金蛇狂舞笛子简谱：【作文】拥挤的公交车

2020年11月29日发(作者：戎昱)拥挤的公交车
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1、拥挤造句 1、道路很 拥挤 ，却是寂寞的，因为没人爱它。2、没有怀疑过，这是个有 些普通得无味的初次照面。其实当时我也很明白，这世界上并不存在那些突如其来的大雨和只能容纳两个人的屋檐 ，所有的浪漫主义都不会平白无故地为自己敞开。虽然食堂里的味道和 拥挤 的人群没有足够的气氛，可怎么说呢，我是吓了一跳的。3、只是你要有耐心，在 拥挤 当中，还能听到你要的声音。4、莫说彼此邂逅在寂寞的异国他乡，就算相逢在 拥挤 的人流中，也能一眼认出 谁是你命定的那个人。
t这就是所谓的感觉，有缘之人，在岔路口不小心失散，也会有一枚红叶指点你去 将对方寻找。5、可笑，却又浪漫。可是，即便努力用浪漫装点的心情，也只能在 拥挤 的车厢和发散着异味以及别人年你的皮肤面前脱下虚张的武装。6、这也很奇怪，在 拥挤 的房子里，一个人会 如此的孤独。米克试图想出一个她可以去的隐蔽的好地方，一个人待着，研究这曲子。
t她想了很久，其 实一开始她就知道这个好地方不存在。7、这个世界喧嚣 拥挤 ，但寂寞却总类似，所以能拥抱的就要紧紧拥抱，能守护的就别轻易错过。8、因为 拥挤 ，我们发明了错峰上 下班，为了避免房价过热，我们发明了错峰买房，意思就是说，有的人这辈子买房，有的人等到下辈子再说。。9 、不必把太多人，请进生命里。
t若他们走进不了你内心，就只会把你生命搅扰得 拥挤 不堪。10、一股湿热的风拖泥带水地从敞开的窗子 拥挤 进来，那是浪涛的声音在出汗。11、不必把太多人 ，请进生命里。若他们走进不了你内心，就只会把你生命搅扰得 拥挤 不堪。孤单，并非身边没有朋友，只是心里无人做伴。
t12、当我和 拥挤 的人群一同在路上走过时，我看见您从阳台上送过来的微笑，我歌唱着，忘却了所有的喧哗。13、越 拥挤 ，越需要奋不顾身。越狭窄，越显弱肉强食。14、春运时火车非常 拥挤 ，某君趁停车时将屁股伸出窗外大便 。车下的巡检员发现大喊：叼雪茄的胖子,把头缩回去。
t15、我们的生活总是很 拥挤 ，总是很忙碌，总以为前方有很重要的东西在等着自己。16、我一路狂奔，渴望在 拥挤 匆忙的人群里找到一 个和我相似的面孔，她和我有相似的命运。我可以在她的身上看到自己命运的参照，何去何从，不再那么仓皇。1 7、不必把太多人请进生命里，若他们走进不了你内心，就只会把你生命搅扰的 拥挤 不堪。18、生活足够 拥挤 精彩，也就没有空档来思考人生缺陷。
t19、人类越来越 拥挤 了

，所以人 类也就越来越远离自然和接近兽性，甚至连正视自己的机会也越来越少了。20、这也很奇怪，在 拥挤 的房子里，一个人会如此的孤独。21、恋爱不是温馨的，请客吃饭，床单上扑满花瓣，拥抱让它成长，太 拥挤 就开到了，别的土壤。22、我一路狂奔，渴望在 拥挤 匆忙的人群里找到一个和我相似的面孔，她有和我相似 的命运。我可以在她的身上看到自己生命的参照，何去何从，不再那么仓皇。
t23、我愿意试着了解从 此以后, 拥挤 的房间一个人的心有多孤独. 24、真正的朋友是二人世界。我们很安静，但是不冷清。 多一个人就难免会有不能讨论的话题，这就是一种分心，从一种不设防变成了一种社交。三个人的世界太 拥挤。25、道路虽然 拥挤 ，却是寂寞的，因为它没有品尝到爱。
t26、讲话是一件很重要的事情 ，那些细细碎碎的句子可以填满人与人之间的空隙， 拥挤 总比空旷要好，毕竟不荒凉。27、尽管人群 拥挤 ，每个人都是沉默的，孤独的。对世界和对自己的评价不能正确地交错吻合。我们不是生活在被毁坏的世界，而是 生活在错乱的世界。28、我们的生命存在于这样的小小的、 拥挤 的、温暖的时代之中庞大的背景音乐，悠扬 地回荡在整个上海，为这个繁华的时代点缀着金边。
