检讨书大全：小学数学试卷分析的范文

2020年12月2日发(作者：郭晓冬)
小学数学试卷分析范文



这次数学试卷检测的范围应该说内 容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学
生的实际数学知识的掌握情况。而从考试成绩来看， 基本达到了预期的目标。

一、从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过 填空、判断、选择、口算、
列竖式计算和画图以及操作题的检测。第二类是综合应用，主要是考应用实践 题。 无论是
试题的类型，还是试题的表达方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。试卷能
从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测每册的数学知识。打破了学生的习惯思维，
能 测试学生思维的多角度性和灵活性。

二、学生的基本检测情况如下：总体来看，学生都能 在检测中发挥出自己的实际水平，合格
率都在96%以上，优秀率在55%左右。

1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好，而且学生在先前也已练
习过，因此 正确较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发
展，学生良好思维的培养 就在于做像这样的数学题，改变以往的题目类型，让学生的思维很
好的调动起来，而学生缺少的就是这个 ，以致失分严重。

2、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、递等式计算以外，最要的 是多了学生自主编题、
用不同方法计算的题型，通过本次测验，我认识到学生的计算习惯真的要好好培养 。

3、对于应用题，培养学生的读题能力很关键。自己读懂题意，分析题意在现在来看是 一种
不可或缺的能力，很多学生因为缺少这种能力而在自己明明会做的题上失了分，太可惜了。

4、还有平时应该多让学生动手操作，从自己的操作中学会灵活运用知识。这方面有一定的< br>差距。

三、今后的教学建议

从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：

1、立足 于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，
扎扎实实地渗透教材的 重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基
础上，紧密联系生活，让学生多了解 生活中的数学，用数学解决生活的问题。

2、教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生 的分析能力。在平时的教学中，作为教师
应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。尤其是 在应用题的教学中，要让学
生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分 析和编题等训
练，让有的学生从“怕”应用题到喜欢应用题。

3、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。要学生说题目的算理，也许不一定会错，