年初四：一次考试后的分析反思

2020年12月2日发(作者：居巢)
一次考试后的分析反思
湖塘中学 郦丽发
每次考试后的试卷分析，总给人一种走 过场的感觉。这次错了，你讲的口干舌燥，学生未必能
改正。怎样用一种方式让学生能够努力改变一些不 好的习惯，我想，有时也是可以从自己开始做起。
用自己的行动告诉学生，老师是在做怎样的努力。下面 ，是我的一份试卷分析报告。记得我把这份
报告发给学生时，孩子们一个个显得就特别专心，这堂课也特 别认真。我是这样写的：《九年级兴
趣小组模拟卷分析报告》
上星期六，我们兴趣小组考的是河南省的一份模拟试卷，改下来，发现问题如下：
1、选择题错误率还存在，有些学生字词的基础较差，导致一些低级错误一犯再犯。
2、填空 题出现错误，一些易写错的字词错误率较高。集中在：直挂云帆济沧海句中的“直”，
东风不与周郎便的 “郎”，沉舟侧畔千帆过的“沉”，自缘身在最高层中的“自”。请同学以后在
读书的时候一定要仔细写 一写，千万别写错别字。
3、用词造句一题，有一些同学写的很好。下面举五例。
例一：王 伟峰同学这样写：经过几十年的风雨历程，古越文化发展跨越到一个新的高度，在追
忆古名人的同时，也 不忘新发展，开设了许多旅游景点，如诗如画的景色让人入迷。如徐霞客大道
上的徐霞客雕像，让人肃然 起敬。徐霞客就是从宁海开始了他人生的伟大壮举，最后完成了《徐霞
客游记》。
例二：章剑 鸿同学这样写：跨越历史的足迹，来到岩洞密布的伍山石窟。赏碧绿幽静的深潭，
赞千奇百怪的石林，面 对如诗如画的奇境，不得不为大自然的神奇而肃然起敬。
例三：陆海燕同学这样写：背起行囊，跨越千 山万水，让我们领略如诗如画的宁海风景。看那
前童古镇，流水人家。有那雕梁画栋，镂刻出多少让人惊 奇的美丽，使人不得不对古代的能工巧匠
肃然起敬。
例四：尤亚颖同学这样写：来到跨越百年 的安昌古镇，远远的看到古色古香的老房子，白墙黑
瓦。在苔藓密布的石板小径上，有三三两两的老人蹒 跚走过。近处细听，檐下的水珠落下，滴在青
苔上，又是别有一番滋味。看着如诗如画的小镇美景，我的 心里不禁涌起肃然起敬的感觉。
例五：潘嫣弘同学这样写：浙东大峡谷的山水是极富灵气的，虽不是跨 越千里的绵亘长远，也
不是令人肃然起敬的巍峨耸立，它将美景拿捏得恰到好处。有绿潭，泛着晶莹的涟 漪；有山峦，覆
着青翠的树林，一切都是如诗如画，令人陶醉。
还有一些同学写得也是很好的 ，因为题材相同，不一一例举。但是，也发现一些同学，没有按
照题目的要求去做，没有扣住主题来写， 这些都是要注意的。同学们可以把这些同学的作品作为借
鉴。
4、说明的目的还是理解不了，大多数学生理解成说明对象。表现手法与修辞方法混为一谈。
5、作文的拟题略有进步，但是还是缺乏一下五点的要求。1.标题范围尽量要小。2.标题不能
过长， 标题过长则显得松散。3.标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中。4.拟一个好题目，把
题目演绎 成一个生动的故事。5.拟题时要善于联想。这些特点。同学们一定要记住。还要注意拟题
的四大原则。 一要贴切鲜明，新颖生动。二是简洁凝炼。三要富个性化。四要含蓄隽永，耐人寻味。
下面，我根据同 学们的拟题，作一些简单的比较，希望同学们从中悟出拟题的一些诀窍，让自
己的作文更上一个台阶。
1、《团结，胜利的根基》——《那一次，我成功了》