龙吐珠：老师作文之我的语文老师600字初中作文

2020年11月9日发(作者：徐海东)
我的语文老师600字初中作文
【篇一：我的班主任作文600字】



我的班主任作文600字

我的班主任作文600字（一）

我心中那盏永不熄灭的明灯，永远燃烧着生命之火，永远都充满着
生机与活力，这盏明灯就 是日夜为我们班操劳的班主任―语文黄老
师。

黄老师经常梳着“马尾辫”，大大 的眼睛会说话，时刻提醒着大家。
黄老师知识渊博，多才多艺，弹出的钢琴曲美妙动听；会跳出美丽的舞蹈??

黄老师能把变化多端的英语脱口而出，这可不是吹的：我们背单词
时，不仅可以问英语老师，也可以问黄老师。上课时，黄老师偶尔
会说出一两句英语，又让同学们认识 了一个新词、一句话??

黄老师和蔼可亲，在课堂上是我们的良师，给我们讲她亲身的经 历，
给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，和我们一起运动，和
我们一起游玩，引导我们 去观察事物，为我们班日夜操劳。如果遇
到同学不明白的问题，黄老师会耐心地教导、分析。每当看到黄 老
师改完作业那疲倦的样子，既心疼又感激，真希望自己能多些知识，
为老师分忧。几年了，黄 老师曾为了我们掉过多少“金子”呀，而我
们呢？依旧时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔。我一个 班干
部，没有管好纪律。

黄老师无时无刻不在教我们做人的道理。黄老师，我想 对您说：
“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在知识的海
洋中遨游，使我们 懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味
书中的乐趣；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还 是您！您
永远展示着生命的力量，永远都充满着生机与活力，永远都是我心
中那盏永不熄灭的明 灯！

我的班主任作文600字（二）

纷纷扬扬的思绪如同一辆纺 车，纺出我对您的赞美，纺出我对您的
敬佩，纺出我对您的感激，纺出我对您——郭老师当我们班主任的
一幕幕往事的回忆！

可曾记得，每当我犯错误时，是您对我耐心地讲解；可曾记 得，是
谁在孜孜不倦地批改作业？是您——郭老师！

记得有一次，上课时，从来 都不举手、胆小如鼠、生怕答错的我终
于举起了我的小手，这是为什么？是因为您那鼓励的目光给予了我
极大的勇气。我答对了，您用欣赏的口吻说：“不错，继续努力！”
我答错了，您微笑着对我说 ：“没关系，下一次你一定可以的。”正
是您一次又一次地鼓励了我，使我由不愿意上语文课到喜欢上语 文
课。

可曾记得，您循循善诱地教导我们，不仅要读好书，还要培养自已
的业余爱好。当您听说，我每周末都到威远楼学习书法时，您常常
在下课时间关心我一下，使我对学书< br>
法的信心倍增。上学期学校举办书法比赛时，您对我说：“嘉雯，现
在是你锻炼胆量的 好机会，也是你为班级出力的时候，你应该代表
班级参加书法比赛。”当我得知自己得了书法比赛三等奖 时，我喜出
望外。虽然这次比赛成绩并不理想，但您的信任和支持，使我成功
地迈出了第一步。 我知道，在人生的旅途中还会遇到种种挫折和困
难，但是我相信我一定能克服这些困难，因为在我的背后 有您在默
默地支持着我。

我的班主任作文600字（三）

眨眼间，已经过去了五年，老师您还是没变，您仍然有一双炯炯有
神的眼睛，鼻子又高又直，嘴巴还是一 样晶莹小巧，身材苗条，头
发乌润，这就是我最尊敬的班主任，苏老师。

苏老师 上课时可严厉了。记得有一次，我在您上课时说话了，被您
看到了，您皱了皱眉头，一只手拿着书，一只 手轻轻推了推鼻梁上
的眼镜，慢慢走过来，用严厉的眼神望着我说：“可要到讲台上演讲
一番？ ”我缓缓地低下头并慢慢地摇了摇头，不说话了。

老师对我们的学习也非常负责。下课了， 我们像放逐的小鸟一样，
向外扑去；可您呢，却在办公室里为我们改作业，我们却混然不知。
老 师您担心我们的学习，为我们出钱复印考卷，我们却不理会，还
觉得您这么做是白费力气，我们根本体会 不到您的辛苦。放学了，
我们都开开心心的回家了，可您回家后匆匆吃完米饭，又投入到公
作中 来，一直到深夜才睡，我们还是不得所知。

还记得三年级时，我很调皮的坐在椅子的靠背 上，我一个不小心摔
了下来，撞到了头，我“哇”的一声哭了起来，有的同学马上把我带
到了保 建室，有的则去办公室找您，赶到保建室的您己满头大汗，
上气不接下气的焦急的问：“没事吧？撞到哪 呢？”又温柔的说：“下
次小心点。”

老师，您用人类最崇高的感情-爱，播种 春天，播种理想，播种力量，
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，这就是我最敬爱的苏老师。

【篇二：初二600字作文：我的老师 (2000字)】


初二600字作文：我的老师

“今天中午的作文作业，你没交，体育课留在班上补写！”老师板着
脸严肃地对我说。

这是发生在二年级时令我伤心的一件事。

那天上午放学时，老师布置了一项作文作业，我按时在下午上课前
交给了组长。

谁知，到了最后一节体育课，遭殃的事情却发生了，老师点名批评
我没有交作文，不但不能去上体育课， 而且还得留在班里补写。我
一听，感到非常的委屈，心想：“为了写好这篇作文，我中午都没有
休息，下午一到学校就交上去了啊！”但我不敢说，怕老师不相信，
误认为我是撒谎的坏孩子，所以就只 能忍气吞声，硬着头皮回到座
位上，含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。平时，我是最爱上体
育课的了，可现在同学们都在操场上高兴地上体育课，我却跟关在
笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里 ?。

