参观报告：轮椅上的霍金读后感范文(精选8篇)【精品】

2020年12月2日发(作者：钟思)

轮椅上的霍金读后感 （精选8篇）

当赏读完一本名著后，相 信大家的视野一定开拓了不少，记录下来很重要哦，一起来写
一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头 疼，下面是 轮椅上的霍金读后感 （精选8篇），
欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

轮椅上的霍金读后感1

自从学习了《轮椅上的霍金》这一课，我不禁感慨 万千：生命的奇迹就是这样创造出的！
一个在轮椅上坐了40年的瘫痪病人都能为科学作出伟大的贡献， 更何况我们四肢健全的正常
人呢？

读了这篇课文，使我记起了《钢铁是怎样炼 成的》的主人公保尔？柯察金。霍尔与保尔
有着共同的特点：他们都身有残疾，但他们却具有着积极进取 、勇敢顽强、热爱生活、永不
退缩的精神。

虽然霍金不能说话，不能活动，但 是他的思维一刻也没有停止过。他的大脑在计算着、
思考着。他靠着孜孜不倦的精神，终于为科学作出了 巨大的贡献。

更让我感动的是：霍金从来没有悲观自卑之心。面对自己残缺变形的身体 ，他从来没有
怨天尤人，而且用一颗感恩的心去面对生活，这是一种怎样的宽大胸怀呀！

霍金的历程告诉我们：生活永远偏爱勤奋坚强的人，在困难面前不要退缩，要敢于向命
运挑 战。向命运宣誓：命运，只不过是一些软弱无能的人的借口。

我相信：残疾是他们的命 运，但绝望不是他们的权力，他们正在以积极向上的心态去战
胜人生的各种困难，走出一条属于自己的光 明的路。

轮椅上的霍金读后感2

法国的博物学家、作家布丰 曾经说过：“所谓天才，不过是最大的毅力而已。”是的，哪
个人的成功，不是依靠顽强的毅力呢？学了 《轮椅上的霍金》一课，我更深刻地理解了这句
话的含义。

这篇课文主要写了 这么一位人物：霍金被病魔禁锢在轮椅上40年，但他凭借着惊人的毅
力努力学习，成为一名充满传奇色 彩的物理天才；不仅如此，霍金勇敢顽强的人格力量深深
地感动了大众。试问，霍金成为一位科学家依靠 的是什么呢？不就是靠着他那在逆境中不屈
不挠、与命运顽强抗争的毅力吗？

毅力！一个传奇而神秘的词！它会让你的生命绽放出希望之花，也会让你丧失一切。霍
金不就是凭借它， 身残志坚、撰写《时间简史》，被誉为“宇宙之王”的吗？霍金不就是“毅
力”的最好的诠释吗？是！“ 夫苟其挫而不退矣”，“惟坚忍者始能遂其志”……一个人如果没
有毅力，他会一事无成；一个人如果有 毅力，他会走向成功！



纵观古今历史，哪一位名家大师不是靠毅 力而名扬四海的呢？美国著名女作家海伦·凯
勒，自幼就与有声有色的世界隔绝。但是，她身残志不残， 以惊人的毅力刻苦学习，最后竟
以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院！让我们穿过长长的时 光隧道，回眸这位
度过87年无光无声孤独岁月的弱女子，不能不感叹：“是惊人的毅力造就了海伦·凯 勒坎坷
而又辉煌的一生！”

而21世纪的我们有着优越的生活条件，却不能做 到毅力顽强。就说我吧，即便学习成绩
看似优秀，却不能持之以恒，意志坚定。在我学前班的暑假中，我 曾硬叫母亲给我报了美术
班，并承诺一定要好好学画。结果呢，刚开始有几分热度，画得还算可以；慢慢 儿呢，就越
发感到枯燥了；再加上老师一批评，便哭着闹着退了班。可见，我的意志不够坚定，毅力不< br>够顽强，我以后一定要改掉这一缺点。

我们要铭记霍金给我们的启示：顽强的毅力能创造一切！

是的，拥有毅力，就一定能踏上人生的星光大道！

轮椅上的霍金读后感3

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。读了《轮椅上的霍金》，使我对这句话有了更深刻的
体会。

在轮椅上坐了四十多年的科学巨匠——史蒂芬·霍金，全身只有三根手指能动，连说话< br>都要靠语音合成器来实现。但就是在这种常人无法想象的艰难中，他写成了科学著作《时间
简史》 。

虽然，命运使霍金失去了身体的自由，不能像常人那样学习、工作，这对于拥有强烈 的
科学抱负的他来说无疑是沉重的打击。可是霍金没有失去生活的.信心，也没有悲观退缩、气
馁消沉。相反，他坚强地活了下来，并取得了惊人的成就。他这种正视命运、乐观向上、坚
持不懈的精神 ，十分值得我们学习。也正是这种精神，使霍金成为了一名“非凡”的科学家，
一位令人折服的生活强者 。我们人人都需要在困难中磨砺、锻炼自己，努力把自己从一块布
满棱角的石头打磨成一颗光洁无暇的玉 石，这样我们才会发出耀眼的生命之光。

在生活中我也同样具有这样坚持不懈的精神。 记得五年级上半学期，我加入了学校诗朗
诵的队伍。记得那时，我每天都要回家背稿子，直到背得滚瓜烂 熟。每天，同学们在玩耍时，
我要去排练；放学了，同学们一蹦一跳地回家了，我却仍要去排练。一个动 作要翻来覆去地
练，即枯燥又累。为了不落下功课，排练一旦有间隙，我便抓紧时间补作业。晚上回家， 我
不但要把落下的作业全补上，还要将当天教的动作再回顾一遍。在诗朗诵编排的动作中，有
一 段是要跪着来完成的，而且要连续练好几天，每天都要练很长时间。练完这一段，我的膝
盖已经跪得发紫 了。但我还是坚持了下来，把每个细微的动作都完成得一丝不苟。最后我们
以优异的成绩圆满结束了这次 活动。

读了《轮椅上的霍金》使我明白了：坚持到底，就是胜利。此时耳边又隐隐响起 了《别
放弃》：“别放弃，别放弃，别放弃自己；别放弃……”