t还有更多我们并不知道的时间，我们未曾看见的场 所，这个时代并未停止转动。它用一种最冷酷和理智的方式，让每一个人的生命平行前进。29、在这特殊的日子 里，所有的祝福的问候都带着我们的爱， 拥挤 在您的酒杯里，红红的，深深的，直到心底。30、吵吵闹闹和 拥挤 不堪的混乱环境中。拥挤造句 / 31、这个弹丸之地，居然住了这么多人，实在太过 拥挤 了。
t32、每天早上，上班的路上都是车水马龙， 拥挤 不堪。33、建立强大的当地社区，社区居民自觉自愿并有能力进行工作，这是以大城市和 拥挤 市区为主导的21世纪全球化社会的目标。34、总之一到逛庙这天，就车水马龙， 拥挤 得气息不通了。35、小李在 拥挤 的招聘会上摩肩接踵但是回来时都是两手空空。36、无轨电车和公共汽车 或是轰轰隆隆，或是慢慢悠悠地在市中心驶来驶去，一排排的小车，时而迂回转弯，时而直线成行，时而 拥挤 不堪，时而又疏散稀少起来。
t37、可是，乡亲们互相 拥挤 ，肩膀碰着肩膀，刺刀挂着刺刀，密密麻麻的一片从桥上源源不断地行进。38、住在 拥挤 的都市里，人们成天被名缰利锁缠身，哪有什麽人生乐趣可言呢？ 39、高超的演技，结合追根究底的精神，造就了他任期内的 拥挤 的简报间，还有与记者的英勇搏斗。40、有人建议我们径直穿过

拥挤 的车流，不要左顾右盼，以免他们撞到我们。41、好一座现代化的城市，高楼大厦，交通 拥挤。哪儿有中式房屋？ 42、这些伤员在各家院子里和窗口都看得见，也 拥挤 在大街小巷。
t43、大街上的人真多，大家走来走去，十分 拥挤 ，就像海里奔腾的浪花般川流不息。2、一个拥挤的夜晚 星期四的晚上回到宿舍，我们做好内务，大家就一起 聊天。“咦？胡婉雯她们抱着被子和枕头站在我们宿舍门口干神马？”我迷惑不解的问谢淑媛。“不知道。”这时 ，阿姨进来了，她说：，“她们宿舍的空调坏了，今晚就在你们宿舍睡，和下床的同学睡。
t”说完便转 身走出了我们的宿舍。“谢姐，我要兔兔。”“不行。”“就一晚嘛。”“如果你让邓茗晴借我那只小熊熊，我就 借你。
t”“邓茗晴借我这只小熊熊，明天还你行吗？”“当然可以，拿吧。”她爽快的答应了我。要睡 觉了，胡婉雯和我睡，“真不习惯睡下床。”“你是睡上床的吗？”我们小声地说，她点了点头。她总是说：“热 死我了，热死我了。
t”因为我是睡外边的，她是睡里边的。我叫她过来一点点，外面凉爽一点。她又不 睡过来。我觉得胡婉雯，要不是属“猫头鹰”，要不就是做贼的。不然的话快十一点了为什么还不睡觉。
t“张林，我要去上WC，借我过去一下。”这不，我又被她弄醒了。第二天早上，她一直在抱怨：“张林，我被 你整死咯！脚又搭在我的大腿上，手又打到我的脸上......”“没办法，床太小，一个人睡惯了。”我不好 意思地答道。这就是一个拥挤的夜晚！ 老师点评： 能将一件事写清楚。
t不过写事要问一下你为 什么要写这件事？写这件事的目的是为什么？这个要是没搞清楚的话，那么文章的立意就不高了，文章的质量也难 以保证。3、随笔拥挤_生活随笔600字 说到拥挤，大家自然而然的想到这样一种场面：街上人挤人，人挨 人，脚跟碰着眼尖，远远望去，黑压压的一大片，全是脑袋！让人汗颜。老师总是象我们的妈妈一样唠叨：大家出 教室时不要挤，如果过于拥挤的话会出人命。象湖南的一所中学，由于过于拥挤闹出了人命……我总是将这些话当 作耳旁风。一只耳朵进，一只耳朵出。
t“哼！我不可能遇到这种事！”但是世事难料，老天偏偏让我目 睹了这“惊心动魄”的场面。我满吞吞的在去考场路上，看到前面人头攒动，我不禁揩了一把汗：这堵人墙我该如 何穿越？看来只有一个方法，那就是挤！我拼命的往人缝里钻。突然，我觉得后面似乎有人推了我一把，我重心不 稳，哒哒哒三步往前飞跨，众人见我如此拼命，齐刷刷给我让开一条“黄金道”等