等作文写完交上去了，体育课也下课了，也就是要放学了，我眼巴
巴地看着 教室门口，盼望爸爸快点来为我解围，可爸爸一来，老师
却就叫我向爸爸认错。

面对爸爸严厉的眼光，我不知道该怎么说，只想大哭一场。

就在这时，旁边的黄东毅大声 为我作证：“何宇晖有交作业啊！”，
林千卉也紧跟着说：“我也看到了，他是用有格子的作文纸写的！ ”

老师一听，便转过头来温和地对我说：“对不起，我误会你了！”

我鼻根一酸，眼泪差点夺眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的
头，慈爱地说：“老师对你要求严格是 好事”，可我却又想大哭一场。

【篇三：我的数学老师作文600字】


我的数学老师作文600字

我的数学老师作文600字

作者：肖沁沅 广东省实验中学

孩子们，你们一定会成功！我，静等花开。陈老师忍不住转过身，
用手迅速抹去脸上的泪。

陈老师，是我初中的数学老师，也是我初中的班主任。初二的广播
操比赛，我们仍像初一一样 ，分冠军失之交臂。

课室里五十六位学生，都各自安静地坐着。他们被汗水浸湿的校服，< br>在旋转的风扇下微微飘动。大家沉着脸，用沉默宣泄心中的愤怒。

课室里如一潭死水般沉静！

孩子们。陈老师推开教室门，快速地走上讲台。你们今天的比赛 ，
无可挑剔！许多同学渐渐抬起了头，望向她。这次我们没得到冠军，
我认为，这并不重要。… …你们要永远记得，我爱着大家。有问题
找芝芝！我，静等花开。陈老师的声音颤抖着。她毅然转过身， 面
对黑板，左手迅速地抹干泪水，右手大力地在黑板上写下一班最棒。
她高高的马尾随着手中挥 动的粉笔而摇曳，孩子们，要有能耐。我，
看好你们！她哽咽的声音刺入我们的心底。

带着陈老师对我们的鼓励和信任，初三的八班，又走向了广播操赛
场。

上次我们班，没关注细节。这回，女孩们得把头发盘起来，全班同
学比赛时穿长袖，遮住弯曲的关节…… 陈老师带领着同学们，落实
每一个细节。

烈日骄阳。

比赛当 天，空气异常燥热。田径场上，大家都穿着短袖短裤，轻装
上阵。全年级十二个班级里，唯独我们班的同 学们，穿着长袖长裤，
整齐划一。女孩们的发髻盘得高高的，精神饱满。光凭气势，我们
班就较 其他班级更胜一筹了。

陈老师在赛场下，热泪盈眶。她与每同学相拥击掌。最终，我们班< br>赢得了三十年来梦寐以求的冠军。

正是陈老师，让我们班突破了自己，走向另一个高峰。她，是我们
班每位同学心目中的榜样。

她就是我的数学老师，在失败的时给我们鼓舞士气，在实践时关注
细节。信任学生，支持学生 ，这种榜样的力量，将支撑着我们克服
困难，突破自我！

我的数学老师

于艺豪

我的数学老师——张继飞老师，是我们大家最喜欢的，最帅气的，
最多才的一位男老师。

在我的印象中，数学老师都是佩带着高度近视镜，呆板的要命的老
师，课上只有那些没有生命 的数字，讲话干巴巴，还非常严厉的样
子。但张老师的出现，彻底改变了我对数学老师的武断看法，而且
让我越来越喜欢学习数学了。

张老师有很多特点，他最大的特点就是幽默。记得张 老师刚跟我们
接触时，一上课大家未免有些紧张，发言也不积极了，思维也不灵
敏了，因为是新 老师吗。于是，张老师为了缓解我们的紧张情绪，
用幽默生动的语言，给我们讲了好几个幽默的小故事， 其中的驴之
死特别有意思。紧张的数学课，一下子变得有趣多了。张老师的数
学课，是我们大家 最喜欢上的学科，我们在张老师的课上不但能学
到知识，还能学到很多做人

的道理。

张老师除了知识渊博外，还是一个多才多艺的老师。几年的相处下
来，张老师的多才多艺，征服了一大群淘气包。记得在校秋季运动
会上，作为广播组的一员，张老师那 浑厚充满磁力的声音，响彻在
整个赛场。最为精彩的瞬间还当属教师组男子4*400米接力时，张老师一下子展现出了他的风采，如离弦的箭一般，把对手远远地甩
在了后面，把第一收入囊中。张老 师飞奔的速度让我们目瞪口呆，
事后，居然有同学不再管他叫张继飞老师，改为张飞老师。

张老师还是一个善解人意的好老师。记得有一次我在上课时，不小
心把文具盒碰掉了，发出很 大的响声，当时他问：是谁把文具盒掉
地上了？顿时我心头一凉，心想：啊！完了，我要挨批了。于是我
战战兢兢地答道：是我。您向我走过来，并没有马上批评我，而是
帮我一起把文具盒捡了起来， 并对我说：下次注意。顿时我呆了，
不知说什么好。这就是我的数学老师。

要细说 起张老师的优点，手脚并用一天也数不完。感谢张老师对我
的教育，虽然教师节已过，但我还是要说一声 ：老师，您辛苦了！