战争论读后感：小学生关于我爱汉字400字作文3篇

2020年11月29日发(作者：韩蕴田)
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小学生关于我爱汉字400字作文3篇


小学生关于我爱汉字400字作文篇1 我们读书、看报、写
作文，都离不开 汉字。这一个个汉字，是我们中国人交流思想与
情感的工具。
汉字，距今已有四千多年的 历史，是世界上使用人口最多的
文字。别看它只是一个个普普通通的方块字，组合在一起，就成
了一个个不同含义的词组，一篇篇语句优美的文章，一首首抒发
情感的诗歌，一个个发人深省的故事…… 看着这些字，就像一颗
颗星星在纸上闪烁，就像一朵朵美丽、娇艳的鲜花愉悦你的眼睛。
当你使 用汉字的时候，就像徜徉在美丽的星空下，就像浮在茂密
的花海上。在我眼里，它们不只是一个个简单的 方块字，而是一
个个有着不同性格的人。每当我学习、认识了一个汉字，就像结
识了一位新的朋 友，在我写作文的时候，它便可以为我提供帮助，
给我的文章增添一分不同的感情色彩。
汉字书法，是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多
着名的书法家，有王羲之、柳公权、颜真卿等 等。这一个个汉字，
在他们的笔下，更能生发出无穷的魅力，呈现出不同的风韵。各
种各样的书 法字体，有着不同的特点：篆书和隶书，给人一种古
色古香的感觉，行书流畅，而楷书端庄，草书虽然潦 草，却带给
人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品，就好像在欣赏一
幅幅不同风格的图画 ，带给人们不同的感觉。这些书法作品是艺
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术中的珍品，有着很高的欣赏价值。
这些有着独特性格的汉字，这些各具特点的书法作品 ，是我
们每个中国人的骄傲。我爱你，汉字!我为你而骄傲!
小学生关于我爱汉字400字作文篇2 汉字并非是“汉字”
二字，她们更像是一只只愉悦的精灵。飞 在这儿，飞在那儿，没
有什么能局限她们的自由。
汉字不是呆板的符号，而是一种正在怒 放、富有激情与活力
的文化。她们有着各种不同的风韵，没有什么能相媲美。“火”字
让人感觉 到生命在燃烧;“水”字让人想象到水珠在跳板上弹跳;
“轻”字让人有了掠过湖面的快感;“重”字让 人知道自己身负重
任。无数个汉字有无数种感觉。每一个勾勒的瞬间都有一种思想，
勾勒后又有 着不同的意义。
汉字的奇妙在于书写。在书法家眼里，汉字简直就是一只只
活泼的精灵。 她们有表情也有心情。时而心花怒放;时而傲然睥睨;
时而娇着似碧;时而慷慨豪迈……书法家书写的汉 字完全活了。书
法家书写的汉字在自己的天地里自由翱翔、驰骋。我出生于书法
家庭，爸爸常讲 ：汉字们会动之以情，晓之以理。那时，我似懂
非懂并觉得爸爸说得过于深奥。如今，我完全理解了那句 简单的
语言。
在《论振兴国学》一文中明确主张：“国于天地，必有与立，
文字 是也。”如果以大人们的语气，我会说：“没有汉字谁能领悟
文化的奇妙?没有汉字谁能发现历史的脚步 ?我们不能抛弃汉字!”
如果以我自己的语气，我会说：“汉字真的很重要!花草需要汉字;
师 生需要汉字;全国人民也需要汉字!”不管以什么语气，我都希