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蛋饺:校园一角作文400字(共8篇)

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-09 17:27
tags:校园一角作文650字

身边的智者 作文-神农架

2020年11月9日发(作者:沈经方)
校园一角作文400字(共8篇)



校园一角作文400字(共8篇)

1.校园一角

作者 陈羿彤



我们的校园是美丽的,是绚丽多彩的,是充满生机的,一年 四季都洋溢着同学们的欢声
笑语。校园里有美丽的花坛,白色的花形长廊,崭新的教学楼,一应俱全的乒 乓球馆……
但我最喜欢的还是校园的操场。

操场是椭圆形的,又大又宽敞,红色的 跑道艳丽,有弹性,绿色的草坪平整柔软,再加
上跑道上整齐的白色线条,看上去十分舒服。

每周一早晨,两千多名同学排着整齐的队伍,站在操场上,举行升旗仪式,一点儿也不
觉的拥挤 。

校园的操场是同学们游戏的乐园。下课铃一响,操场上便沸腾起来。有的追逐嬉戏,有< br>的跳绳,有的踢键子……这一组,那一群,总有玩不完的花样。

校园的操场是同学们 技能的训练场。体育课时,我们在操场上练习跑步,跳远,投沙
包……足球兴趣组的对员们在操场上训练 踢足球,一个球进了,对员们高兴得欢呼雀跃。
参加跳绳比赛的同学在跳绳,绳子有序的摇着,大家互相 配和协调默契。

操场上留下了我们的欢声笑语,留下了我们奔跑的步伐,留下了我们成长的 足迹。我爱
校园的操场,更爱我的学校。

2.校园一角

我的学校是铁五小学,那是一个美丽的校园。我喜欢充满生机的操场,喜欢学
校的兵乓球馆,还喜欢到处 弥漫着香气的后花园,可是我最喜欢的还是一进大门就能看
见的大花坛。

花坛是分三层的,最上面是一块非常大的石头,十几个同学才可以把它围起来。
石头上凿刻着几个大大的 红字,写着“知行”下面还有一排小字是“不闻不若闻之,闻
之若行之,学之于行之止矣,行之明也。” 我回家查了一下,是《苟子儒效》这段话的
意思是:没有听到的不如听到的,听到的不如见到的,见到的 不如了解到的,了解到的
不如去实行,学问到了实行就达到了极点。”它告诫我们,再小的事情,不去做 永远不
会成功。

第二三层都是小池子,每天上学去第一眼看到的就 是喷泉在欢快的舞动着,喷
泉时而高,时而低,时而急,时而缓。好像在欢迎老师和同学们的到来,放学 时,它又
在欢送我们。我想要是在池子里养几只小鱼,它们一定也会喜欢这个地方。

池子两旁种着郁郁葱葱的小树,绿油油的小草,还有色彩斑斓的小花。春姑娘来
了 ,校园的花坛里各种各样的花都争先恐后地抽芽,开花。这一朵花还没落,那一朵花
又开了。

我喜欢美丽的花坛,更爱美丽的校园。

3.校园一角

我们的学校是所美丽的小学。

每天早上,我们走进去,映入眼帘的 是一个多边形的大花坛。中间的巨石上面镌刻
着“知行”俩个大红字,下面是一行由《荀子.儒效》的一 句话:不闻不若闻之,闻之
不若见之,见之不若知之,学止于行之而止矣,行之明也。啊!这是一句多么 有深刻意
义的话,这句话的意思是做任何事情都要身体力行。

在巨石的下 面有几柱欢乐的喷泉,在巨石的下面有几柱欢乐的喷泉,在巨石的映衬
下,显得格外美丽。它时而高,时 而低,时而缓,时而急。好像一群穿着白裙的舞者在
翩翩起舞。喷泉撒在旁边或下方的水池中;巨石旁边 有腊梅花、松树、菊花,还有说也
说不尽,见也没见过的树和花;冬天属于腊梅花,在寒冷的季节开放散 发缕缕清香;春
芽从泥土中钻出来好像在对人们说:“春天来了!”夏天百花盛开,花园中一片明艳。< br>低年级同学下课时经常到这里来玩耍;秋天,菊花遍地开放,金黄一片。

清晨,我们走进这个有气派,五彩缤纷的校园时,顿时心广神怡,神清气爽。

体育 课自由活动期间,不管是低年级同学还是高年级同学,都在体育老师的哨声后
一奔而抽大花坛周围玩耍, 直到上课铃响起同学们才恋恋不舍地离开大花坛。

我爱大花坛,爱它的树和花,还有那巨石;更爱我美丽的校园。

4.校园一角

黄煦伦

一进校园,最引人注目的就是校门口的大花坛。

在花坛中间的上方,有一块巨形的大石头,上面刻着“知行”两个大红字,下面有
几排 小字,上面写的是“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行知,
学至于行之而止矣, 行知明也。”我查了一下资料,这段话是荀子写的。这句话告诉我
们无论干什么都要身体力行。

