用苹组词：曾经的自己作文700字

2020年11月30日发(作者：仲大军)
曾经的自己作文700字


【篇一：我们依旧(700字)作文】

精选作文:我们依旧(700字)作文

我们总是向往，我们总是错过，我们总是迷惘，我们总是寂寞，我
们总是在深夜里不知所措。题记 我们习惯微笑，我们习惯伪装，我
们习惯假装坚强，我们习惯独自承受。 只是因为我们是我们，只是
因为我们是青春的孩子，只是因为我们在乎，在乎身边的一切。 小
时候，我们上幼儿园时，总想上小学，，因为小学不用午休；上小
学时想上初中，因为初中不用把手背 到身后；上初中时想上高中，
因为高中老师不会约束太多；上高中时想上大学，因为大学有很多
空余时间。 因为向往，所以我们一直都在错过。 读大学时，我们
想回到幼儿园，因为只有那时我 们才可以无拘无束；我们读大学是
为了享受单纯而自由的大学生活；我们想上初中，因为向往朋友之间的那种真挚的友谊；我们想上高中，是因为向往那种为梦想而拼
搏的日子。 因为错过，所以我们一直在向往。 我们是不是很傻、
很笨、很天真？ 有时候，明明想哭，却一直 在笑；明明很在乎，却
又装的无所谓；明明心痛，却又说是他活该；明明感动，却又说谁
稀罕； 明明想留下，却说要离开；明明忘不掉，却说不在乎；明明
舍不得，却说受够了；明明痛苦，却说自己很 幸福；明明眼泪在眼
眶里打转，却高昂着头说看着天空的美；明明觉得自己很难受，却
说你不必 觉得欠我的；明明这样的伪装很累，我们却仍然依旧。 因
为我们不想让别人担心，所以我们选择埋怨自己。 也许，我们应该
庆幸，我们才上初中， 我们虽然向往高中大学生活，却也不会错过。
因此，从这一刻，我们会开始努力，那些错过的也好，向往 的也罢，
只要我们保持昨天那坚定的脚步追寻梦想，到那时候，我们依然可
以笑着面对我们在人 生旅途中留下的或深或浅的脚印。 尾记初二:李
丰岑（傀儡波娃）

篇一：作文——桃花依旧

桃花依旧

随处翻看唐诗，映入眼帘的是崔护 的《题城南庄》“去年今日此门中，
人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”在中国古典
诗歌中，诗人抒发了太多的物是人非的伤感，自己喜爱的人儿已经
不见了，可是熟悉的景物依然 在微风中诉说着往事的点点滴滴。再
如李白的《越中览古》中有“宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞”。
更能让人体会出对比之中苍凉的心态，刘禹锡《石头城》中曰“淮水
东边旧时月，夜深还过女墙 来。”仍然是对往昔的思念和感慨。思念
和对往昔的感悟成为中国诗人笔下挥之不去的旋律，在历史的长 河
中，唱出悠远的歌谣。

桃花依旧，人已离去。生活中，我们失去的有太多的记忆 。那刻骨
铭心的往事在岁月的积淀下变成片片桃花，“殷红片片点莓苔”，失
去的，又岂止是美 丽的身影，留下的，有岂止是风中的无语。青春
年少，尚有太多的温暖从我们身边匆匆逝去。暮然回首， 才发现生
命竟是如此的多愁善感。桃花，那春日中随风飘摇的笑脸，在沉淀
的思念中，又是如此 的令人心驰。

在我记忆的日子里，我发现，我像一只蜜蜂一样，在飞舞了偌大的
一 圈之后，停留的终点，仍是我当初离别的起点。在经历飞翔的过
程中，途中的鲜花让我陶醉，途中的雨水 让我沉郁，途中，悲喜交
织在一起，融化成一片大大的桃花，在四月的中旬，飘荡在青草盛
开的 故园，变成我生命中陈酿的芬芳。

