会上，