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借口作文:我爱书法六年级作文400字5篇

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-29 00:32
tags:作文, 六年级, 书法

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2020年11月29日发(作者:解晓东)
我爱书法六年级作文400字5篇
我爱书法六年级作文400字篇一
这两天 我上书法课,老师让我们用毛笔写字,我觉得非常有趣!毛笔的笔杆
是用竹子做的,笔头是用狼毛,羊毛 和猪毛做的。上课时老师让我们站在桌子边,
她先给我们示范了一个字,她写得非常好,我心想如果我第 一个字就能写得这么
好那该多好呀。老师告诉告诉我们了一个写字的口诀“藏锋起笔走,顿,行笔走,< br>提,顿,回”,我用毛笔试了试写了一横,非常不好,我觉得铅笔比毛笔还是好
写多了!因为毛笔 的笔头是软的,需要粗细的变化,铅笔的笔头是硬的,我们更
容易掌握。
并且拿毛笔的 姿势也和平时写字不一样,是五笔执笔法,是大拇指和食指捏
在笔杆的中间,中指捏在下面,无名指和小 拇指捏在笔杆的后面,必要和桌面垂
直,手要压在纸上,才能写出好字!老师还教我们毛笔的书写有藏锋 和露锋,藏
锋就是把笔锋藏起来,笔画的收笔要往回收一下,露锋就是把笔锋露出来,笔画
的结 束是尖的。我写了第二个横就好看多了,但第三,第四个却又不好看了,老
师告诉我,“慢慢的,不要着 急,要用心不要放弃”我很快就写完了三张,但却写
的并不好,我发现写毛笔字不能快,需要很大的耐心 和认真。
我爱书法六年级作文400字篇二
我喜欢书法,喜爱练字,为了书法 ,我曾经有过烦恼,曾经想要放弃,但一
次次收获的喜悦让我坚持了四年。
我走上书法 之路实属偶然。在我五岁那年,爸爸在碑林少年宫给我报了一个
书法班。从此,我便走上了书法求艺路。 起初,由于对书法的喜爱和冲动,我在
书法班的学习可认真了,经常得到老 师的好评。回到家里,我也 坚持练习书法。
每天都要挤出时间,练几张大字。可是时间一长,这种枯燥、单调的生活让我感
到厌烦,少年宫也不愿意再去,在家里也不想练字,真想放弃学习书法。
在我思想矛盾,内心充 满焦虑的时候,一个老爷爷帮我走出了困境,我能有
今天,还真得感谢这位老爷爷。这位老爷爷他是咱们 班的“业余”学员,他写得一
手好字,却经常准时来习字。我在 那段时间里的“波动”没有逃过他的眼 睛,他
看到我的情绪变化后,就鼓励我做什么事都要坚持。尤其是一天下午放学后,我
在少年宫 门口又见到了那位老爷爷,他看到我后,远远地迎上我来,向我展 开
了一幅条幅,我一看条幅上写着“ 坚持不懈”四个大字,看到这四个大字,我当时
内心不由得一震,同时也引起了我深深的反思。是啊!做 什么事都贵在坚持,“不
经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香? ”于是,我又鼓足勇气学了起来,一年四季,
从不间断。
功夫不负有心人。我的书法越练越好,每次参加少儿书法比赛都奖 。辛苦的
劳动让我有了收获,收获的喜悦也给我带来了动力。现在我对书法情有独钟 。
沉浸在墨的香味中。我感悟着书法的 奥妙,人生的奥妙。
我爱书法六年级作文400字篇三
中华民族是个古老的国家,它的书法历史更是名不虚传!从甲 骨文到金文,
从金文到小篆,从小篆到隶书……这些演变经过了很长时间,终于演变成了我们
的 字体:楷书。作为一个中国人,我何不已书 法为学习的主要?
当我第一次走进书法课堂时,整 个人感觉非常兴奋,的确是啊,当我们一步
一步走进民族艺术时,我们怎能不高兴呢?当我拿上毛笔时, 我的心怦怦直跳:
万一些不好怎么办呢?我心里的另一个小人儿 马上安慰道:没关系,第一次难
免会出差错。于是,我鼓足勇气,写下了“自强不息”这四个字。交给老师后,没
想到老师说:“不错 。”听了这番夸奖,我心里比吃了蜜还甜!就这样,我又写下
了另 一幅作品:永不言弃,显然而知,这 幅比第一幅好多了。这时,我终于明
白了只有坚持、自信才能够成功!最后,老师说我们的作品会被寄到 新加坡参加
展览。“耶!”全班发出轰天动地的声音,我也 不例外,当一个人获得即使是芝

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