我记得我初中时求学的身影，记得我落考失意的步伐，记得我欢

呼傻笑的笑脸，记得我昨 日梦中的美丽。我记得生命中所发生的每
次新鲜的奇遇，记得朗读诗歌时失落的伤感，我走进诗人的心中 ，
一次次地体验诗人曲折的足迹，在漫长的年代中，寻找他们生命中

开放的桃花。“ 逃之夭夭，灼灼其华”。盛开的桃花是今年的笑容，
也是我们昨日欣赏的身影，在时间的沧桑巨变中，我 们在匆匆的步
伐中没能把握手中的苍翠，在流逝的点滴中，我们让青春的多彩变
成了黑天和白夜 。似乎，我们在生命的进程中忽视了过程的美丽，
转变成对结局对错的追求。时间，改变了我们的一切； 时间，让我
们放弃了自我的纯真，自我的色彩。 是啊，“逝者如斯，而未尝往
也”。苏子在七 月的感叹，正是我们自己的感叹。逝去的，永远是我
们生命中我们认为最为值得珍惜的美丽。但逝去的， 又仅仅是美丽，
那是如桃花般灿烂的青春，如梦华般迷离的绿色。

可否听过“只问 耕耘，不问收获。”可曾在四月烂漫的季节停留脚步
观赏满山醉心的桃花，盛开的时节，驻足遥望，或许 ，我们不会错
过四月的步伐，或许在许多年以后，我们在记忆的坐标中，仍能找
寻到那盛开的美 丽，仍能无憾此时。

让我们一起去迎接初升的朝霞吧，让我们一起欢呼我们青春的岁月吧，让我们一起在奔跑的路途中感受霏霏的雨雪，感受春花秋月的
美丽，感受历史赐予我们的激情吧 。在芳菲的年代中，我把最灿烂
的桃花献给我炽爱的青春，献给我曾经无悔的年华。当一切都尘埃
落定之后，我将用时间的泥土，堆积在清翠的桃树下，慢慢培育成
一朵朵

盛开的桃花。

篇二：《我依然》作文导写

《我依然________》作文指导

1、 立意要新、题目具体化

这是一篇半命题作文，这个命题看拟简单，其实写好较难。这篇文
章启个什么样的题目，写什么，文章立 意，

非常重要。同学们启的题目如下： 我依然幸福、 我依然是我、我依
然优秀、 我依然在这里、

我依然爱你、 我依然想你、我依然爱您、 我依然思想自由、

我依然无奈、 我依然感恩、我依然相信友情、 我依然懂你、 我依
然眷恋着那份幸福、我依然微笑、我依然贪玩、 我依然珍爱生活、

我依然向往蓝天

其中：我依然眷恋着那份幸福、我 依然珍爱生活、我依然向往蓝天、
我依然贪玩、我依然思想自由，这五个题目较为具体，写起来相对容易些。我依然无奈、我依然感恩这两个题目耐人思考也不错。

我依然眷恋着那份幸福 与我依然幸福相比，前者更具体，题目所含
的信息量更多，写起来主题更容易把握些。 而其它题目，内 涵过大，
内容不新颖，大部分同学都不好把握。普遍存在文章太长、主题不
突出、内容太散的问 题。因此，一定把题目个性化、具体化，这样
文章从立意到结构才能新，才能吸引人。

2、 我依然??这

个题目有两层含意，以我依然幸福为例，

其一：我曾经幸福；其二：我现在还幸福。这两个层含意不要求单
独分段来描写叙述，但文章 的字里行间要写出这两层含意，不然的
话就成了我幸福，而没有写出依然。

3、 真情

任何一篇好文章中，都充满了真挚的情感，对父母、兄弟姐妹的亲
情，对同学 、朋友的友情??文章首先是感动自己,然后才能感动别人。

4、真实

上堂课提到不要写一些突发事件和不具有普遍性的经历。

若写友情，可以写好朋友因为转学 、搬家等而分手，使彼此之间更
加思念、怀念从前在一起的好时光。而不要写好朋友因生病去世给
我带来了深深思念。对年轻学生来说，后者只是个别的特例，不具
有普遍性。若这样写，会使阅卷老师 对你的内容真实性产生怀疑。