我站稳后，发 现我终于挤进来了，不禁窃喜：老天待我不薄。我正欲抬脚时，才发现一个重大问题：那就是我的脚迈不开步了1 可怜的我就象大海上无桨的小舟，随波漂流，旁边的人左挤右挤，我就左倒右倒。这姿势有点象大猩猩荡秋千“人 生这条船，我是主人，凭什么我不能自已掌控？”想到这儿，我不甘的叫道；“为什么呀？”苍天无言，只有我那 撕心裂肺叫喊。
t周围的人听到我的叫喊声，都诧异的回过头，当看到某人的脸因愤怒而扭曲的时候，不 禁害怕的往旁边挪挪。于是中间出现了一条手臂宽的“路”。我狂喜！连忙施展独门绝技——凌波微步飞也似的逃 离个“人间地狱”。事后，我只要一想到这件事就心有余悸，我就不明白：为什么大家一定要挤呢？有秩序的上下 楼为什么不好呢？ 4、2013高考作文预测及满分范文拥挤 2013高考作文预测及满分范文拥挤—— 阅读下面的材料，根据要求作文。“挤”是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨 胀的世界：“挤”也是一种行为，摩肩接踵是一种“挤”，竞争进取也是一种“挤”。
t有人说，中国的 “90后”无法回避一个“挤”。“挤”既让人感到窘迫、窒息，又激励人争先恐后，不断奋斗。请以“挤”为题 写一篇不少于800字的文章。要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。(2011届枝江一中 第三次模拟测试题) 写作提示 这是一个关于“挤”的独字类命题作文，有关“挤”的基本涵义有：① 紧紧挨着；②在拥挤的环境中用身体排开人或物；③用压力使物体从孔隙中排出。
t从材料中我们可以管 窥命题者的意图，当“挤”成为一种社会实际状况时，我们应该如何去对待，因此写作的重心应该是关于“挤”的 感悟和思考。我们可以正向立意，指出“挤”是一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神。而这 种“挤”的态度和精神则是时代的需要，是促进社会进步的需要，唯有“挤”人生才能焕发光彩。亦可反向立意， 批评我们(一个民族)特别喜欢“挤”的心态，指出这种“挤”其实反映出的是我们(民族)素养上的一种缺陷等 等，给人们(民族)下一剂猛药，唤醒一味盲目去“挤”的人们(民族)。也可辩证立意，既肯定“挤”的积极意 义，同时也可指出“挤”的不足。
t阅卷手记 在阅卷中，我们发现，这次学生得分高低关键取决于 立意的高与下、聚与散，本文的立意不在于写什么是“挤”，而在于写“挤”悟出了什么，要有真切的体验，要有 所感悟，具体表现在： 1形式上是关于挤的文章，但没有自己的观点和感悟，比如有些

同 学空谈“挤”是什么，却没有对“挤”的原因和意义等理性分析，比较肤浅。2立意低幼化，无新意，没有引人思 考的东西。比如，不少同学选择“挤油”、“挤公汽”等肤浅没有拔高的立意，让人无法回味。3所举材料游离题 目，张冠李戴，牵强附会。比如，有同学写李白因为挤才写出了诗百篇，司马迁因为挤才写出了《史记》等等，这 明显是偏离题意的。
t4出现仿作和宿构的文章得分在二类以下。例文一 [一类文] 挤 孙金立 小玉老师到这个偏远山村的第一天，感到前所未有的舒畅与宁静。是啊，在这个人烟稀少、贫困落后 的山区，不再有城市的繁华拥挤，她觉得好轻松。然而，轻松只是暂时的，她需要在这个山村里支教，要呆上好一 阵子，她必须忍受这里的艰苦生活。尽管，山里的风景很美。
