照亮他人作文-第一次做蛋炒饭
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我的朋友四年级作文400字
我的朋友是一个心灵手 巧的人,你们羡慕我有一个这样的朋
友吗?下面是小编整理的我的朋友作文,欢迎阅读。
第一篇:我的朋友
朋友是一滴水,一缕阳光。我就如一棵幼苗, 在朋友的滋
润下茁壮成长,朋友是一块香甜的棒棒糖,是 一杯浓浓的咖啡,
是一碗心灵的鸡汤。在我需要帮助的时候,朋友就挺身而出。
我的这个朋友,浓浓的眉毛,水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,
长长的头发。她有一个特点笑 起来的时候眼睛眯成一条缝。他可
是一个热于助人 、守诚信的人。你们是不是很想知道她的名字
呢,她就是韩彤。
那天,老师让中午到校时拿上脸盆、抹布打扫卫生,我约了
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韩彤让她在家等着 我。我那天在家里多耽误了一下,我一看时间,
快迟了,于是我赶紧出发。在路上的时候,我想:她肯定 都已经
走了,结果我到了她家门口,见她还仍然在她家门口等着我。时
候我问她:&ldquo ;上学都快迟了,你怎么还在等我
呀!”“我已经约好了要等你,怎么能失信
呢!”
她不但讲信用,而且热于助人。
有一天下午放学,我和她在路上走着走着,迎面走来一位老
奶奶,这位老奶奶不 小心跌倒了,她立即跑上前去扶这位老人,
这位老人感激的说:“你真是个好孩子呀!&r dquo;
快乐的泉水,正在潺潺而流,在快乐的泉水中,快乐的仙子——韩彤,将快乐传递给我,传递给身边的每一个人。
第二篇:我的朋友
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我有一位与我形影不离的好 朋友。他有一个瓜子脸,留着西
瓜头,小小的眼睛里散发出聪敏的光芒。小脑袋里不知道蕴藏着
多少智慧。他有着一种遇到问题要打破沙锅问到底的劲。
记得有一次下课, 我找他去玩。我发现他正全神贯注地看着
书,手里的笔“刷刷”的挥动着,算 着一道道数学题。
我在他旁边一声不吭的站着。忽然只见他的笔停住了,皱起眉头
嘴里小声的念 着:“这道题该怎么算呢?”我见他百
思不得其解的样子,便把脑袋凑过去, 看看是什么难住了他。我
看了之后,才知道他被一道应用题给难住了。我就和他讨论起来。
上课 铃响了,我们还没得到一个完整的答案。我于是劝他放弃,
他不愿意,反驳我道:“这只差 一点就成功了,我一定要
把他算出来。”我回到座位上准备上课。下课了,只见他
一溜烟的跑上讲台,和老师轰轰烈烈地不知道在谈些什么。我便
上去凑热闹。原来,他在和老师讨论那道 题。最后,老师给了他
一个正确的答案,并给了他做了详细的解释。他那种坚持不懈的
精神使我 受益匪浅。我在一旁暗暗地为他竖起大拇指。
他不止坚持不懈的精神值得我学习,他那种不服输的精神也
值得我学习。
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开学的时候,老师对我们进行了一次摸底考试。成绩发下来
后,我是 全班第一,他的名次在我之下。他不服气的对我说:
“我下次一定考比你多的。&rdqu o;结果,事情正如他所说,
他比我多了两分,那全是他努力的成果。通过这次考试,使我比
以 前更加敬佩他了。
这就是我最敬佩和最好的朋友。
第三篇:我的朋友
我的好朋友是柳逸含。他的眼睛小小的,身体瘦瘦的, 个子
也不大。可是他在我心中却留下了深深的印象。
柳逸含最爱做 数学题。老师给他的难题都被他一一解开了。
他更爱谦让人,扶老人过马路,给客人倒茶,让别人先拿玩 具等
事在他的童年里比比皆是。就说他帮助人吧,有一次我和他拿着
最好玩的“卡 布达巨人”玩具时,ZZ走过来望着我,
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求我借他,我摇了摇头 说:“你有玩具时也没有给
我!”我还没有说完,柳逸含已经伸手把玩具给他 了,还说:
“这个给你吧!”ZZ开心极了,我却惭愧不已。他特
爱 做数学题,有一道难题他不会做,竟问智商比他低的我,我给
他讲解得不耐烦时,他却还津津有味地听着 。
在与他分别后,我从他身上学到了许多。比如有人找我借东
西, 我一定会大方地给别人,因为我从柳逸含那学会了谦让。如
果有难题我不会,我也会不耻下问,因为我从 柳逸含那学到了虚
心。
现在只要一闭上眼睛,他那小小的身影便在 我脑海里浮现。
那大大的耳朵,小小的眼睛,瓜子脸,翘起嘴巴哼的样子是那么
地可爱!他不管 变成什么样,都是我的好朋友——柳
逸含。
关于LYH的很多我也都知道,爱做数学题,爱看奥特曼,爱
打PSP,爱问问题,爱思考,爱切西瓜, 爱吃菠萝,电话号码是
12345678.
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现在,你是不是也想和我这个好朋友做朋友了呢?
第四篇:我的朋友
我最好的朋友是我们班的李明。
她有一双水灵灵的 大眼睛,像二颗水灵的葡萄,像是任何蛛
丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的,但非常
灵敏。她的嘴唇红红的,嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的,但
是她上课听讲很仔细。她的头发 乌黑乌黑的,扎着长长的马尾辫。
她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。
她是一个心灵手巧的人。有一次,美术老师教我们做扇子,
她教了二种方法。同学们都顺利 地做完了第一把扇子,可第二把
他们都不会做,无论他们怎么折、怎么粘,扇子还是做不出来。
这时,我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书,想了想,
她把一张折过的纸放进材料袋中,又换 了一张纸,我看见她把纸
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按第一种方法折,我心想:她这不是在浪费材料吗? 可我这才发
现,她将纸的一格折成二格,按正反正反的顺序灵巧地折下去,
折完之后她用线把纸 绑起来,用胶水把纸的其中一个开头粘牢,
再将胶水把筷子粘起来,最后将筷子粘在纸的另一个开口,这 样
扇子就做成了。我也马上做了一把,同学们见了,纷纷向李明请
教,她却指了指美术书,让同 学们看美术书。同学们也做出了第
二把扇子。
我的朋友是一个心灵手巧的人,你们羡慕我有一个这样的朋
友吗?
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本文更新与2020-11-09 23:57,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/3495.html
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