我依然??这个题目，

的母鸡。每每遇到这种情况，我总是很无奈，我才是姐姐，我才应
该照顾他，不是吗？

现在想想，小的时候，我对他的感情无奈中觉得他儍得可爱，而长
大后，我觉得无奈中带着浓 浓的感动，这是我深爱的弟弟，也是深
爱我的弟弟。

虽然，我依然无奈，但是亲情 就是在这无奈中泛着浓浓温情的，不
是吗！（二）我依然会伸展双臂

高尚是高尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证！

一一题记

你是谁呀?我好奇地问。我是谭千秋。

谭老师?我一愣，觉得是在梦中，您不是为了保护您的学生在地震中
牺牲了么？ 是呀，我现在是在天堂里和你聊天呢。

是呀，除了丑陋的东西，人间的一切在天堂都有呀! 谭老师发来了个
笑脸。是么?那现在我正有个问题要问您。

当您救那四个孩子时，有没有想到出名？

没有，如果以生命为赌注来换取名声，太不值得了。 那您当时想的
是什么呢？ 我只想多救几个孩子，这是我作为一个老师的职责。

人在危难时往往表现出本能，当楼垮塌的 一瞬间，您为什么不抱住
自己的头，或夺路而走?

对我来说，护住孩子是我的本能。

对了，有一个老师，人称‘范跑跑，他在地震发生时，

一一题记 2008年5月12日1 4时28分，在四川汶川，地震这个恶
魔施展淫威，要把美丽的天府之国变成地狱。于是一瞬间，房屋倒
塌，高山滑坡，江河断流，痛苦、伤心、哭泣、绝望、死亡从废墟
中升起。恶魔狞笑着对我说希 望呀，你快远远地逃吧，这里已无你
的立身之地。 不，人类永远不会抛弃我。 你不要痴心妄想了。人 类
已被巨大的痛苦占据，哪里还有你的位置呢?你找找吧，如果找不到，
就乖乖地滚走。 好的，如果我找不到，我走，如果我找到了，你滚。
一言为定。你去找吧。 我和恶魔定下赌约，开始寻找。 啊，那位老
人是谁呢?原来是温总理，在震后不到3小时的时间内即赶 到灾区，
身先士卒，带领政府和群众做好抗震救灾工作。他不怕疲劳，连续
奋战在抗震救灾最前 线。灾民的苦难让老人显得苍老了。啊，我找
到了，我在温总理悲悯的白发里。

解 放军战士来了。你看他们在崇山峻岭中急行军，冒死空降孤岛，
在余震中搜救废墟下的百姓。啊，我找到 了，我在他们的血与汗里。

在地震发生十余小时后，一位名叫郎铮的满脸是血的三岁男孩被 救
出来了。就在武警叔叔准备把他转移到安全地带时，小郎铮艰难地
举起还能动弹的右手，虚弱 而又标准地敬了一个礼。啊，我找到了，
我在郎铮感恩的小手里。

地震发生后，两 岸同胞敞开了钱包，献出了血液，伸出了援助的手。
啊，我找到了，我在全国人民关注的目光里。 啊， 我仍然在人间，
那还有什么可怕的呢?我们一定会战胜恶魔，我们的未来仍然是美好
的!

