细节决定成败读后感：写人的作文600字(十篇)

2020年11月29日发(作者：段玉贤)
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写人的作文600字（十篇）


写人的作文：在记忆中的人


教室里静，静得出奇。同学们凝神屏息，陶醉在 语文老师那
富有磁性的抑扬顿挫中：“登上林中卡伦山上的卡伦古堡
&helli p;…”优美的语句经老师的朗读，更加亲切
悦耳，动人心弦。沉浸其间的 同学们时而侧耳聆听;时而会心微
笑;时而微微点头;时而情不自禁竖起大拇指…&he llip;


这位如此魅力，吸引力的老师，就是我们的语文老师
& mdash;—施敏敏老师.或许她称不上亭亭玉立，可也是蛮
漂亮的：一头亮丽的秀发整 整齐齐地披挂在双肩，红扑扑的圆脸
颊上镶嵌着乌黑的双眸，一看上去就知道是个富有活力又满腹经纶的知识女性。


我欣赏她，是因为她善于教导，诚诚恳恳。她对同学们 和蔼
可亲……她从不严厉地批评学生，而是循循善诱，
我欣赏她 善于调动同学们的积极性。


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记得在二年级开学的 第一堂课，一位衣冠楚楚、面带微笑、
手里拿着教科书的老师踏着轻盈而有力度的脚步，有模有样地迈< br>进了教室。从一年级开始我们这个班级就是死活不肯大胆举手发
言，当二年级时，她经常鼓励我们 从失败中吸取教训、挫折中总
结经验，克服困难、奋勇向前。但施老师还是一无所获，照旧、
甚 至有的一节课到头都是老师唱“独脚戏”。其他的
老师都束手无策，可施老师 却费了九牛二虎之力想出了一条锦囊
妙计：如果某一位学生上课回答次数多的，在考试的时候加分。就这样循序渐进，同学们在语文课上个个争先恐后地举手发言，
这不得不让每一位老师和同学们对施 老师赞不绝口。


我欣赏她，也因为她对工作的热忱，又因为她关心爱护学生 ，
还因为她课上得深动形象，特别是因为她自己热爱学习，利用空
余时间认真学习，施老师是一 位勤奋好学的好老师，她是我学习
的好榜样，我欣赏她。她的一举一动在我的记忆屏幕上流下了深
刻的印象。我为有这样一位爱学习的好老师感到高兴、喜悦、荣
幸、自豪!




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写人的作文：从小做一个正直的人


晚上，我像往常一样做完作业，又开始看故事书了。打开目
录，一个熟悉的名字—&mda sh;“海瑞”映入我
的眼帘，我赶快把书翻到第19页认认真真地看起《海 瑞的故事》。


看完故事，合上书，海瑞智斗鄢懋卿的情景总浮现在我的眼< br>前：嘉靖四十年，大奸臣严嵩的爪牙鄢懋卿以钦差大臣的身份来
浙江查办盐务。一路上，他搜刮民 脂，无恶不作。鄢懋卿路过淳
安那天，海瑞率领衙门大小官员，郊迎40里，到地界线上去迎
接 鄢懋卿。鄢懋卿见海瑞率领一大群官员和百姓正摆香案迎接，
非常得意，海瑞就说出他出京以来，收贿万 千，甚至便溺也用黄
金壶的事。鄢懋卿的手下大声呵斥，他不但不退缩，而且还令县
衙登船搜舱 。鄢懋卿抽出尚方宝剑威胁道：“我的尚方宝
剑可以先斩后奏!”海瑞毫不畏 惧，正色道：“尚方
宝剑虽然厉害，但不能斩我无罪之人!”鄢懋卿想到贸然 杀
害海瑞这样的清官与己不利，只好灰溜溜地离开了淳安地界。好
一个为官刚直，不附权贵，又 体恤民情，爱戴百姓的“海
青天”，难怪几百年来一直为后人所景仰!