高中历史教学反思：我想当一名老师作文700字

2020年11月28日发(作者：章士钊)
我想当一名老师作文700字
【篇一：写老师的作文700字】



写老师的作文700字 我的”江湖老师“ 在我们班级里，隐藏着两位
“江湖老师”，他 们的武器也各不相同。哈哈！你们不知道他们是谁
吧？下面请听我一一介绍：【稀奇稀奇，真稀奇。“江 湖老师”难不
成既会教书，又会武功？这样的老师我还是第一次听说呢，赶紧和
李天赐见见去。 】 少林木棍 “少林木棍”是语文老师用的别看语文老
师平时和蔼可亲，但是只要我们不听话的时候， 她便会使出自己的
绝招——“少林棍法”。【少林棍舞起来嚯（huo）嚯作响，杀伤力大
着呢 。老师对你们动武，那可犯法。你别随便说。】记得有一次，
上课铃声响了以后，我们教室里非常吵闹， 语文老师闯入课堂，气
急败坏地操起“少林木棍”狠狠地猛敲几下课桌，原本吵闹的教室一
下就 变得鸦雀无声了。【我明白了，“少林木棍”无非就是根教鞭，
仔细一琢磨，李天赐（ci）给起的名字 还真形象呢。话又说回来，你
们为什么不能自觉点，少让老师动用这根“少林木棍”呢？】 闪电镖 < br>“闪电镖（biao）”是数学老师常用的兵器——“粉笔”。数学老师可
以说是神枪手，弹无虚 发，百发百中。【如此过硬的武功，想必老
师下了一番工夫的。】有一次张杨和杨威同学上课正在讲悄悄 话，
结果被老师发现。她随手扬起两支粉笔一起扔向他们，两人都给同
时砸中了。你

说厉害吧！【足够厉害的。有这样的学生，别说让老师练，就是我
天长日久也会有这身功夫的。】 有了这两位“江湖老师”，我们班的
学习成绩、纪律都好多了。你们喜欢我们班的江湖老师吗？

【说句心里话，这两位老师我很喜欢。他们认真负责。在课堂上使
用“兵器”，这在我们鼠类 是很少见的。

【篇二：老师,我想对您说(700字)作文】


精选作文:老师，我想对您说(700字)作文

老师，这些年来您辛苦了，您爱我，您疼我 ，我都知道。您对每个
学生都一样好，从不偏心哪个学生，我对您总是很敬佩。 老师，您
还 记得吗？记得是去年，我获得了读书小标兵的称号，当时我非常
高兴，喜笑颜开地上台领了奖状。正当我 还沉浸在获奖的喜悦中的
时候，亲却突然说要让我们每个读书小标兵都说一句获奖感言。这
对我 来说真是晴天霹雳！因为我这个人不太会说话，连最基本的

问号都不好意思说。这也是我的朋 友一定要过几天熟悉了才肯在一
起玩的原因。我不敢跟陌生人说话，哪怕是他们主动搭讪我也不一
定会搭理他。而现在却要我当着全班同学的面说获奖感言，实在是
太难了！看着其他同学一个个地说得 那么流利，我就非常紧张，生
怕自己说错话了。到我说的时候，我的大脑显然没有接受这个事实，
只是一个劲儿地傻笑着。虽然我的脸上在校，可是心里却在哭。我
想：怎么这个时候笑了？等下一定会 被老师训了！怎么办？怎么办？
但是我没想到老师居然没有训我，她只是微笑着对全班同学说：现< br>在***(我的名字，先用lsquo;*rsquo;代替)的心情应该用什么成语来
形容呀？ 同学们争先恐后地说着，有的说是心花怒放，有的说是喜
笑颜开，还有的说是欣喜若狂。可是又有谁知道 我心里真正在想着
什么呢？不过我还是对老师充满感激。虽然我最后还是没说出个所
以然来，但 却是老师您帮我解的围，是我不至于陷入尴尬两难的地
步。这种事情我保证再也不会了，为了您，也为了 自己。这件事对
我感触很大。感谢老师给我了信心，也让我知道了凡事不能都躲在
爸爸妈妈后面 ，要自己独立起来，自己交朋友。想说什么就说出来，
不要憋在自己心里。 老师，谢谢您。是您给了 我信心，是您教会我
怎样面对、克服面前的困难。也是您教会了我们知识，教会了我们
怎么样做 人，还是您教给了我们百善孝为先等许多大道理。老师，
谢谢您！我们永远不会忘记您的！四年级:花月 篇一：小学生作文：
老师,我想对你说(5篇)

老师，我想对对你说

在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！

黎老师，或许，在班级五十多个同学中，我仅仅是一颗微小的尘埃。
也许

您终有一 天会不记得我了。但是，无论如何，我是永远不会忘记您
是那一个那么温柔、那么体贴的好老师的。您用 您的汗水浇灌着我
的心田，您用您美好的品格荡涤着我的心灵，让我终身难以忘怀。
黎老师，我 要真诚地对您说一句，我会一直在心底里默默祝福着您，
直到永远，希望您在以后的日子里也能感受到我 对您的这一份诚挚
祝福！

啊！黎老师，我永远也忘不了您！

过知识的历练，时间的推移，可以磨白人们头上的黑发，并在光滑
的脸蛋上磨出一道道深坑，但是却磨灭 不了人们那思考问题中的妙
趣横生，磨不薄那些从重重的困难中历练出来的渊博学识。马克思

曾说：在科学的入口处，正像在地狱的入口一样，必须提出这样的
要求，这里必须杜绝一切犹豫 ，这里任何怯懦都无济于事。他还说：
在科学上没有平坦的大道，只有不怕劳苦沿着陡峭山路攀登的人，
才有希望达到光辉的顶点。别人讥笑“我”笨，这算得了什么，只要
“我”牢牢记住勤字，那就 看谁笑到最后！

老师，您朴实生动的语文，点燃了我们的文学梦，带领我们走进一
个充满知识的世界，您的淳淳教导，像阳光照进我们的心房，滋润
了我们心中的那片荒芜的田地。老师啊 ，我不会忘了您的教导，不
会忘了是谁为我们上个好初中而费神，不会忘了您的那些话，我仍
记 得，笨鸟先飞，勤能补拙。您常说，您带领我们走的只是我们人
生中的一小步，而将来我们要走的路仍然 很长，您要我们好好学习，
未来才能做更多的事。

有人说，老师是园丁，培育着祖 国的花朵；有人说，老师是蜡烛，
点燃了自己，照亮了别人；还有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝，但是，我要说，老师是火种，播散下去会燃起燎原之火，
您是人类文化的传播者，是世界 前进的推动者！

不曾记得，您教会了我们多少的知识，而我们在人生的旅途中又怎
么能忘记您那平凡又伟大的师恩呢？老师啊，让我用真挚的语言对
您说：“老师，您辛苦了，谢谢您！”

祝您事业顺利！

下页篇二：老师我想对你说作文600字

老师我想对你说作文600字

用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句 来形容我的语文老
师真是太恰当不过了，天天都不辞辛劳的给我们传授知识。老师您
是辛勤的园 丁，老师您是烛炬，燃烧了自己，把自己的青春都奉献
给了我们这些求知的孩子。 记得体育课上，当 我们开心的玩着，一
个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您知道了这件事后，立即二话没说
把她的衣 服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我
们。我们就像您的孩子似的，捧在您的手心里。 您总是不厌其烦的
为一点小事爱护着我们，我们都记在心中的。

有一天天气很严冷 ，班级里跟地窖似的，有一个同学冻得感冒发热，
同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上， 不一会她就
好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神
通广大。