满分理由：

本文突出的亮点有以下几个方面:

一、形式新颖。开篇用题记，点出了希望对于人类的意义，深化了
主题; 正文巧用童话的形式，以希望 寻找依然在人间的证据为线索组
织全篇，并多次用啊，我找到了，我在??里的句式，照应文题，形式活泼而严谨。

二、主题深刻。本文写了地震发生后的几个具有典型意义的片段，从不同侧面写出抗震救灾中所表现出的众志成城的精神。正因为这
种精神，所以灾区在地震后依然拥 有希望。结尾抒情，给人巨大鼓
舞。

（四）我依然选择前行

撑一竿竹篱，在潺潺的溪水中前行，两岸缤纷的桃花飘成了粉红的
雪。

我忘怀了自己，登上水尽头的那座山，爬进小洞，来到了这人间仙
境。

阳 光透过蔚蓝的天空，照耀着这丰腴的土地，清澈的湖水妩媚地环
绕着村庄，青山的影子便荡漾在水波里。 还有高大的桑树，青翠的
竹子护着整齐的房屋。狗儿欢跳的身影，勾起了孩子微笑的嘴角。
我 呆呆地站着，看着这被幸福、和平所笼罩的村庄，竟潸然泪下。
面前的是安乐和富足，身后的是喧嚣与苦 难。 眼前的这一切都在抚
慰着我的心灵。桃源人盛情的邀请使我心动，留下来吧，这里只有
宁 静、富足，这是人间的天堂。

几天的生活让我迷恋，但我依然决定离开。在朝霞染红天空的 时候，
我踏上小船，轻轻地点下竹篱。小溪溅起的浪花仿佛是轻轻的叹息，
沾衣的桃花想挽留我 离去的身影。 我知道，我的世界不是天堂，但
在这里，我会忘记幸福，忘记追求与梦想。

桃花源是不需要梦想与憧憬的，几千年的平静拒绝了尘世的纷扰喧
嚣，甜甜的田园气息便麻 醉了人们的思想。

或许小国寡民、与世无争是一种幸福，然而没有梦想的推动，文明
也就永远停滞。我知道，我留在这桃源仙境，便失去了梦想，失去
了存在的价值;我也知道，我的世界 还有许多不足，许多丑陋，而我
不是振臂一呼应者云集的英雄，不能使自己的世界涤荡污浊。但我
依然选择前行，不管未来怎样，辉煌抑或平淡，我依然前行。我的
梦想、流动着斑斓的色彩，我想用微 薄的力量使我的世界少一份丑
陋，多一份美好。

满分理由：本文从陶渊明的《桃花 源记》演义而来。偶入桃花源的
武陵人为何会离开这人问仙境呢?原文并没有交代，小作者却根据自己对生活的理解给出了答案，使文章显得新颖而不轻浮，深刻而不
呆板。文章使用

文章语言朴实细腻，读来如沐春风。文章虽没有华丽的辞藻，却也
适时巧用修辞，像枝干上面 那粗糙的纹路，像极了爷爷额上深深浅
浅的皱纹简直把爷爷的形象写活了。细细读来分明能嗅到文字中所
散发出的乡村特有 的质朴和美丽。

