课程设计小结：《掩耳盗铃》读后感400字4篇

2020年12月2日发(作者：汪份)
《掩耳盗铃》读后感400字4篇

《掩耳盗铃》读后感400字1
在我六岁的时候，爸爸给我买了一本《成语故事》。我可喜欢了，
这本书我读了一遍又一遍，这些故事还 使我明白了许多做人的道理。
其中我最喜欢的一则故事是《掩耳盗铃》。
这则故事讲 了这样一个故事：古时候，楚国有一个小偷，看见邻
居家门前有一个漂亮的铃铛。于是他就想，要是我也 有这样的铃铛，
那该多好啊！第二天，他决定去偷铃铛，当他的手刚碰到铃铛时，就
发出了十分 清脆的铃声。吓得他撒腿就跑。“怎么样才不让铃铛发出
声音呢？”他苦思冥想，终于他想出了一个妙计 。
第三天，他带上纸巾和板凳就出发了。到了邻居家门口，他用纸
巾将自己的耳朵塞 住，他想这样别人就听不见了。他用手轻轻的去取
铃铛，果然没有声音。“这下就可以大大方方的取铃铛 了，反正有没
有人听的见。”可是，正当他沾沾自喜的时候，主人牵着小狗出来了，
抓了个正着 。他一下子惊呆了。
读了这个故事，你可能也和我一样会明白：人如果做自欺欺人的
事，是得不到好下场的。
其实，在我们的身边也会发生这样的事情。在做练习题的时候，
有的同学不会做，就看同学的答案。老师 批改他们的作业，虽然是全
对，但是没有经过他们自己的思考，以后出现这样的问题还是不会做。
显然，这样既欺骗了老师，有欺骗了自己。
所以，我觉得做人要诚实守信，不然以后就没有人相信你，没有
人会成为你的真正朋友。
《掩耳盗铃》读后感400字2
今天，我读了《掩耳盗铃》这个成语故事。里面讲的是一个想 把
她邻居家的铃铛占为己有。于是他晚上去偷铃铛。可是他又怕碰到铃
铛会有响声被人发现。于 是他想出了一个办法，把自己的耳朵塞住。
他想。这样不就行了，把耳朵塞住了，就听不到铃铛的声音了 。可是
这样只有他自己听不到铃铛的声音，别人还是一样能听得到。
在世界上，其实 还有好多像这样掩耳盗铃的人。记得有一次，在
课堂上，老师在教我们新课。而我在下面做小动作根本没 有听老师在
讲什么。老师讲完后问同学们明白了没有？同学们都回答说明白了。
可是我一点都不 知道怎么做。但是为了掩盖我不会做的事实，我也跟
在同学的后面说懂啦。可是等到回到家做作业时。教 的新课的题目，
我却不会做了。
到了第二天老师批的作业的时候。发现昨天新教的题 目我一个都
没有做对。其实这样我也是在做掩耳盗铃的事情。
这个成语故事告诉我们 《掩耳盗铃》其实是自己欺骗自己，就好
像不懂的东西自己装懂感觉自己什么都知道一样。其实就是自己 在欺
骗自己，别人是一清二楚的。
《掩耳盗铃》读后感400字3
今天，我读了《掩耳盗铃》这篇成语故事以后，感触很深。
故事主要讲的是：有一个贪财的人看见了一口大钟，就想背回家