小学三年级家长会发言稿：初一作文之初一第一单元语文作文

2020年11月30日发(作者：鞠萍)
初一第一单元语文作文


【篇一：七年级语文上册第一单元作文教案】

七年级语文上册《我爱我家》作文教案

【教学目标】

一、感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。

二、融入真情实感，抒写爱的颂歌。

三、从生活小事中，从家庭的细节中体会家蕴含的情感和意义。

【教学重点、难点】

一、学习“以小见大”的写作手法。

二、学会从日常生活中，搜集整理写作素材，挖掘有价值的典型材
料。

三、围绕一事一物写一篇文章，做到具体，真切，生动感人

【课时安排】二课时

【教学过程】

一、布置作文题目

题目1以“感受亲情”为话题写一篇记叙文，不少于600字。

题目2“家的故事”表达方式上以记叙为主，融入真情，流露真实感
受。字数不少于600字。

二、写法指导

题目1以“感受亲情”为话题写一篇记叙文，不少于600字。

写作提示：

1、在大千世界、茫茫人海中，我们每个人显得那么渺小而孤独，是
亲情给了我们温暖，给了 我们勇气，让我们心中充满光明和力量！
作为中学生，在我们成长得历程中，处处有父母精心的呵护，处 处
有父母的正确引导，处处有父母的无私牵挂，处处有父母关注的目
光，处处有父母无言的支持 ……这浓浓的亲情时时刻刻包围着我们，
滋润着我们，激励着我们。

2、这是一个 人情味比较浓厚的作文题目，让学生在写作中经历一次
情感沐浴，加深对亲情的认识。“亲情”的内涵比 较宽泛，涵盖了母
爱、父爱、兄弟姐妹之爱等等，要写好这篇文

章，在选材上应注意 一下几点：（1）选材要小。运用小中见大的技
巧，通过具体事例，让读者与你一起感受亲情的无私、伟 大，比空
喊亲情的崇高要感人得多。（2）选材要典型。材料是用来表现主题、
为主题服务的。 因此选材必须紧紧围绕“亲情”这一主题，要从平凡
的小事中选择那些典型的事件来写，可以通过亲人之 间的教诲、劝
导、建议、启发等表现出来，也可以通过某些特定的场景、特定的
形象、特定的动 作表现出来，要体现亲情之间的某种情结，充分表
达作者思想感情的事就可以。（3）情感要真实。亲情 的可贵之处就
在是“真”，越真越感人，越朴实越亲切，切不可追求“惊心动魄”的
效果而胡编 乱造。在写作时，要用自己的真情实实在在、真真切切
地打动读者。

题目2家的故事

写作提示：

1、有句歌词唱道：“回家的感觉真好！ ”。一提到家，就会给人一种
亲切温馨的感觉，家是人生的起点，也是我们成长的避风港。世界
上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体、一个国家，推
而广之，乃至整个世界，整个地球…… 根据提示,结合自己的亲身经
历或感受写一篇文章。

2、家庭是社会的细胞，每个 家庭成员都有维系家庭的责任，这个文
题不仅涉及每个家庭成员的关爱，还要有每个成员对家庭的责任。
不同阅历的人，对家庭的感受也不同，不同的家庭也会上演着不同
的故事，令人心碎的、感人肺 腑的……我们在选材的时候，一定要
选取自己最熟悉的角度去立意谋篇，抒发感人的情愫，或者用亲切< br>催发心中的温馨，或者以沉重叩动人的心扉。

3、家是我们温馨的港湾，写这样的文 章要和单纯写人的文章区分开
来，一定要写出家里人物与人物之间的美好感受（个别家庭出外），
主要体现一个“情”字。通过人物的语言动作等刻画人物的手法展现
人物情感，演绎家庭成员之间动人 的故事，可以从以下几个角度着
笔：

（1）通过回忆撷取家庭生活故事，借助家庭 生活的一个个亲情画面，
用轻松生动的语言，向读者渲染一个民主、和睦、幸福的家庭气氛，
真 正让人感觉有家真好。（2）也可以另辟蹊径，结合实际，针对父
母对子女超负荷的期望值，或是父母打 牌，父母的不和等问题使你

对家产生又一个感觉，只要有真情实感，也是一篇另类思维的好文
章。（3）有国才有家，也可以选择家里变化的题材，用小家的物质、
精神的双变化反映家庭日 新月异的变化，使文章主题得到升华，立
意会更加深刻。

