法务实习报告：大学生手机依赖症与焦虑情绪的相关研究-最新作文

2020年12月2日发(作者：倪文亚)
大学生手机依赖症与焦虑情绪的相关研究

（1）大学生焦虑状况与手机成瘾、戒 断症状、突显行为、
社交抚慰、心境改变存在负相关；（2）戒断症状与手机成瘾、
突显行为与 手机成瘾、社交抚慰与手机成瘾、心境改变与手机成
瘾、突显行为与戒断症状之间存在显著正相关；（3 ）心境改变
与社交抚慰、焦虑状况与社交抚慰之间相关程度相对较低；
（4）焦虑状况 与手机成瘾、戒断症状、突显行为、社交抚
慰、心境改变之间的相关系数均值绝对值小于0.5，所以大 学生
手机成瘾与焦虑状况之间呈不显著负相关。
1绪论
手机依赖症是 指过度沉迷于以手机为媒介的各种活动，对手
机使用产生强烈、持续的渴求感与依赖感，并导致个体出现 明显
的社会、心理功能损害。以往研究发现，大学生手机依赖的比例
在15-40%之间，而且 手机依赖会影响个体的身心健康，过度使
用手机一方面会导致诸如颈部，肩部与背部疼痛以及听力与视觉
等身体问题，另一方面也会导致其社会功能的部分损失，如因手
机依赖而逃避该完成的学习任务 或完成任务的效率降低，而且会
伴随有高度的焦虑、失眠以及抑郁[1]。因此，手机依赖逐步受
到研究者的关注。
1.1手机依赖及其相关研究
1.1.1手机依赖的概念
手机依赖，也称手机成瘾，是由于某种原因过度地滥用手机
而导致手机使用者出现生理或心 理上的不适应的一种现象。有研
究者认为界定手机成瘾的标准体现在三个方面： 一是对手机的
滥用， 不该用的时候也频繁使用； 二是手机过多地影响生活、
工作和学习； 三是停机或手机不在身边时， 身体会出现一系列
的不适反应， 包括生理和心理反应。
1.1.2手机依赖的国外研究
相对国内研究，国外研究国外的心理学研究者对手机成瘾症的研究比较重视。Bianchi和Phillips根据成瘾的相关文献，
尤其是行为和技术成瘾 的相关内容，并考虑了与手机相关的社会
问题，编制了《手机问题适用量表》。Woong Ki Pa rk根据成瘾
的心理模型，用Horvath编制的电视成瘾量表的修订版本测量手
机成瘾。其 研究发现，低自尊（Bianchi and Philips）、认同
（Motoharu，Susu mu，Masayoshi，2009）等心理变量能预测手
机成瘾，过内尚缺乏这些深层次方便的分析 和实证性研究。
1.1.3手机依赖的国内研究
目前国内对大学生手机依赖症 有一定的关注，但还是缺乏相
关的研究。国内围绕手机成瘾的症状、成因、危害及状况等方面，
对大学生展开了基础研究工作。有研究者旨在研究大学生手机依
赖量表的初步编制，如姜永志-大学生手 机依赖量表的初步编制
与应用；也有研究者研究大学生手机依赖与需求，如董海军-大
学生手机 依赖与需求的实证分析；还有很多关于大学生手机成瘾
的类似研究，如周喜华- 大学生手机成瘾的探究；刘红-大学生手
机成瘾与孤独感、手机使用动机的关系；王欢-大学生人格特征
与手机依赖的关系、社交焦虑的中介作用。国内大多研究停留在
定性的层面上，以单一的数字描 述或统计分析为主。
1.2手机依赖及其相关因素
1.2.1 性别和年龄因素
以往的研究表明，不同性别的个体在对新技术的接受上有差
异性，例如 Takao和Takahashi等人表明女性可能体验到更多的
手机问题性使用，他们认为可能是文化 或种族的背景影响了女性
的依赖行为。另外Jenaro和Flores等人的研究也表明女性与过度手机使用有关，并且手机过度使用与高焦虑和失眠也有关。以
往的研究也表明年轻人比年纪大的人 更易接受新技术，Bianchi
和Phillips的研究也证明了年轻人会更多地体验问题使用，他
们更多地使用短信息功能，而年纪大的人更倾向于因为工作原因
而使用手机。
1.2.2社会交往的因素
人际交往是影响个体手机依赖的一个重要因素，据相关研究
表明个体面对面人际互动的数量与手机使用和人际交往的动机
成正相关，个体参与的面对面互动数量越多 ，他们的人际交往动
机越高，也更倾向于频繁地使用手机。个体孤独感水平越高，就
越少进行面 对面的人际交流，从而导致了他们更少使用手机，人
际交往的动机也相对较弱。性格内向、不善交际、自 卑、孤独感
强的学生更易产生手机依赖。
1.3现有研究的不足
现有 的对手机依赖的研究还不是很多，其中更多的是如何测
量个体是否存在手机依赖，大量的研究都是如何编 制手机依赖的
量表，如：徐华-大学生手机依赖量表的编制、姜永志-大学生手
机依赖量表的初 步编制与应用等，还有一些关于大学生手机依赖
成因的探究，如：潘嘉楠- 大学生手机依赖症的心理因素分析及
对策研究、徐成芳-大学生手机依赖症的心理成因及防治对策等。
国外对手机依赖的研究已经有一定的发展，涉及的方面众
多，有一定的进展，国内的还处于 起步阶段，尤其是心理学界对
手机成瘾的科学系统的研究还嫉妒缺乏。我国与西方文化背景和
传 统价值观有着较大的差异，国外的研究结果在国内不一定能得
到推广。
1.4 研究目的与研究假设
1.4.1研究的目的与意义
研究大学生手机依赖与焦虑 的相关研究能够在一定程度上
增加大众和心理学者对大学生手机依赖的认知，弥补国内对此研
究 的不足，从而服务于注重实际解决方法的心理学研究者去探寻
解决大学生手机依赖的适当方法。让心理健 康工作者对手机依赖
症有更多角度的认识，让更多人认识到手机依赖的危害性，主动
改变自身不 健康的使用行为，让社会意识到需要去做出健康有利
的导向，让智能手机相关企业担当起社会责任，在对 智能手机的
设计、研究、宣传上，更加重视健康的概念。 1.4.2研
究假设
本研究假设那些有手机依赖的大学生，在一段时间不玩手机
之后情绪会变得焦虑。所以我们 采用一份手机依赖问卷，一份焦
虑量表，探究两个的相关程度。
2研究方法
2.1研究对象
采取随机抽样以江汉大学学生为研究对象。问卷发放以网上
问卷为主，收回有效问卷为287份。其中：男生为139人（48.43%），
女生148人（51 .57%）；大一26人（9.06%），大二62人（21.6%），
大三180人（62.72%） ，大四19人（6.62%）。
2.2主要方法
本研究主要通过问卷调查的方 法来确定大学生手机成瘾现
状，将“大学生手机成瘾量表”与“SAS焦虑症状自评量表”以
网 页的形式进行统一的发放，待被试自己做完提交问卷即收回问
卷。主要采用描述分析、差异分析和相关分 析的方法对大学生手
机成瘾的一般特点以及大学生手机成瘾与焦虑状况的相关关系
进行研究。
2.3研究工具
2.3.1大学生手机成瘾倾向量表
手机成瘾倾向量表（Mobile Phone Addicition Tendency
Scale，MPATS）由华中师范大学熊婕等人编制。它采用五点计分，