t距离上一个支教老师离开到现在，已经有 一年多的时间了，小玉老师来到这里的消息传开后山里的孩子又才重新背上了书包，走进了山村里唯一的一所学校 ，其实算不上是学校，几间破破烂烂的土房子便是教室，上学途上随手捡的木板子便成了课桌，没有凳子，孩子们 便盘腿坐在地上…… 小玉老师登上那个用黄泥堆砌的讲台的第一天，便使这些山里的孩子对她充满了喜爱， 她教他们识字、数学、用很好听的声音朗读课文，和他们一起做永远也玩不厌的游戏……小玉老师不嫌弃他们，他 们觉得小玉老师就像个姐姐一样。然而小玉老师发现，每次上课时，总有小脑袋在窗子外边儿探着，望着教室里的 一切，她问班里的孩子是怎么回事，一个女孩子对她说：“老师，有好多小朋友都想来听你讲课呢，可是家里穷交 不起学费……” 从那以后，小玉老师讲课声音愈发洪亮，如天簌之音传出教室，窗里的孩子认认真真地听着 ，窗外的孩子越来越多，他们拼命的挤着，都想靠着土墙和窗子，听清小玉老师讲的知识，他们挤在一块儿，身子 都倾向着教室，似乎是他们那一个个瘦小的身躯在支撑着土墙，没有一个人因为被挤痛或是挤得喘不过气儿来而大 声叫喊，他们都静静地，仔仔细细地听着。小玉老师的心里有什么东西被扯了一下，在城里，只有公汽或是市场才 会出现这样挤的状况，吵吵闹闹，喧嚣不已。教室外的土地很广阔，像一片海，可孩子们只是在教室旁挤着，挤着 …… 小玉老师停住了，她用余光看了一眼窗外的孩子们——他们你看看我，我看看你，不明白小玉老师怎么 突然间打住了。他们仍保持着微倾的姿势，互相挤着。
t小玉老师跑出教室，看着他们，他们呆住了，不 知所措地望着她。小玉老师用她那温柔动听的声音说：“孩子们，

不用再在外面挤着，进去听吧 ”几秒钟的宁静，窗内外的孩子们欢呼雀跃起来，他们挤着小玉老师，拥着小玉老师，踏入了教室。教室也不大， 他们挤在一块儿，缩短的却只是心灵的距离，小玉老师和他们挤在一起，却也不觉得压抑。小玉老师看到拥挤的教 室外，田野里，金黄的油菜花挤满了一地…… 评点 这篇小小说，读来令人感动。从内容角度来看，作 者以“支教”为场景，从语言、动作、环境等多个角度刻画了小玉老师的温暖、孩子们的质朴。
t选点虽 小，张力却极大，真情直逼人心，这一项可以得分19分。从表达方面来看，在叙述视角转换巧妙自然之外，作者 善于描写与渲染。环境描写，情感真挚，主题突出。此项得分得分18分； 在发展等级方面，文章情感真挚 ，叙事生动，只是主旨虽然切题，但略显平常，此项得分17分。综合以上亮点和不足，根据评分细则，模拟评分 如下：内容19分+表达18分+发展17分：56分。
t例文二 [一类文] 挤 徐磊 一家五口窝在百来平方米的屋子里，确实有点挤。早上起来，小小的卫生间挤满了人。有的刷牙，有的洗脸，有的 梳头。我喊了一声：“上学要迟到啦!”只见妈妈拿起镜子梳子走了出来，爷爷端起刷牙的水杯退后了。让出的位 子恰够我舒展全身。
t唉，挤啊! 逢年过节，家里就要整改了，移开沙发，搬走橱柜，铺上圆桌摆 上椅凳，够一桌儿。要是遇上什么喜庆的事儿，来的客人多了，里三层，外三层，围个满满堂堂，酒足饭饱之后， 拉拉家常，话话里短，闹哄哄的，好不热闹。由于屋小，我和爸妈住在一个房里。随着年龄的增长，学业负担的加 重，我经常抱怨睡不好，晚上只要有一点大的动静，我都会被吵醒。后来，渐渐地，夜晚被吵醒的次数少了，自己 睡得也香。
t一天晚上，虽然早早的躺在了床上，却也睡不着。之后，夜暮更深了，或许是十五，皎洁的 月光静静地泻满了整个房间，爸爸提着鞋光着脚悄悄地走进来，没有开灯，没有“嗒嗒”的拖鞋声。虽不是严冬腊 月，但地板也如冰层，丝丝凉意浸入爸爸脚底，也浸入了我的心。又是深夜，妈妈上夜班，依旧是未开灯，依旧是 提着拖鞋，光着脚，悄悄地，推开房门，出去了。还不知有多少个日日夜夜，爸爸妈妈都这样走过来，开始一直抱 怨睡不好的我该是多少惭愧。
t虽然挤，却也能包容爸爸妈妈无尽的爱。爷爷常常私下跟我说，要是他和 奶奶一开始就和我们分开回老屋住，现在爸爸妈妈也不用如此操劳。爷爷说每当他看到爸爸早出晚归，劳累的样子 ，他就不忍心了。爷爷奶奶老了，仍和我们挤在一起，支撑着这个家，爸爸妈妈