（六）我依然做一个正义仁爱的我

亘古至今，变换的是沧海桑田，不变的是我执著的追求。

一个机缘巧合的邂逅， 上帝赐给了我三次生命的机会。于是，就有
了我穿越时空的三次历练重生。

下页 余下全文篇三：2014辽宁高考满分作文

2014辽宁高考满分作文：境

时下国人谈到诺贝尔文学奖，或许最多联想到的就是莫言。实则如
果诺贝尔文学奖自己有意识 和记忆的话，那

【篇二：找回那曾经失去过的友谊(700字)作文】


精选作文:找回那曾经失去过的友谊(700字)作文

这次我和朋友小华一起出去玩。之所以会出现这和谐的一幕，那是
因为我找回了那曾经失去过的友谊。 我和小华虽说从小一起长大，
在其他同学眼里是二合一的好朋友，但是我们在一起所做的任何事，
都是在伤害对方。 终于有一天，我们之间爆发了战争。因为意见不
一致。我们吵了起来，虽然这样 ，我还是让着她，可是其中他有一
句话直接伤害了我：我就是看不起你！早想和你绝交了，正好今天，< br>我可以直接跟你说这句话！我也丢不下面子，气冲冲的说：我也一
样看不起你，好！绝交就绝交！ 她瞪了我一眼，眼里一种不会再和
好的感觉。那一刻，我就就写后悔了。 我和她不在说话。就是这样
一个星期，我才知道有她这个朋友是多么好！想哭的时候她来安慰
我，灰心的时候她来鼓励我！ 之所以我们之间会走到这个地步，是
因为我们都没有珍惜这段友情，虽然在一起很久，也都爱着对方，< br>但是却偏偏输给了天长地久。如果当初对对方能平和的交流，就不
会这样了。所以，我要找回这失 去的友谊。 我试着向她主动说话，
虽然她没有理我，但眼神是温柔的，这让我更有了信心。 有一次，
老师选两个人当评委，就选中了我们俩。我觉得这是天赐的好机会！
在路上，却是 她先跟我说话的。她问：你是不是很想和我和好？我
回答：是的她看了我一眼，我也看着她！我说：都是 我当时太冲动
了！对不起，我真的想和你和好！她正经的说：也有我的错！对不
起，我也想和你 当个好朋友我笑着说：好！从现在开始，一定要一
直在一起，并好好对对方，一直到老！我们笑了，手拉 着手，度过
了快乐又美好的下午。 找回那曾经失去过的友谊，是我至今感觉最
应该的事。初一:淋湿了的梦

篇一：曾经错过的友谊作文600字

曾经错过的友谊

在人的一生中， 拥有许许多多美好的事物，但是有些事情仍是遗憾
的，我忘不了曾经错过的那一段友谊。

你是否发现？你是否羡慕？曾经有一对很要好的朋友，她们曾经一
同期盼冉冉升起的太阳，面 对崭新的一天，充满了对人生的期待；
她们曾经看着当太阳日落时光辉洒满天际时的美丽景象，许下永远
永远做一对好朋友的誓言，她们曾经相信友谊可以地久天长...... 可是，
一次的转折，错过了曾经的美好。

小学毕业后，我们带着满怀的期盼和自信 来到了我们人生的另一扇
大门，可是我怎么也没有想到时间竟然会冲淡我们的友谊，仅仅那
只隔 了几层厚厚的土墙。面对你日益渐远的身影，我的内心在彷徨：
难道我们多年的友谊都是假的吗?难道友 谊会随着时间的流逝而消失
得无影无踪吗?我不敢相信，也不愿相信，可是当我们见面时，那种
形同陌路人的感觉令我好难过，我甚至觉得有时友谊真的不可靠。

在一次偶然的相遇中，我 碰到了小学的老师，我把和她的经历告诉
了老师。老师听了惋惜地说：“你们曾经是多么要好的一对朋友 啊！
你应该主动点。”我想也许是我不够主动，那一天我的心情难以言状，
我原以为我能够挽回 这段遗失是友谊，但是当我看到她和她的伙伴
们玩的那么高兴时，我想：我应该是多余的了，我的笑容立 刻凝固
了，我原先的憧憬像泡沫般逝去了。

我已经错过了，错过了这段友谊，它再 也开不出灿烂的花朵了，再
也消失了，这将是我人生最大的遗憾。现在我不想再重蹈覆辙了，
我 要让曾经不再是遗憾！不再是难过！

曾经错过的友谊，我会深深记在心里的。

篇二：好作文：我找回了友谊

我找回了友谊

友谊就像一颗 钻石，珍贵而且坚硬，如果你经常去擦拭它，它就会
一直耀眼夺目，但如果你不去保养它，它将会渐渐失 去光辉。 安东
尼是去美国做交流时交的一位美国的好哥们，那时我寄宿在他家中，
在那个假 期中我们朝夕相处，一起打在棒球，一起学习??.，渡过了
一段美好的时光。在离别时我们互留了e- mail地址，承诺在回国后
继续保持 联系。

