于文华简历：有趣的语文课作文600字

2020年12月1日发(作者：祁元孺)
有趣的语文课作文600字

篇一：有趣的语文课
“哈哈哈，哈哈哈！ ”在教室里不时地传来了一阵阵欢快的笑声，
像似一只欢快的乐曲越奏越响。你一定会问到底发生了什么 呢？如果
想知道答案，就接着看下去吧。
今天叶老师带着一丝神秘的微笑走进了教室。我在心 中暗暗地想
着：叶老师的葫芦里到底装着什么药呀，干嘛这么神秘呀。没等我想
完，叶老师笑呵 呵地说：“同学们你们想不想玩游戏呀？”“想！”同
学们异口同声地说。于是叶老师在黑板上写了四个 字“拼句游戏”。
老师对我们讲了游戏规则，第一组写“姓名”，第二组写“在什么地
方”，第 三组写“怎样地”，第四组写“干什么”。说好了游戏规则，
我们便开始玩游戏了。
老师给我 们发了一张纸条。有的同学在议论纷纷到底该写什么才
能让同学开心？有的同学正在左顾右盼四处寻找自 己的目标。有的同
学用手托着腮帮子正在冥思苦想。
写完了纸条，老师让每一位同学轮流站起 来说写了什么词语再拼
成一句话。让我觉得最好笑的是这几句：“张鑫鹏在太阳上贼头贼脑
地升 国旗。”这句话一说出来同学们都哈哈大笑起来。张鑫鹏站了起
来说：“我怎么会贼头贼脑地升国旗呀！ 再说我是在太阳上升国旗都
没有被烤成乳猪你们可以吗？”张鑫鹏的话又引来了同学们的一阵哄
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堂大笑。接着同学们拼出了一句：“方舟在马桶边吃草。”同学们听了
笑得前俯 后仰。方舟起来反抗说：“我怎么可能在马桶边吃草，我又
不是牛。”董邦程又冒出了一句：“俺老子是 牛也不在马桶边吃草。”
听了他俩的话我捂着肚子眼泪都出来。我在心里暗暗想：反抗失败，
反 抗失败。
呀！同学们拼成的句子真是五花八门呀。但是从这次游戏中我也
知道了写作文用词不 当，可会闹出笑话的！
篇二：有趣的语文课
今天，我们上了一堂很有趣的语文课。
陶老师拿着一袋棒棒糖，高高兴兴地走进教室，就从袋子里拿出
了一颗棒棒糖，我认为陶老师是要把棒 棒糖发给我们呢！结果，陶老
师指着棒棒糖对我们说：“你们看，棒棒糖，像什么呢？”有人说：
“棒棒糖的糖纸向发光的钻石。”还有人说：“棒棒糖的糖纸就像糖葫
芦醮的糖。”也有人说：“棒棒 糖的糖纸就像闪闪发光的珍珠，十分耀
眼，眼睛都已经睁不开了。”陶老师闻了闻棒棒糖，很香，我也想 把
棒棒糖从陶老师的手里抢过来了，陶老师给许多人闻了一下棒棒糖，
过了一会儿，陶老师就说 ：“你们闻了棒棒糖，向说什么呢？”
有人说：“很想吃。”还有人说：“很想抢过来吃一口。”也有 人说：
“陶老师，你就给我们棒棒糖，吃一口吧。”
陶老师又把棒棒糖摆得整整齐齐的之后就 说：“你们看着棒棒糖，
它像什么呢？”“棒棒糖像一簇簇花朵”“像一束束钻石花”“像彩灯”
“像一束束花朵，在比谁更好看。”
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当陶老师把糖纸撕开的时候，一下子就 吃进了口中，我们大家十
分愤怒，我们的心都石化了，陶老师又说：“当陶老师把棒棒糖塞进
口 中的时候，你们在想什么呢？”
“我十分难过”“我愤怒、恨、讨厌”，“我的心都石化了”。陶老< br>师就说：“那你们想不想吃呢？”大家齐声说：“想吃”陶老师把棒棒
糖给搞混乱给我们每个人发 了一个棒棒糖。
今天真是一堂有趣的课呀！
篇三：有趣的语文课
今天，我们上了一节生动的作文课。
上课铃响了，向老师严肃的走进教室，向往常一样起立行 礼完毕
后，便突然把黄晨同学推出了教室。丈二和尚摸不着头脑的黄晨也只
好乖乖地站在外面。 顿时，教室里议论纷纷“不知黄晨那小子又犯什
么错误了，真可怜。”“他平时那么爱迟到，肯定是迟到 了才被老师罚
站的。”大家猜测着。向老师微笑着示意我们停下来，问：“刚才出去
的同学叫什 么名字你们知道吗？”“黄晨——”大家齐声回答。“大家
熟悉他吗？”老师又问。几声“熟悉”和“不 熟悉”的回答声从角落
里传来。嘿，黄晨不是犯了什么大错误，老师用他的事来教育我们吧，
听 那语气又不像，那是怎么回事呢？这时，老师又发问了：“那么同
学们有谁知道他今天穿了什么衣服？” 大家松了一口气，一番思考后，
大家都纷纷举手发言。老师要邹鑫回答，邹鑫说：“是教练服。”又有< br>几个人说是棉袄。“那么大家知道他有什么特征吗？”老师接着问。
明冬冬站起来：“他还有一脸 雀斑。”全班哄堂大笑。教室里热闹起来。
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