三、学生写作

根据老师的提示学生任意选择其中的一篇进行写作。

四、分组评点交流

l。四人一小组共同评点交流谈写作感受。

2．各大组挑选出一篇参加全班交流。

范文选择不一定要最好的，可以选择大众化的，更有针对性；或者
选择

质量较差的，善意的指出问题并提出修改建议，让每一位同学都能
从中受到启发。

五、范文

一、老照片的故事

翻开儿时的相册，一张张旧得快要褪色的照片打开

了我尘封的记忆。翻着翻着，一张房型的 彩色照片一下子吸引了我
的视线，它是那么寻常，又是那么的珍贵……

照片上靠沙 发坐着一可爱的“胖娃娃”，因坐不直，只好依靠着沙发。
瞧她那一幅憨态可掬的样子，简直就是一个小 “弥勒佛”！那红彤彤
的小脸蛋，像一个熟透了的苹果。两只又黑又圆的眼睛，专注地凝
视着前 方，好像是因为爸爸妈妈没在身边而感到恐惧并努力地在寻
找他们。尤其引人注目的是“胖娃娃”的身后 有一巨幅背景画，画上
有三只可爱的羊，两只大羊中间那只幸福的小羊，正依偎在爸爸妈
妈中间 ，还在撒着娇呢！仔细看！两只大羊口中还吐着泡呢！噢！
原来是“恭喜”两个字。三只羊的下方写着“ 我一百天了”、“我是小
羊”，上方写着当天的日期。画得非常精细，连老羊的胡须都能看得
一 清二楚，小羊头上还扎着一个漂亮得蝴蝶结呢！画中那个胖娃娃
就是我，这幅画的作者便是我那亲爱的爸 爸，是为庆祝我一百天画
的。因为我们一家三口都是属羊的，所以，便有了这样的第一张全
家福 “三羊开泰”。 很普通的一幅画里，洋溢着浓浓的亲情，沐浴其
中，我像泡在糖罐里一样。

小时候，我家并不是很富裕，爸爸妈妈都舍不得花钱，但是为了我，
他们却毫不吝啬。就拿
< br>照片来说，从那以后，爸爸妈妈每年都要在我生日那天奢侈地为我
照一套生日照片，以此留下我成 长的足迹。透过这些照片，我仿佛
又看到了父母忙碌的身影，体会到了他们对我的悉心照料和谆谆的教诲……

每当翻阅这些渐已褪色的照片，一股温馨之情总是油然而生，十一
年 的点点滴滴依稀于眼前、耳边，置身于爱的海洋，我相信，定能
走过日后的风风雨雨，我也将以自己的辉 煌抚慰爸妈不再年轻的脸
庞。朦胧中，一个头戴博士帽的女孩向我款款走来，身边还伴有她
的爸 爸妈妈，他们笑得那么开心，那么幸福！那不是我们全家人的
梦想剧场吗？向着那个美丽瞬间冲刺吧！一 股莫名的力量充盈了我
的全身，我的未来不是梦！我坚信。

二、我爱我家

想必每一个人都有自己的家吧，它就像是一道用亲情筑成的围墙，
把我紧紧地搂在里面，使我 受不到任何伤害。家终究是温暖的，既
便曾经有过小矛盾。

记得今年暑假，在家里 我总要与爸妈顶嘴，因为他们口中的每一句
话都流露出对我的不满意，这也是错，那也是错。我很厌烦他 们，
就与他们顶撞，爸爸说一句我就顶一句。有一次在饭桌上，爸爸象
机关枪一样把子弹射向我 ，我实在忍不住了，就说：“我做什么你们
都不满意，究竟想要我怎么样？”

可话 没说完，爸爸一巴掌落在我的脸上，虽然爸爸的手是高高举起
轻落下的，但我还是感到脸在烧，心在痛。 我一点也找不到爸爸的
手从前拉着我的手时的温暖，现在却像一把锋利的刀，不仅刺进了
我的脸 颊，更刺痛了我的心。我立即甩下筷子，飞奔上楼，任泪水
弥漫我的脸，也许泪水能浇灭脸上的痛。我想 过离家出走，但这世
上没有能与家相比的一个地方。 我很想从此不与家人说话，但我不
是一 个会计仇的人，更何况是家人。这是妈妈告诉我的。两个小时
之后，我已完全忘却的那一巴掌道路，但它 被烙在了更深处。

其实我一直没有完全“原谅”爸爸，直到昨天，昨天那封满满三张的信给了我不小的感触，我在看到信的那一刻又哭了，爸爸用黑钢笔
写的一字一划都让我感动。那一刻 ，我才体会到，我是一个多么幸
福的人。我拥有两个爱我的亲人，他们时刻都在无微不至地照顾我，我还能希求什么呢？为了我，他们付出了多少，这是我没有看到的，
我看到的只是呵斥、训斥。“可 怜天下父母心”一点也不错，每一位
父母都呕心沥血了一辈子，为了使自己的孩子过上幸福的生活。我< br>们多么奢侈啊！有了父母的爱还要父母的青春，我多想赶快去用自
己钱买父母最喜欢的送给父母。 他们已为我们付出了太多太多了，
我们给他们的却太少太少。在此我要大声呼喊：“我爱你们！我至爱< br>的爸爸、妈妈！”

六、让学生结合上面的两篇例文对自己的作文进行修改、提高。

【篇二：七年级上册语文第一单元作文：这就是我700
字】