秋天的好词好句：《滥竽充数》

2020年11月29日发(作者：干志坚)
《滥竽充数》（五稿）
一、导入揭题
1、
今天我们来学习一则寓言故事< br>（
板书：寓言
）谁知道什么是“寓言”？（用小故事
来寄托一个道理。）
2、
这是一则中国古代寓言故事——《滥竽充数》。（出示课题）
3、和老师一起写一写。（板书课题）跟老师读一遍。打开书112页。

二、初读课文，把握内容
1、 寓言很短，通过预习，你知道这则寓言主要讲了什么吗？
2、 生回答。
3、 咱们刚才都听出来了，故事中出现了哪三个人物？（
板书：南郭先生、齐宣王、
齐湣王
）
4、 这则寓言就是讲南郭先生为？和？（吹竽）的事。
5、 瞧！咱们 先找人物，再想想他们做了一件什么事？然后用“谁+干什么”的句式就概括
出文章的主要内容了。
6、 现在咱们走进这则寓言故事。

三、自主学习（3分）
1、 出示：
自主学习
1、 默读课文，找到课文中哪些词句能看出南郭先生“滥竽充数”？作好批注。
2、从故事的结局来看，“滥竽充数”告诉我们什么道理？

四、合作交流

1、 出示：
合作交流
小组内以自己喜欢的方式读课文。
1、找到课文中哪些词句能看出南郭先生“滥竽充数”？组内交流自己的看法。
2、从故事的结局来看，“滥竽充数”告诉我们什么道理？
请选择感兴趣的一个问题合作学习。
2、小组汇报第1个问题。
相机出示重点句：①有个南 郭先生，本来不会吹竽，看到这个情况，就到齐宣王那里，
自称技艺高超，请求参加吹竽队。（“自称” 是什么意思？（自己说自己。实际上他不
会，从这里就能看出他是在？（滥竽充数））
南郭先 生为什么自称呢？（理解“讲排场”，要——
板书：三百人一齐吹
。你是
怎么知道的？ 真会学习！学会联系上下文理解句子也是一种不错的读书方
法。
战国时期，齐国是战国七雄之一 ，在齐宣王时达到鼎盛，他肯定会想：瞧我们齐
国，吹竽的都有那么多人，多有面子呀！原来是齐宣王的 讲排场给了南郭先生可乘之
机，他才有机会去滥竽充数呀，来，让我们读一读这个假装聪明的南郭先生。 ）

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