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见习期工作小结:高中作文议论文记叙文范文 优秀范文 (164)

作者:高考题库网
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2020-12-01 20:32
tags:高中作文, 议论文, 记叙文

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2020年12月1日发(作者:卓明卿)

于无声处听惊雷
《庄子·齐物论》里风吹万窍,声音各异,有呜咽声,有的像鬼哭 狼嚎,也有动
听的沉吟,“吹万不同”,可风一停,就没了声音,死气沉沉。这自由的风来得真好。一如自由的说话,别人无话可说处,你依然有话要说,也许是个性的彰显,也许是人
来疯,也许是不 相信皇帝真穿了新装的质疑,又或者,是创新意识的灵光一现。有多
少张牙舞爪的另类,也就有多少“老 鱼跳波瘦蛟舞”的诗意,断不可少了这份自由。
别人无话可说,或许后知后觉,不及你聪明。或许 是大家畏惧权威,如童话故事
里看皇帝的新装,心知肚明,不愿发声,装糊涂。我们这个民族,似乎尤为 喜欢沉默
为金、韬光养晦。按阿城说法,大概老庄孔孟中的哲学,都是老人做的哲学,我们后
人 讲究少年老成,与此有关。那么,若为真理而发问,乃至质疑,这种个性的彰显,
就是不畏权威,是“吾 爱吾师,但吾更爱真理的”的执着。但是,若一味为问而问,
为说而说,彰显个性,便成了张扬个性,是 叛逆,是青春荷尔蒙的旺盛,是刷存在感,
标新立异。这样的人,如今多了去,网络上随处可见暴跳如雷 的键盘侠。许多讲座提
问环节,多有怪异的问题,言之无物,不知所云,却赚足了眼球。
可我们不会因噎废食,依然宽以待之,由他们各抒己见,因为,不把渠道堵死,
才会有精彩之语,才有创 新之见。
而创新之人,有时也是彰显个性之人。创新意识,有时也闪现在愣头青的张扬里。
今日之彰显,是他日的独树一帜;今日之叛逆,是明日的不落窠臼。木心说:“凡是
伟大的,都是叛逆 的。”
就像黄遵宪写诗:“我手写我口,古岂能拘牵。”他的创新,难免遭人讥讽,可
他 不在乎。昔日义玄禅师,别人讲的他不这样讲,越发显得他是野狐禅,被骂得扫地
出门,好不凄惨。正所 谓“一路行遍天下,无人识得,尽皆起谤”。后开临济一宗,
法脉延续最久。当年马云四处游说,描绘网 络购物的愿景,也四处碰壁,看上去更像

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是一 个歪瓜裂枣的笑话。一以贯之不易,独辟蹊径真难。他们的个性、叛逆,是创新
最初的倒影,可是,未能 修成正果前,只是另类罢了。
所以,呼唤创新,不妨从尊重个性,甚至尊重一个偏见开始。钱钟书 在《论偏见》
里说,假如我们不能怀挟偏见,随时随地必须得客观公平、正经严肃,那就像造屋只
有客厅,没有卧室,又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机头前的姿态。罗素也说“须
知参差多态,乃 是幸福的本源”。千人一面,时刻保持一种姿态真让人腻味。《红楼
梦》里晴雯被撵出贾府,王夫人回贾 母似有若无的疑问时,说:“有本事的人难免吊
歪。”你看,有本事和吊歪,创新和个性,总是如影随形 。那么,何必绷着个脸呢?
可是,我们看见多少中规中矩的标准,扼杀了个性,也扼杀了创新。王 国维在《人
间词话》里说:社会上之习惯,杀许多之善人;文学上之习惯,杀许多之天才。多少
有棱角的后生被磨得合乎所谓的规矩,少有创见,没有创新,察言观色,人云亦云。
龚自珍诗说“不拘一 格降人才”,这诗现在依旧不会过时。有人曾批评如今的年轻人
暮气沉沉,没有朝气,批评得对,可是, 什么环境促使年轻人特有的蓬勃朝气日渐稀
薄,更值得商榷。否则,未来的年轻人依旧暮气沉沉。 《一代宗师》有句台词我很喜欢。八卦掌掌门人年事已高,承诺退隐,说:“年
轻人要出头,总要给 他个机会不是?”世界是属于年轻人的,年轻人要出头,不妨就
给他们个机会吧,彰显个性,锐意创新, 由他们造反为王去。




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