在巨石的下面,就是我们学校独一无二的喷泉,每当我们上学、放学的时候,这个< br>喷泉都会喷出水来,喷泉时而宽,时而窄,时而高,时而低,声音也时时变换调子,非
常有趣。

在喷泉的两旁,还种了许多植物,有桃树、有腊梅、有枫树……我们总能看到这种< br>花还没谢,那种花就又开了。开始是桃树开了一朵朵粉红色的花朵,象害羞的小女孩;
接着铃兰花 就开了;再后来桂花开花了,一进校门就能闻到它散发的阵阵香气;最后腊
梅花开了,不畏严寒在风雪中 依然给我们带来美丽和芳香。

我们的花坛一年四季总在变换着样子。

春天的花坛里,长出许多花骨朵,小草也从地下探出头来。

夏天的花坛里,百花齐放,周围的树木也变得更加茂盛,小草在花坛里遍地都是,
看着就感觉很清爽。

秋天的花坛里,花儿凋谢了,小草也全都枯萎了,树上的树叶想蝴蝶一样飘落在花< br>坛里,像铺了一层金黄色的地毯。

冬天的花坛里,花草已没有了踪影,周围的树也都光秃秃的,只剩下腊梅花依然傲
立在风雪中。

我喜欢我们的大花坛,因为它我更喜欢我们的校园了!

5.校园一角

作者: 陈沫言

我的学校座落在古城西安 。它是美丽的,是炫丽多彩的,是生机盎然的。它有气派的教
学楼、绿草如茵的操场,功能齐全的乒乓球 馆,高大的,充满美丽回忆的老槐树……但
我最喜欢的,还是那刚进校门就能看到的梯形花坛。

刚走进美丽的校园,映入眼帘的便是那块巨石,上面镌刻着两个鲜红的大字:“知行。”下面是一行小字:“不闻,不若闻之,闻之,不若见之。见之,不若知之。知之,不若
行之。知止于 行而学矣。行知,明也。”这是荀子《儒效》中的一段。我查了资料,它
的意思是:没有听到的就不如听 到的,听到的不如亲眼见到的,见到的不如了解到的,
了解到的则不如去实行,学问只要做到了实行,就 证明到了极点。这段话时刻提醒着我
们无论干什么事情都要身体力行。巨石的周围是一簇簇仿佛火一样的 枫树苗。一阵风拂
过来,树苗随风摆动,好像真的是一团团永不熄灭的火苗。花坛中间的花池从高往低分
为三层,巨石所在地方是最高的一层,第二、三层都是水池,并有喷泉孔。清清的流水
不断从中 涌出,仿佛朵朵盛开的白莲,接着再落下,好像千万条银链。每天,我们背着
书包,带着对新一天的美好 希望和憧憬,精神抖擞的踏入美丽的校园。首先迎接我们的
是那洁白如玉的喷泉。它们仿佛是几位穿着纱 衣的舞者,迈着轻盈的舞步,喷泉里的水
时而高,时而低,时而缓,时而急,声音也变换着不同的调子。 巨石左右两边都是花池,
第一花池中栽的是腊梅和冬青树,第二个花池里栽的是桃树。而右边的花池中栽 的上冬
青树和青松,我拿手摸 了一下,跟松树一样,针是硬的,有些刺手。这些花和草各有
寓 意,包涵着师长对我们的期望。期望我们的学校桃李满天下。期望我们的品格像傲雪
迎霜的腊梅和高大的 青松一样坚贞挺拔。

花园四季充满欢声笑语。春天,桃树开花了,散发出阵阵香味,沁人心 脾。夏天,花坛
的小草茂茂密密,好像一张绿色的毯子,玲兰花从土地里探出头来。秋天则是桂树的天< br>地,校园里到处都是淡淡的桂花香,让同学们一闻就心旷神怡。冬天,腊梅不惧严寒地
悄悄开放了 ,见到它,同学们就对新的一天充满热情。花园里的花随着四季的变换,构
成了学校里一道特别的风景。 每天放学后,同学们就会到花坛旁边做游戏、看书、跳
绳……

