-
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
有趣的“走课”六年级叙事作文400
字
有趣的“走课”六年级叙事作文400字
我们昭明小学教育的一大特色， 就是上“走课”。
“走课”就是打破原有的班级和课程安排，由学生
根据自己的兴趣、爱好、特 长，自由选择课程和辅
导老师，也就是同学们所说的“我的课程我做主”。
而我，选择的是在阶 梯教室上竖笛课。
笛子的乐团，分高音笛组、中音笛组、次中音
笛组和低音笛组。我们现 在吹的都是高音笛。高音
笛上有8个孔，正面有7个，反面有1个。然而，
有一次，在我起身吹 笛时，乐极生悲的事情发生了。
我居然忘记这种椅子是会自动收起的，当我再次坐
下时，一屁股 坐在了地上。然而，悦耳的笛声让我
忘记了这点“小痛”。
在这节课上，我们试了“二重 吹”，虽然是第一
次尝试，但我们还是吹得挺好。老师还给我们发了
《荷塘月色》的乐谱，这是 我最喜欢的一首歌。听
着老师吹着《荷塘月色》，优美动听的笛声瞬间把我
1
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
带进了一个身临其境的地方，有夏天的荷塘，有盛< br>开的荷花，有皎洁的月光，有“呱呱”的蛙声，有
畅游的小鱼儿……这就是音乐的魅力！下课了， 我
仍然沉浸在美妙的笛声中。
这种“走课”的方式我很喜欢，既培养了兴趣，
也 使我们在繁忙的学习中得到了放松，我一定会坚
持上好“走课”，好期待下一次的“走课”呀！
指导老师：乔双珍
有趣的“走课”六年级叙事作文400字
我们昭明小学教育的一大特色，就是上“走课”。
“走课”就是打破原有的班级和课程安排，由学生
根据自己的兴趣、爱好、特长，自由选择课程和辅< br>导老师，也就是同学们所说的“我的课程我做主”。
而我，选择的是在阶梯教室上竖笛课。
笛子的乐团，分高音笛组、中音笛组、次中音
笛组和低音笛组。我们现在吹的都是高音笛。 高音
笛上有8个孔，正面有7个，反面有1个。然而，
有一次，在我起身吹笛时，乐极生悲的事 情发生了。
2
-
-
-
-
-
-
-
-
本文更新与2020-12-01 20:16，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/33152.html