初中语文教研组工作计划：关于笑了的作文500字5篇

2020年11月28日发(作者：解处中)
关于笑了的作文500字5篇
篇一：关于笑了的作文
我爱笑，但我觉得平 时的那些笑都很平常、很普通。唯独那次我获得全国幼儿绘画大赛
二等奖的时候，笑得最自豪、最舒心。
那是好几年前的事儿了……
在我五岁那年举行全国幼儿绘画大赛。经过选拔，我脱颖 而出，成为绘画大赛的选手之
一。离大赛只剩一个星期的时间了，时间紧迫，而且这次绘画很特别，是在 布上画画。我从
来没画过布画，每次都想画画时不是在纸上，就是在墙上或者地上。不得已，我被迫一天 画
一张。可是大赛时间快到了，我的布画还是进展得不顺利。没办法，只好拼死一搏了。我心
里 暗暗想。于是，我为自己做好了准备，调整好了呼吸，走进赛点。
比赛时，我感觉气氛似乎非常紧 张，教室里只有蜡笔碰桌时发出的“笃笃笃”声。我的心
好象已经被一根看不见的“线”给提了起来，只 要嘴一张开就会掉到地上似的。我十分专注地
画着，生怕自己被刷下去。其实比赛也就只有一点点时间， 用不着那么紧张。可今天的我，
此刻的我，怎么也克制不住自己的情绪，占据脑海的是“害怕”和“紧张 ”两个魔头。比赛时间
终于结束了，我急忙把匆匆忙忙画好的布画交给了赛场老师，逃之夭夭似的跑出了 教室。
过了好久好久，突然有一天上幼儿园，班主任王老师惊喜地告诉全班小朋友：“陈凡异获得全国幼儿绘画大赛二等奖，我们为他鼓掌表示祝贺！”那时，我开心地笑了，完全忘了
当时比赛 的害怕和紧张。我只是笑，甜蜜蜜地笑着，笑得那么舒心、那么自豪！
篇二：关于笑了的作文
我是一个爱笑的小女孩，笑代表很多的意思，有的人胜利的时候笑，有的人看到别人做
错事 时候笑，可怎么笑，什么时候笑才是最快乐的，最有意义的呢？那就让我来告诉你吧！
今天，我去 上学的时候，看见了黑板上有两个头像，哦，老师原来教我们在头像上画上
嘴巴，第一个头像要体现笑。 第二个头像要体现哭。当我看到笑的时候，顿时想到了一些开
心的事。
有一次，我们的班 主任老师要调到其它学校去上课，老师对我们说了以后，同学们都决
定给老师举行一次温馨的告别仪式。 我们都要送上纪念品给老师。有的同学送手表，有的同
学送手镯。我送了一张贺卡给老师，我知道这不是 什么贵重的物品，但老师需要的不是这些，
而是同学们优异的成绩，老师进了教室，同学们都拥上去送自 己准备好礼物。虽然我站在最
后，但老师是第一个收下我的礼物的，老师笑了，我也笑了！
还有一次，在草地上，小红跌倒了，可没一个人去帮她，我微笑着把她扶起来，她对我
说了一声“谢谢！ ”我感觉心里乐滋滋的，真正体会到帮助别人也是快乐的。
笑是一股力量，它可以鼓励我们，我们要学会笑，让我们在人生的路上一直笑下去。
篇三：关于笑了的作文
记得那是今年的寒假，我和爸爸妈妈一起去雪地穿越，翻越了海拔一千多米 的羊草山，
跨越了黑龙江、吉林两省交界。也就在那时，妈妈笑了。
刚踏上穿越之旅，多起点——雪谷刚走了一段，我显得十分兴奋，蹦到这儿，蹦到那儿。
过了一个小时，队伍开始慢慢上山了， 我开始烦燥了，对妈妈说：“干嘛要来穿越呀，
太没意思了，到 处是雪，什么风景也没有，还到不了顶，真无聊！”妈妈鼓励我坚持走下去，
因为谁也帮不了我，我只得 坚持走下去。
又过了一个小时，路变得很窄很陡，真得是谁也帮不了我了。我喝了点开水，吃了点 巧
克力，继续上路了。看看前面还很长的路，我叹了口气，说：“唉，走吧！到山顶，我要吃
碗 方便面！”在我转身上路继续向前走时，我仿佛看见妈妈好像笑了一下，大概是在表扬我
坚持走下去的决 心吧！
又一个小时过去了，终于，我登上了山顶了！从山顶远眺，远处朦朦胧胧的雪山好像在