砸：我最好的朋友作文400字

2020年11月9日发(作者：陶信)
我最好的朋友作文400字


【篇一：我的知心朋友作文400字】

我的知心朋友作文400字

作文一：我的知心朋友作文400字

我有一位好朋友，“她”很奇怪——正 正方方身体，里面写满了密密
麻麻的汉字。“她”就是我的日记本。我高兴时对着她笑，不高兴时
对着她诉说。

一天，妈妈一大早就把我狠狠地骂了一顿，还说我是饭桶。我的心
被这句话伤透了。我没有亲姐姐，也没有亲妹妹，我的痛苦，没有
人听我诉说。我就把日记本当自己的 知心朋友，我把这件事一五一
十地记叙下来。当我写着我难过的心情时，我边写边哭，“金豆豆”
落在日记本上，留下了一滴滴的痕迹，我心疼地抹去日记本上的泪
水，生怕这位朋友受到伤害。

前一段时间，听说要去秋游，大家都开心极了。晚上，我回到家，
兴奋的心情还没有散 去，便拿起了笔，告诉躺在字字台上的日记本。
日记本总是躺在那儿静静地听着，听着我的诉说。

我开心时，拿出日记本写一写；不开心时，也拿出日记本记一记。
现在日记本已成了我 无话不说的好朋友。我和我的日记本一起挨过
了伤心的日子；我和我的日记本一起度过了开心的时光。< br>
作文二：我的知心朋友400字左右

红领巾是由革命先烈的鲜血和 智慧凝成的，是传承革命先烈优良传
统的一个饰物。可我却把它当作一位朋友，一位知心的朋友。

我上二年级的时候，佩戴上了它，它就像一位朋友，永远地陪伴着
我，提醒着我。

雷锋叔叔有一句名言：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限
的。我要把有限的生命，投入到无限的 为人民服务之中去。

佩戴上红领巾的孩子都有一个光荣的称号，那就是少先队员，他们< br>的任务是助人为乐。有些话说得好：帮助别人，就是快乐自己；赠
人玫瑰，手有余香。要做好事， 就应该从身边的一切小事做起。我
随手扔了一张纸，红领巾提醒道：不能乱扔垃圾，赶快把它捡起来。< br>我听到后乖乖地把纸捡起来，扔进垃圾桶里；我不小心撞到了一个
小姑娘，由于事情紧急，我不去 管她，红领巾说：“小妹妹都哭了，
把她扶起来吧！”我又跑过去把小妹妹扶起，再去办事情。

我和“朋友”一起做好事，一起把革命先烈的优良传统传承下去。

作文三：我的知心朋友作文400字

王思洁是我的知心朋友。我有什么事都向她诉说。有时 ，我有烦恼，
向她一说，我的烦恼就没了；我快乐时，我也向她诉说，看起来，
她比我更开心。 这样一来，我们就成了形影不离、无话不说的好朋
友。

她的爱好与我相同，都喜 欢唱歌，所以我每次和她在一起，我都会
很开心。她笑起来，嘴就像一个倒着的月亮，露出了一颗颗雪白 的
牙齿。

一天早晨，上语文课，我突然发现我的钢笔忘记带了，我心慌意乱，< br>一时乱了阵脚。这时，王思洁看到我皱着眉头，马上跑过来，问：
“闻楚歌，你怎么啦？”“我钢 笔忘带了。”我苦着个脸说。王思洁马
上把铅笔盒打开，拿出来一只钢笔，说：“拿去吧！”我兴奋地不 知
道该怎么说才好，我刚想说声谢谢，可是已经上课了。但是我对她
的感激永远记在心里！
我为我有这么好的朋友，这么好的伙伴而感到自豪。

作文四：我的知心朋友----璐璐

我也把她当成知心朋友。我和璐璐从小在一个幼儿园 长大，直到现
在，我们还从未分开过。在这5年的时间里，虽然也曾闹过矛盾，
但是伟大的‘友 谊’总会帮助我们化解，总会告诉我们：要学会珍惜。
因为时间的缘故，让我们成了一对无话不谈的好姐 妹。跟璐璐在一
起，我有说不完的心里话，每当我高兴、悲伤、委屈的时候，璐璐
总是我的倾诉 对象。

