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难忘的一句话:谈小学生课外阅读对写作的重要性

作者:高考题库网
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2020-11-29 02:41
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2020年11月29日发(作者:孔叔平)
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读书破万卷,下笔如有神
——谈小学生课外阅读对写作的重要性
泗门镇东蒲小学 童文浓
如果你问小学生:在语文学习中,让你最感吃力的是什么?回答十有八九
是写作文。事 实也确实如此,豆腐干似的文章几乎找不出几个鲜活的词,老生
常谈,老师看着味同嚼蜡。学生视写作为 语文的头号负担,“胸中无笔墨,枯肠
难搜索”是一种情况,还有另一种情况是有货倒不出,缺乏一种将 材料转化为
文字,准确地表述个人独特感受的能力。如何改变这种现状,让孩子们从不会
写到会 写,从不爱写到乐写,这里借用诗圣杜甫的一句话:“读书破万卷,下笔
如有神。”让学生进行长久的大 量的课外阅读,从书中找养料,在潜移默化中受
到文学的熏陶,从模仿起步,慢慢提高写作水平,不失为 一条途径。
“不学《诗》,无以言。”缺乏语言营养的学生,他的言语也必然呆板,灵
气全无 。学生进行大量的课外阅读,可以丰富学生的语言,培养学生良好的语
感。学生在进行课外阅读时,不知 不觉中掌握了最基本的文字符号,积累了大
量的词汇,而积累语言材料是语言发展的基础。学生在进行课 外阅读中,多次
感性地接触语言规律,虽然多是近乎于模糊直觉的感性体验,但无形中锤炼了
对 语言规律的感觉,即语感。曾经有一个学生,他非常聪明,理性思维非常好,
数学学得很好,但作文写不 好,语感非常差。后来,我让他每天至少保证两个
小时的课外阅读量。经过一学期持之以恒的课外阅读, 他的作文大有长进。近
两年后,在一次“珍惜土地,关爱家园”的征文比赛中,他的作文《泥土颂》还获了奖。这里择要摘录一些:“有人说,美得醉人的玫瑰是泥土的微笑,雍容
华贵的景德镇瓷器是 泥土的微笑,玲珑剔透的江南紫砂壶是泥土的微笑,令人
拍案叫绝的泥人张彩塑是泥土的微笑……乍听, 我的灵魂悚然一惊,丑陋的泥
土,令人惊叹的美,似乎是划不上等号的。可细细一想,那些美的东西,哪 一
样与泥土没有关系呢?艳丽的花儿,修长的翠竹,青青的小草;红彤彤的苹果,
金色的香蕉, 碧绿的大西瓜;亭、台、楼、榭……太多了,太多了。”“不仅人
类的吃、穿,人类的住、行,也同样离 不开泥土。你看,它不怕粉身碎骨,被
揉成块,烧成砖,砌成墙。平地起高楼,天堑变通途,哪里没有它 的身影!当
一座雄伟壮观的大楼耸立在你的眼前,你一定会赞美它外形的美观,结构的奇
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巧,但你可曾想到,这 座高楼里的泥土是怎样一声不吭地承受着巨大的压力!
当你走上长长的堤坝,你一定会欣赏它的坚实,但 你可曾想到,是谁凝结了巨
大的力量,竖起阻止洪水泛滥的屏障!当你来到大兴安岭,你一定会叹服那满
目的翠绿,但你可曾想到,是谁托起了那辽阔无边的绿色海洋!” “我赞美你,
美丽的泥土! 我敬佩你,可爱的泥土!明年春天,当第一朵鲜花绽放的时候,
那正是你最美的微笑。”虽然文笔还嫌稚 拙,看得出模仿的痕迹,但谁又能忽视
六年级的小学生写出来的这样有感觉的文字呢?
让学生 进行大量的课外阅读,可以发展学生的智力,提高学生的素质,即
益人心智,让人成长,而这往往会让学 生的作文有较深刻的见解。记得两年前
我接手了一个班,是五年级,刚接手时着实让我着急,大部分学生 写的作文不
是钓龙虾,就是烤番薯,不是打枪战,就是捉迷藏。可能有的老师要说了,这
不是鲜 活的儿童生活吗?天知道,如若写得妙趣横生也就罢了,可他们多是“打
啊打啊、走啊走啊……”之类的 词语,三言两语就打发了一篇作文,连过程也
讲不清楚,更不用说细致地描写和抒发独特的感受了。我发 觉他们的头脑太简
单了,生活中那些简单的游戏占了他们太多的时间,以至他们的心理成长太滞
后了。我决定要培养他们养成课外阅读的习惯,否则,他们的心理年龄只能停
留在低年级阶段,那如何要 求他们写出符合高段要求的作文呢?半学期过去了,
我看到了惊喜,大多数的孩子不仅妙语连珠了,有的 还有独到的见解。有一个
学生在他的日记里写道:“今天我读了史铁生的《秋天的怀念》,我深深地被史
铁生的母亲感动了,我觉得如果没有他的母亲,将不会有后来的史铁生,中国
文坛也将会失掉一 种色彩。由此我想到了我的妈妈,不管我成绩如何不好,妈
妈总是鼓励我下次考好,好像从来没对我失望 过。原来在一个母亲的心中,孩
子都是一块钢,永远不会是废铁。”有一个学生这样写道:“今天,我看 完了海
伦·凯勒的《假如给我三天光明》,我不断地问自己:在这个世界上,为什么只
有聋人才 珍惜失而复得的听觉?为什么只有盲人才珍惜重见天日的幸福?难道
我们健全人不应该更珍惜生命中的每 一天,去充实生命、去享受生活吗?”还
有一个学生是这样写的:“今天,我偶然读到韩愈的‘蚍蜉撼大 树,可笑不自量’,
我认为他说的不对。虽然撼动大树对蚂蚁来讲比登天还难,但那种勇气可嘉啊!如果只想到不可能,连尝试的勇气也没有,那明明能成的事也会做不成,白白
失去机会。当然,凡事 还得巧干,一味蛮干是吃力不讨好的。”原来,阅读的积
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