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个人德育工作计划:部编版语文三年级下册期中测试卷(二)(含答案)

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-02 10:37
tags:小学教育, 英语

一场秋雨一场寒的下一句是什么-教师节对老师说的话语

2020年12月2日发(作者:危道人)

部编版语文三年级下册期中测试卷
时间:90分钟 满分:100分
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分

一、看拼音,写词语。(12分)

1. 我们不能jiāo ào( ),要qiān xū( ) ;我们不能 nuò ruò( ) ,
要jiān qiáng ( ) 。
2.我们要学会biàn rèn( )真假,要注重xīn shǎng ( )事物的
内在jià zhí( )。
3. ǒu ěr ( )经过碧溪公园,不由得tíng xià( ) 脚步, xíng
tài gè yì( ) 的花儿gǎn jí( )似的jù lǒng( )过来,芬芳迷人。
二、选择题。(7分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )

A. 新鲜( xiān ) 援助(yuán) 砌墙(qiè
B. 打扰

( jiǎo ) 缭

乱(láo ) 束缚

)
(fù )
C. 贡品


gòu

投掷

(zhì) 鸳鸯


(yā
D. 作

坊 ( zuō ) 信贷

(dài

ng)
2.下列

词语中字形全部正确的是(

) 帐篷(peng)

A. 周围 倒映 艳丽 B.神密 娇弱 争辩
C. 唐朝 伐价 带领 D. 验证 历害 池塘
3.“释”在字典里有好几种解释。根据语境,选择正确的一项。
A.说明,解说 B. 放开;放下 C.消除
(1)林涛是爱读书的孩子,经常手不释卷。 ( )
(2)含羞草为什么会合拢?已经有科学的解释

了。 ( )
(3)经过沟通,他俩已经冰释前嫌了。 ( )

4.下列选项中,表述正确的一组是(

)。
A.《九月九日忆山东兄弟》写作者在端午节思念远在他乡的亲友。
B.池子是安逸的,河流是奔腾的。
C.《守株待兔》这则寓言诗告诉我们凡事不能空等。
D. 赵州桥是隋朝工匠李春设计的,已经有1400多年的历史了。
5. 下面句子运用拟人修辞手法的是( )
A.植物学家把花圃修建得像钟面一样,组成花钟。
B.它们飞得这么低,怎么可能看到遥远的家呢?
C.鹿开始抱怨起自己的腿来。
D.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
三、照样子,写词语。 (6分)
1.皱

起了眉(动词):
2.无

边无

际(ABAC式):

四. 填一填。(9分)
( )郸( )步 源源( )( ) ( )人( )天
争 ( )斗( ) 奔流( )( ) ( )弓( )影
灰心( ) ( ) ( )竽( )数 翩翩( ) ( )
五、按要求写句子。(8分)
1.我们要积极热心帮助他人。(修改病句)
2. 蜜蜂
靠的不是
..
超常的记忆力,而是
..
一种我无法解释的 本能。(用加点词语仿写)

3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)

4.马笼头被那个站在桥栏杆边的叔叔拽住了。(改为“把”字句)

六、我能按课文内容填空。(10分)
1. 远在他乡的你,在重阳节时思念亲人,会想起哪句诗:“ ,
。”
2. 文房四宝

;中医四诊


3.《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的诗句是:“ ,
。”
4.因释其耒而守株, 。 ,而身为宋国笑。
5.第二单元的寓言故事中,你印象最深刻的是《 》,你体会的道
理: 。
.

七、课内阅读。(14分)
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐( )地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐( )地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加( )的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐( )说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相
碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
…………
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧 ,它一定闷得不
行了。”
人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。

1.在括号里填入恰当的词语。(2分)
2.选出加点字正确的读音,画上横线。(2分)


东西(chéng shèng ) 闷

得不行(mèn mēn)
3.选文第4自然段中的省略号表示( )。(1分)
A.表示引文的省略 B. 表示话没说完被打断 C. 表示列举的省略
4. 陶罐不敢碰铁罐的理由,正确的一项是( )。(1分)
A.陶罐知道自己比铁罐更容易破裂。
B.陶罐心想以后铁罐迟早会被氧化,不跟它理论。
C.陶罐觉得自己价值更高,没必要理会铁罐。
D.罐子生来就是盛东西的,没必要互相碰撞,应当和平相互,发挥各自的作用。
5.选文从哪方面来描写陶罐和铁罐的特点?( )(多选)(1分)
A.语言 B.动作 C.神态 D. 心理
6.这个故事告诉了我们什么道理? (2分)
八、课外阅读。(8分)

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老 鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳
朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四肢短, 跑起来却很快。它的爪子非常锐利,非常有力。
除了腹部,,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又 密。遇到强敌时,它就把身体蜷成一团,成
为一个可怕的刺球,连凶狠的野猪也拿它没有办法。刺猬不但 能用硬刺保护自己,而且还可以用它来
搬东西呢!正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁 着月光窜到瓜地里,用它那锋利的
牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背着 瓜溜走了。


1.用“ ”画出来短文的中心句,用“ ” 画出比喻句。(2分)
2. 文中加粗句子的作用是( )(1分)
A.承上启下 B.总领全文 C.总结全文
3.刺猬的硬刺有什么作用?( )(多选)(2分)
A.扎断瓜柄 B.保护自己 C.搬东西 D.方便打滚
4.你还知道哪些小动物比较独特?请详细描述一下。(2分)



九、作文。(30分)

(一)小练笔。(5分)
请你代学校少先队出一则通知。请各班于明天(5月5日)上午8点到操场排队,准备参观博
物馆。




(二)选择你最熟悉的一种植物或动物,抓住它的样子、习 性、神态等,把它的特点详细地描写出
来。要求字数不少于300,语句通顺,结构完整,题目自拟。( 25分)












































答案
一、看拼音,写词语。
1. 骄傲 谦虚 懦弱 坚强 2.辨认 欣赏 价值
3. 偶尔 停下 形态各异 赶集 聚拢
二、选择题。
1. D 2. A 4. B 5.C
三、照样子,写词语。
撅起了嘴 鼓起了脸 眯起了眼
无法无天 自言自语 不声不响







1.
2.

一场秋雨一场寒的下一句是什么-教师节对老师说的话语


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