而且，璐璐还是一个爱管闲事的小姑娘。形容她，有一句老歌最合
适不过 了“该出手时就出手。”记得有一次，班里的两个男生打起了
猛架。璐璐见其他男生只顾看热闹，而不去 拉架时，便告诉我她要
去阻止“战争，”我担心的对她说：“你万一有个‘三长两短’那该怎么
办呀。”璐璐却只对我笑了笑，便走上前。班里的男生被她带动了，
一窝蜂拥了上去，拉的拉，扯的扯， 终于把他们两个分开了。

看到璐璐的这种行为以后，我很敬佩她，觉得自己应该向她学习，
遇事不要退缩。

我很高兴能认识璐璐这位知心朋友，我也会更加珍惜这份来之不易
的友谊！

作文五：我的知心好朋友400字

我朋友有许许多多，但我最好的朋友只有一个。在我最 伤心的时候
她在我身边安慰我；在我高兴的时候她与我同高兴。她可算的上是
我同甘共苦的知心 朋友。在我的脑海中，她帮助我许多事，但有一
个脚印时我终生难忘。

有一次， 我班吕老师在收回家作业时，我的作业本未带来。她说：
“只要你们作业本没带来的，我等你们交齐了再 上课，否则你们今天
一门课都别想上。”这时，同学们都围了上来，都在指责我，你一言
我一语 ，都把我骂哭了。这时，张男男走了过来说：“好了，你们也
不要骂她了，又不是说每个人都没有缺点。 林欢，我还记得上次把
一个小同学推倒在地，连一声对不起都没说，还有你林世文
你??”“你 们现在不是骂她的

时候，应该先替她想办法！”张男男接着说。她安慰我说：“张琼霞
别哭了，我们大家帮你想办法。”一分，两分??突然，有一位同学说：
“可以叫她回去拿。”同学们 异口同声地说：“好！”我也点了点头。
可当我走到门口时，我突然想起什么，转过身对同学们说：“我 如果
这样走回去的话，我估计要傍晚才回来呢！”同学们又着急了，又围
上来说：“这可怎么办 。”“你有毛病呀，干吗不带！”“电脑课一下就
没了，白痴??”张男男愤怒地叫了起来“你们骂够了 没，又不是说她
故意不带的。我看，你们才有毛病呢！”这时那一直沉着着心，在帮
我想办法的 袁春晖向小店一看，说：“有了！” 这时，大家的目光都
转移到了他的身上。他神气地说：“她可以打 电话给她爸爸叫她爸爸
送来！”我又犹豫地说：“可我没带钱，打电话要钱。”这时，张男男
主 动地说：“我借你，不用还了。”我连忙跟她说：“张男男，谢谢
你。”她拍着我说：“没什么，谁叫我 们是知心朋友呢？”

在大家的帮助下，我们又开始上课了。

这就是我的知心朋友——张男男。

【篇二：我的好朋友(400字)作文】


精选作文:我的好朋友(400字)作文 我有许多好朋友，其中令我最佩
服， 和我最知心的是向往。他是一个性格很开朗的同学，他个子很
高，长的很帅气。他是我们班的班长，学习 成绩非常好。 在一个阳
光明媚的星期四，我正在和同学们打乒乓球，突然向往出现了，我
决 定和他对战一局，我心想：这回我可赢定了。我先发一个球，没
想到他打过来的球落在桌上就改变了方向 ，我还没来得及反应，球
就落地了，我居然没接住。就这样和他同战三局结果我全输了，而
且输 的心服口服，他的球技令我佩服的五体投地。事后，我决定找
他拜师学艺。我找到向往，不好意思的对他 说：你可不可以把刚才
那招交给我呀？他很乐意的答应了。从此以后，每一个课间乒乓球
室都有 我们的身影，一个在教，一个在学，他耐心的教导，我刻苦
的学着，很快我的球技也提高了，从此以后， 我们就成了最要好的
朋友。 校园的每一个角落留下了我们的欢声笑语，学习上，遇到难
题我 们互相探讨，共同进步；生活中，遇到困难我们互帮互助，彼
此关心。球场上有我们矫健的身影，文化墙 上有我们彼此的留言 我
和他将成为永远的好朋友！四年级:pengaoran