那时我回国的

的抱歉的等等。 在之后的几天中，我没事就打开邮箱看看，期待着
安东尼的回信，可一周过去了，没有 回信，又一周过去了??.,我有些
灰心了，心想是不是安东尼不把我当朋友了？是不是地址写错了？? ?
从那以后，我心中一直对这件事放不下。

终于一个月过去了，安东尼的回信终于 来了，他说因为之前一个月
没回信让他担心了一个月，这回也要让我尝尝这滋味。他还说我的
建 议很有效，最后他还说我我们永远是朋友。，

我坐在电脑前，心中无比激动，拿鼠标的手颤 抖着同时我感到我被
一股暖流包裹着，耳边安东尼和我的笑容回荡着??.

篇三：曾经错过的作文范文

曾经错过的友谊

或许人的一生中总会错 过些什么，或许有些东西错过后还能回来但
有些东西错过后便永远的错过了，不知我那曾经错过的有一还 会不
会回来。

曾记得天真的小时候，我对友谊的认识很浅很浅，那是，友谊是那< br>样清澈，像一条小河，清澈而透明好像一眼便能望见底。那是我最
好的朋友便是邻居家的小女孩， 我叫她“兔子”。

从小，我和兔子便形影不离，在一起玩耍，一起倾诉烦恼。上小学
后，我们俩还在同一个班级，同一所学校，我们一起上学、放学，
一起做作业，一起学习。我和兔子成 绩都很好，我们互相帮助、齐
头并进。在她的陪伴下，我得到的是快乐，丢下的是烦恼。我们两
个相伴长大，从未发生过什么矛盾，彼彼此给予勇气和力量。但长
大后，令人没有想到的是我竟和这个陪 我长大，从小的朋友成为了
仇人。

随着年级的升高，我和兔子的关系发生了很微妙 的变化，渐渐的，
我们的关系不仅是合作，而更主要的是竞争。年级的升高就注定了
学习压力的 增大。老师常拿我们的成绩比较，让我们互相追赶；家
长拿我们的成绩比较，让我们追上对方；就连我们 自己也拿我们的
成绩比较，逼着自己超过对方。俗话说：“一山容不得二虎”、“两虎
相争，必 有一伤”。我和兔子仿佛两只虎，我们都有足够的实力争

唠叨，一边想着过去一边走现在的 路。电脑屏幕上的光标一直在闪
啊闪，仿佛在提醒着什么，我好像又要回

到以前的日 子，在睡梦中被尖锐的哨声吹醒，醒来后套上大大的校
服，嘟囔着那该死的哨声，然后一边走着一边擦着 面霜。模模糊糊
下了楼梯后掏出饭卡买两块钱的早餐，快手快脚地吃完早餐回教室
看昨天没看完 的小说。每进来一个同学就向他说早上好，然后满足
于同学吓一跳的表情。看着手表数着一秒一秒过去的 时光，就像在
一点一点地偷吃掉一块巨大的蛋糕。会在上课的时候跟旁边的人传
纸条，地理课总 是不听，认为那个地理老师长得好难看。下课时跟
同学打打闹闹，疯一阵后拿上水壶冲向打水间，然后在 上课铃打响
的时候冲回来，激动庆 幸于 老师还没有来。一边叫着同学的花名一
边笑得没心没 肺，好像全天下都围着自己转。在中午时会叼支牛奶
去篮球场边看帅哥，过了十分钟后心满意足地去吃午 饭。

下午放学之后，会疯一样地跑回宿舍，然后大力地推开宿舍门对宿
友说“我回 来了！”，开始洗澡洗衣服，喜欢将手浸入凉水的感觉，
会望着从阳台射进来的阳光发一小会儿愣。六点 时迷迷糊糊地回到
教室，听着头顶的风扇发出的吱呀吱呀的声音，担心它会不会掉下
来，写完作 业后对着玻璃上的倒影发呆，想想之前看完的言情小说