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五年级教学工作总结:某某笑了作文教案

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-28 02:12
tags:小学作文, 小学教育, 作文教案

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2020年11月28日发(作者:颜君)
习作: 笑了
一、激情导入,激发表达欲望
笑是一缕春风,笑是一片 暖阳,笑是情感纽带,笑是友谊桥梁,我们的生活
不能没有笑声。那甜甜的笑,那爽朗的笑,那浅浅淡淡 的笑,都给我们留下了深
刻的印象,今天我们便以 笑了为题,回顾笑背后隐藏的众多故事。
二、阅读探究,提炼写作要求
1、打开书70页的习作提示自己读一读,(自由读) 说一说你知道了什么?
生:半命题作文 引:那我们第一步要做什么?板:补充题目
生:纪实作文 引:纪实作文要求我们怎么写?板:真情实感
想象作文 引:想象作文要求我们怎么写?板:想象合理
生:要把为什么笑写清楚 师:就是把文章的重点部分写具体 板:重点具体
2、下面我们来完成第一步,谁能说说我们可以补充什么题目?
生:妈妈笑了 爸爸笑了 老师笑了……
引:妈妈爸爸老师都是某个人,是个体,除了你家里、学校的人,大家想一
想, 我们都是土生土长的农村孩子,你身边或者说村里还可能有那些人
会笑了?
引:个体除了人还有什么呀?(物)那你还能补充什么?
生:大树笑了 鸭子笑了 啄木鸟笑了 垃圾筒笑了……
引:对,写某某笑了,可以是个体,还可以写什么呀?(群体)谁来补充
生:我们小组笑了 北京笑了 中国人笑了 森林笑了
三、拓展思路,确定写作内容
1、同学们选的题目 很精彩,那你可以你写一件什么事情,来告诉大家你的主人
公为什么笑了呢?
生:妈妈笑了 引:都在写妈妈(我们的长辈)因为我的学习成绩提高而笑了,
在家庭生活中还有没有其他原因让妈妈笑 呢?
师小结:对,虽然我们的起的题目可能一样,但我们也可以选择不同的题材,使
你的文章与众不同,更有新意。
引:写物的呢?
师小结:对,我们在作文选材时就应该选择与众不同的题材,给读者以耳目一新

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