风景速写教案：快乐是什么作文300字正式版

2020年11月27日发(作者：杨之炯)
快乐是什么作文300字
有人说快乐是劳动，快乐是给予、奉献……我认为快乐是给予、奉献。

记得又一次 ，我们V万训练营跑步，跑到了新市政府，那是一个烈日炎炎的早晨，同学们
跑的又干又渴，我拿起杯子 正准备喝下去，看见了我旁边的同学正咽着口水望着我的水瓶。
我心想：我只有这一点点水了，只够喝一 口，但是他又这么渴，怎么办呢？突然我想起了老
师曾经讲过的话：做人要处处为他人着想，力所能及帮 助需要帮助的人。我有点舍不得地将
水瓶给了他，他谢谢我，然后迫不及待得喝起来。不知怎么的我心里 美滋滋的。也许这就是
快乐吧！

准备坐车回学校了。在公交车上有许许多多的老奶 奶，我和我的朋友一起给老奶奶让了座位，
老奶奶们坐在座位上，脸上挂着灿烂的笑容。

快乐就是幸福。一个人能从日常平凡的生活中发现快乐，就比别人幸福。



我在学生的时候没有拜读本书，是我的不幸，现在电子工业出版社将她引进了我国，而我在这 个时候与她相遇也是缘分，第一，现在是终身学习的年代，这样一本书讲述的是学习技能的方方
面面，有 很多的地方可以借鉴，可以对照，从而将我在社会上的学习方式进行调整，从而更适合自己，第二，毕竟我有孩子 嘛，我将之研究透了，以后可以用在孩子身上，我相信，从小就这
样系统地培训孩子，和她一起坚持，等 她长大了以后一定会觉得自己是多么地幸运。学习是我们一生要去做的事，在互联网+时代，学习资源无处不在， 学习的机会随时可见。但令我们困惑的
是，常常出现雷声大，雨点小的现象：学习的内容没有连贯性，三 天打鱼，两天晒网，学习的东西总是记不住，学习的过程中，坐不住，心不安，一会儿想要看看手机信息，一会儿 又想吃一
块巧克力饼干…… 在思考如何提高自己的学习效率之前，我们应当先把自己的学习模式搞清楚 。举个栗子，同样一道题，用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样的。相对于学习模式而言，
每个人的 记忆优势也是有区别的。找到自己的那块料人的思维是由左半球或右半球主导，通过自测可以确定自己的主导形态 ，或许你会发现你的左右脑运作趋于平衡，但不论结果是怎样的，
你会惊喜的发现你的学习模式到底是左 脑支配型还是右脑支配型。接下来请大家对号入座，左脑支配型的特征有：按次序的，结构化思考，很好冒险，重 逻辑和分析，喜欢通过分解来解决难
题，语言技能相对较强；右脑支配型的特征有：直觉性，情绪化冲动 ，喜欢绘制和摆弄物件，喜欢冒险，可以同时想多件事情，根据创造性和响应性，具有音乐能力。我从中试着抽出 了两个
比较有代表性的词语，一个还是逻辑分析较强，一个是描述能力较强。所以对于不同的学习者，整 合发挥左右脑的优势，可以提高学习潜能，并且使大脑得到更充分的利用。比如左脑主导型
可以采用概念 分解法来记忆，鼓励采取有条理的思考来解决问题，右脑主导型可以充分展开想象的优势来进行，比如开展角色扮 演，使用知识结构图等。确定了左右脑的支配类型，接着来了
解学习模式的区别，学习模式是人如何利用 自己的感觉信息来学习。人脑主要是通过三种学习模式对外界信息进行处理：视觉（眼睛）、听觉（耳朵）、动觉 （动作和运动），在学习中，许多人
的学习模式都不是单打独斗的，经常是两种甚至是三种的平衡结合。 那么如何找到学习模式的G点，让自己的学习事半功倍呢？在进行了书上测评后，你会了解自己的基本学习行为特 征，进
而在人群中找到同党，更科学有效的建立学习计划。总体上来讲，视觉类擅长使用有指导性的意象 ，换句话说就是图象的运用，比如看电影、列图标、使用绘画等，而听觉类适合听音乐、把
学习的内容大 声念出来，或者和人讨论来加深记忆，对于动觉学习模式，则需要通过动作练习、跳舞、书写等操练进行。三种不 同的学习模式可以根据自己的情况主导使用，并混合采取自己
乐于和擅长的方式。 本章的最后，讨论了 关于学习模式的几点事实。首先我们要明白学习有效性的要素，如同文首所叙述的，有利的学习环境是最根本的存 在，如果环境欠佳，整个学习状态
就会受到威胁。因此为了提高学习的注意力，要在保持正确的学习态度 下，给自己创造一个固定时间段内的固定学习环境，避免听音乐或者玩书桌上的小物件，提供一个井井有条的书桌 ，保
持学习时间段内的精力，同时坚持保证一贯的学习模式，当你的坚持精神和责任感内化到习惯上，你 就可以更积极的面对学习。在这个过程中，要逐渐摸索并找到适合自己的学习模式G点，
不过要记住的是 ，听觉、视觉、动觉三种模式调动的越全面，知识记忆就会越牢固。因为一个积极的学习者必须做到：去听，去看 ，去说，去写，去做。这一本简明易行的学习手册，虽然是
译本，但书中的实战性很强，并不存在晦涩或 抽象。深谙学习之法，同时有丰厚的知识管理实践技巧，可能也是因为这一点，我们在书中看到的不是大块头的理 论基石，而是操作和创造并存，
整本书的章节是分板块进行的，所以根据自己的需求，你可以乱序阅读， 也可以结合阅读，两者互不影响。高效学习的基础，是以结果为导向。你知道你自己在做什么，打算花多少时间， 从
哪些方面做些什么事情，做到什么程度，大致会产生个什么结果。当然，这一些的“知道”，都只会基 于你实际的行动积累下来的自我观察，反思，分析和总结。觉得学习很累，学习很难，自
己很辛苦，却还 没什么成效吗？好好想想，自己是不是在用脑力？还是只是用重复劳作的“蛮力”制造了一个自己很努力的假象？ 前两天看到三公子的一篇文章，标题叫“智商税是世界上最