先进党务工作者：读伤仲永有感600字8篇

2020年12月2日发(作者：姚贝娜)
读伤仲永有感600字（一）：


《伤仲永》讲述了一个令人惋惜的故事。


金溪民方仲永，世隶耕。仲永生 五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与
之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为 意，传一乡秀才观之。自是指物作诗
立就，其文理皆有可观者。


哎呀！不得了了，一个五岁的小孩竟能作出诗的文采和思想资料都用值得欣赏的地
方，这个方仲永可真是 神童呀！如日后好好栽培，长大后必成大器！


可仲永的父亲可不这样想， 他靠着儿子做诗挣钱。父利其然也，日扳仲永环谒于邑
人，不使学。一个日扳仲永环谒于邑人，刻画出了 仲永之父贪图小利的可悲可叹的愚昧无知
之态。爱迪生说过：天才是百分之一的天分加百分之九十九的勤 奋。仲永只靠自己的天分，
后天不努力，导致泯然众人矣！的可悲结局。




此刻是我们学习的黄金时期，只有此刻勤奋学习，长大后才会有出路。所以 ，努力
学习吧，因为知识是人类进步的阶梯！


读伤仲永有感600字（二）：


读《伤仲永》以后，我的感悟如涌泉！


一个世属农耕，耕种的农民家庭，如果诞生了一位神童，那无疑是最幸运的 ，只要
他好好学习，将来必定成为一位举世的栋梁之才，一位惊世之才！


而仲永在他的家庭却恰恰相反，仲永家里条件并不好，但却同样出了一位神童，他
就是方 仲永，在没见过书具前，居然能一一说出它们的名字，这难道不奇怪吗没有上过学居
然能提笔作诗，这难 道不令人惊讶吗并且还皆有可观者，那么，被称为神童，方仲永是当之
无愧的。


但是，仲永的父亲却没有让他汲取知识，而是让他去为自己谋取私利，这样目光短
浅的做 法，导致仲永的才华，才智节节衰退，最后没落成一个庸人，一世无成。


所以说天资虽然重要，但后天的教育更为重要！


以运动界的乔丹为例：乔 丹在nba芝加哥公牛队打球时，8年中获得了6次nba总
冠军，当看到他出神入化的球技时，大家都 会感觉他是一个天才。他跳得比别人高，反应比
别人快，投篮比别人准，这些都得益于他非同凡人的基因 ，所以他才会成为如此伟大的运动
员。实际上并非如此。如果说乔丹仅仅是因为天资好，那么他就应很早 就在篮球运动方面显
现出他的优势，而实际上乔丹真正让人觉得篮球打得还不错是在他上大学以后。他上 高中时
就想参加校队，但是教练觉得他的水平还不够。可见他的天资不是很好


勤能补拙！


小时候的爱因斯坦，7岁时才能讲清一句话， 小学成绩仅仅只有一分，两分，、然而，
之后的他却提出了相对论等一切著名公式，研究和定理，但同样 有人说他很聪明，那想想看，
他之后如果不好好学习他会成功吗？这也不同样说明了后天教育的重要性！


想想！你的理想是庸人吗？如果不是，那就为你的理想好好学习吧！


读伤仲永有感600字（三）：


《 伤仲永》讲述了：有一个叫方仲永的小孩，天资聪明，五岁就能作诗。可他出了
名后，他的爸爸就不再让 他学习了，带他去全县各处题诗挣钱。由于方仲永没有再学习，最
后一事无成，成为一个普通的人！


因此这篇课文告诉了我们一个道理：学如逆水行舟，不进则退！一个人能否 成才，
与天资有关，更与后天所受的教育以及自身的学习有关，二者之间，后者更重要，即后天教
育对一个人是否成才是至关重要的。我相信我们都为这样的天才而感到可悲。


何为天才？爱迪生说过：天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。《伤仲永》
之所以取这个名字 就是因为这个寓言讽刺了方仲永的爸爸，因为他毁了方仲永的一切。


这件 事使我联想到着名数学家华罗庚。华罗庚在初中毕业后，曾入上海中华职业学
校就读，因拿不出学费而中 途退学，故一生只有初中毕业文凭。此后，他开始顽强自学，每
一天达10个小时以上。他用5年时间学 完了高中和大学低年级的全部数学课程。20岁时，
他以一篇论文轰动数学界，被清华大学请去工作。


华罗庚在顽强自学下，成为了着名的数学家，这个例子就告诉了我们后天努 力有多
么重要，只要我们努力学习，没有什么做不到的事情！


所以，我们就应理解后天的教育，像华罗庚一样努力学习，为国家做出巨大贡献！


读伤仲永有感600字（四）：


一个天才儿童，因他的父 亲贪图蝇头小利，不让他学习，终日带着他四处拜访同乡，
题诗赚钱，以至于他到弱冠之年沦为庸人，平 庸无奇。王安石所撰<伤仲永&就讲述了这么
一个十分令人叹惜的故事。


学完了<伤仲永&一课，我不禁对方仲永感到惋惜，本来天资聪慧，若后天有良好
的教育，加以努力学习，有可能宋朝又有一位文学大家，甚至有可能与当时的王安石、苏轼
相提并论，却 因父亲贪利、短见，不使学，而使其成为泛泛之辈，大浪淘沙，被埋没在历史
的沙滩上。


方仲永后天没有学习，从天才变成庸人的故事，让我不禁想起从笨蛋变成科学家的爱因斯坦。爱因斯坦三四岁时还不大会说话，有点迟钝，上学后，还笨手笨脚的，经常想些
稀奇古怪 的问题，经常受到嘲笑。接下来爱因斯坦醉心于几何学，忘了游戏，忘了同伴，完
全沉浸在研究数学定理 并自己证明的世界里。上了大学后，他热衷于物理学。他毕业后在朋
友的帮忙下才得到一份工作。爱因斯 坦除了工作，所有的时间都沉浸在物理学问题的思考、
研究与证明上。他出门时，口袋里总会有几张纸和 一支笔，因为他散步时也在思考，这样以
便于及时地将他想到的一些思路记录下来。爱因斯坦26岁时， 他发现了相对论，之后又相继
有了许多研究成果，使他成为世界物理学史上一个伟大、重要的人物。


正如高尔基所言:天才出于勤奋。方仲永虽为神童，但后天没有学习，() 未加以磨练，
身上的光环便渐渐暗淡，直至泯为众人，而那些不是天才、神童的人，如若不学习，那就更
糟了。所以，后天教育和学习对成就人才起着至关重要的作用。无论天资有多么聪慧，我们
必须 要不断学习，否则学如逆水行舟，不进则退。


读伤仲永有感600字（五）：