上班后，家里大 小事全部都是爷爷奶奶来做。一家五口挤在一起，虽然小，却很温馨。
t挤在小家里，我真真切切地体会 到了上一辈对后代无私的奉献与爱，我也真真切切享受着这温馨的爱。挤是一种状态，一种温馨的状态，身处挤的 环境，享受挤带来的欢乐与感动，更是一番别样的风味。将来的某一天，我有能力买一座大房子时，一定要接来爸 爸妈妈、爷爷奶奶，找一找挤的感觉，找一找幸福的味道。评点 这是一篇情感真挚、温馨感人的考场记叙文。其成功之处在于： 在内容方面，全文紧扣题意，聚焦家庭中的 生活片段，描写了一个温馨、快乐的小家，凸显出“挤是一种温馨的状态”这个主题!此项得分18分。
t在表达方面，文章运用对比、先抑后扬的手法让叙事波澜起伏，引人入胜。注重细节描写，增强了可读性。此项 得分18分。在发展等级上，文章语言鲜活，叙事生动，此项得分18分。根据评分细则，模拟评分如下：内容1 8分+表达18分+发展17分=53分。
t(冠华作文网) 5、关于国庆节的作文450字：拥挤的国庆 又到 国庆 长假，加上中秋节，这个假期比往年又多了一天。 我们家跟往年一样没有到哪里去旅游，而只在乌镇爷爷家呆了几天。后来，发现我们的决定非常明智。中秋那日， 在我们去乌镇的高速上，居然车还蛮多的，要知道这条高速可是基本没人的啊！原来，这是因为国庆长假高速免费 ，大家都趁着此时出去玩呀。到了乌镇，我与爸爸决定出去走走。
t可是，一出小区我就傻眼了——平常 不算太冷清的街道竟然变得如此拥挤，一条路几乎全被汽车占满了，我与爸爸在车与车的空隙里小心翼翼地行走着 。好不容易走出了"汽车阵"，过了北花大桥，拐弯后一眼望过去，只能用一个词来形容——那就是人山人海，怎 么会这样？答案很简单，前面有景区！我们望了望，只得"落荒而逃"直接掉头回家。但这还不算什么，当3日回 湖州的场景更惊人。有不少路堵车了，有一些只能单向行驶只能保证进镇不能出镇。好不容易找到了一条可以出去 的路，但令我们沮丧的是，车子只能跟蜗牛爬似的慢慢地挪动。
t我仰起脖子向前看去，"滚滚车流"望 不到尽头。我们只好随着无数车流缓慢地前进。要是在平时，我们不用一小时就到了湖州，但这次，竟多用了好长 时间。乌镇都这么堵其他景点怎么办啊？ 能怎么办？凉拌呗。现在网上不断出现城市、高速堵车现象。t令我吃惊的是，一篇报到上说，杭州的绕城高架堵车60公里，我心想：这个环城高架一共才多少公里啊？ 基本完全堵上了吧！真是令人疯狂啊！另一条报道说：华山有过量游客，晚上索道供

应不上，许 多游客都困在山上下不来，最后还是步行下山，在因为没有大巴车，又走了近8公里的盘山公路，这才出了山。华 山我爬过，北峰到盘山公路有很长一段距离。在这黑夜里走这么长的路，真是让我不敢想象。好在我和妈妈都有暑 假、寒假可以享受旅游的乐趣，否则要么放弃旅行，要么随人流感受拥挤，真是望而兴叹了！
t我 怀着悲哀的心情踏进了公交车上。我慢慢地用身体挨蹭过旁边的人们，从别人的胳膊下挤过去。终于挤到了后面， 但是，我依旧是脚不沾地，“站无虚席”。站了不过几秒钟，听到了学生的吵闹声，大人们的电话声，这可以用一 个词来形容“人声鼎沸”，这让这趟车变得很闷热，我站在人群中间，被挤得喘不过气来，车里还会有些怪味，不 只来自与那些人。人们嘈杂的声音令我喘不过气来，还闻着一股怪味，当时我好想呼吸到一点新鲜空气!我在车上 时，当时真想这一站下车的人能多一些，还能让我们喘口气，但是我也做不到。
t在车上时，我为了放松 一下，轻轻地抬了一下脚，但是我后悔了，因为那只脚好像卡在了人群的拥挤中。人们在我耳边七嘴八舌的大声喧 哗，本来只有几站的车几分钟就可以到，但是我在这辆车上，我感觉半个世纪已经过去。我已经饥肠辘辘，真希望 这辆车能快些。我终于到达了地方，我怀着兴奋的心情跳出了公交车，我加快了步伐，贪婪的享受着这新鲜的空气