我爱花坛,更爱我们美丽的校园。

6.校园一角

在我们铁五 小的校园里,最热闹的地方就是那宽阔的操场了,这里留下我们运动的足迹、
竞争的汗水和游戏的笑声。

操场的校园正中央,是由绿色的“草坪”和鲜红的跑道组成的。说是草坪,其实它是由
绿色的人工草坪铺设而成的,踩上去很有弹性,特别适合跑、跳;那红色的跑道把整个
“草坪”包围了 起来,有 200米长,共分成4 道。绿色象征着生机,红色象征着热情,
每当我们踏进操场,就不由 自主地想跑一跑,跳一跳,舒络舒络筋骨,抖擞抖擞精神。

操场就是同学们的游乐场,处处 洋溢着银灵般的欢笑声。看,在操场右侧,一群低年级
的小同学正在玩老鹰捉小鸡的游戏,老师在一旁也 看得哈哈笑,忍不住现场指挥了起来,
“小鸡”们在鸡妈妈的庇护下,安全极了,“老鹰”使出吃奶的力 气也没抓着一只
“鸡”;瞧,那一边,练习“三跳”的同学们正在紧张有序地挥动着手中的绳子,身体< br>轻盈地跳动着,那动作就像一只只活泼的小鸟儿!

操场也是一个大足球场。放学后, 校足球队的队员们一个个精神抖擞地满场飞奔,逢到
进球时,围观的同学就会高声叫好,比分落后的球队 丝毫也不泄气,瞅准机会远射进球。
这时的操场真成了为国家足球事业培养后备力量的摇篮了!

我爱校园的操场,在这儿,我们健康向上的生命之花正在尽情地开放!我更爱我们的校
园,在这儿,我们学习知识,快乐成长!

7.校园一角

吴华栋

我们的校园有功能齐全的乒乓球馆,有介绍各地古建筑的文化围墙,有铺满草坪的操场,可我最喜欢的还是校门口的大花坛。

一进门,映入眼帘的当然是多边形的 大花坛,花坛正中央立着一块大石头,大石头
上镌刻着两个大大的字——“知行”“知行”的下面有一些 令人刻骨铭心的校训:“不
闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行之而此 矣”这句
话出自《荀子·儒效》。大概的意思是:没听到的不如听到的,听到的不如见到的。见
到的不如了解到的,了解到的不如去实行。学问到了实行就达到了极点。

大石头下方有一圈 喷泉,喷泉喷出的水时而高,时而低,时而缓,时而极,喷泉像白色
的仙女在风中舞动。浪花扬起,形成 千万朵盛开的白莲。落下时,好似千百条银链从天
而降。旁边花池里的花品种繁多,有腊梅、月季、桂花 、常春藤……许许多多。

春天,那当然是桃花的天下,桃花争先恐后地散发着香气; 夏天,月季是主宰者,
它们一个个争奇斗艳;秋天,桂花一朵朵悄悄的绽放,散发出香气;冬天,正是腊 梅开
放期,它们顶着刺骨的寒风开放,

我爱美丽的校园,更爱校园的一角。

8.校园一角

薄欢桐

我爱我的学校,因为它充满 快乐;我爱我的学校,因为它是知识的宝库;我爱我的学校,
因为它生机勃勃。

我 的学校是铁五小,它有功能齐全的乒乓球馆;充满诗意的花型长廊;回荡着欢笑的操
场……可我最喜欢的 是那个花坛。

每天早上,同学们都精神抖擞的来到校园,一闻到芳香的味道,立刻都心旷神 怡、不约
而同地随着香味走向美丽的花坛。首先映入眼帘的是一块巨大的石头,在石头上面可以
看见两个镌刻的大红字“知行”,它们很醒目,在它下面刻有铁五小的校训:不闻不若
闻之,闻之不如见 之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行之而止矣,行之明也。
这句话出自《荀子·儒效》。这块大 石头立在花坛第三层的正中央。花坛的第三层除了
石头还有一些五颜六色的小花,它们有红的、黄的、蓝 的、紫的,这些花以“名言石头”
为中心,围成一个圆,瞧那样子犹如一个美丽的女子戴着五彩的花环。

花坛的第二层是一个小喷泉池。这个小喷泉池有8个喷口,每当同学们上学放学的时候,这几个小喷口就会一同喷出水柱,水柱时而高,时而低,时而缓,时而急,这时几个小
水柱就会像专 业的舞蹈家一样,随着风吹过,“她们”也时时变换舞姿,一会儿跳芭蕾,
一会儿跳拉丁。

第二层是由几个花池和一个水池组成。水池里的水是上一层的泉水留下来的。而那五个
小花池有 的栽着冬青,有的栽着枫树,有的栽着铃兰草,有的栽着桃树。

上课的时候,蝴蝶在花丛中飞舞;下课的时候,孩子们在一旁赏花。

我爱花坛,更爱学校!

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