篇一：我的好朋友作文思路及例文

? 一.开头引出“朋友”

? 1、名言的形式 ? 有朋自远方来，不亦乐乎。－－孔子

? 海内存知己，天涯若比邻。——王勃

? 人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。－鲁迅

? 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的
生存有了一点点光彩。

－巴金

? 人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要
忠诚去播种，用热情去

灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。－马克思

? 人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯

? 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。－(春秋)孟子

? 2.直接点出朋友的特点。

? 比如：

? 她――是一位挺漂亮的女孩；

她――是一位乐于助人的好同学：

? 她――是我的好朋友――敏。

(3).其他

? 1.说起朋友我有很多，可说起最好的朋友，不得不说刘慧怡这个爱
哭的朋友。

2 .朋友就是在我幸福的时侯有你微笑的陪伴，在我难过得时候有你
泪水的滴溅，在我开心的时候有你怀抱 的温暖，在我悲观的时候有
你理解的勇敢，在我烦恼时有你精心的陪伴，在所有的时刻，你总
会 在我身边，陪我走过那些岁月，有福同享，有难同当。

? 3.“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一
不可，那源源不断的光

芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，
没有朋友的人是生活的黑暗 中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。

? 4. 朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，
没有他旅途便黯然

失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分
享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人， 是你自卑时鼓励你的人?

? 5. 人生的道路中，有许许多多的羁绊，每一次都似乎是那么的沉
重。不过还好，一路有

你啊，朋友！

6.小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙
伴，对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来，我认识了小d，
我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍 ，一起感受成长的快乐与痛苦，
成为真正的好朋友。

? (3).其他

二 外貌描写

1.外貌描写是对人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体 型、姿
态）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读
者对人物的印象。例如 ：他，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的
眼睛，时而忽闪忽闪，流露出一股可爱的神态，一会眼珠左转 右转，
十分机灵的眨着眼，高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴，别看它小，从
早到晚就属它最勤劳。 最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型，
走起路来忽上忽下，像个不知疲倦的精灵。

神态描写

2.神态描写专指对脸部表情的描写刻画，描写时要用表示表情、神< br>态的词语，例如：哭丧着脸，专注的神情； 她的脸好象绽开的白兰
花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦； 她听到这儿，噗哧一声
笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹； 他吓得面色如
土，舌头僵住了，说不出话来。

三 他（她）是个怎样的人

? 1.从兴趣出发:画画 吹牛 看书 游戏 唱歌 跳舞 体育方面。她是个
“跳绳高手”。有

一回，上体育课，在自由活动的时候，我们几 个女同学在玩跳绳。
杨晓敏先来，只听见“呼——”的一声，她早

? 2.从性格特点出发：开朗 爱哭 活泼好动 .热情 内向 沉静 谨慎
细心 粗心

霸道 任性 幽默

? 3.从品格出发：自信 坚强 乐于助人 谦虚 勇敢 上进 好学乐观
机智。她乐

于助人。有一次，我没 带钱，也就没法坐车回家，站在车站直发愣。
这时，杨晓敏走过来，用安慰的口吻对我说：“你怎么啦？ ”我把事
情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元，
塞到我手里，说：“ 拿去用吧！”我非常感激，说：“我一定还给你。”
她只是笑了笑，就回家了。 一点的小女孩站在一 旁观看，爷爷看她
很孤单，就对我说：“妮娜，把赛车借给她玩玩！”我便马上答应了。
我把赛 车给她，教她怎么玩赛车，这时爷爷就上楼了。就这样，从
此我和她成了形影不离的好朋友，一起做算术 ，一起复习功课，一
起读课文，一起玩耍。

但朋友之间也有些冲突。有一次，我有 一道题不会做，便拧过头来
看她是怎么做的。可是她却用书挡住了她的答案。我似笑非笑地说：
“看一看嘛，我不会做！”可她义正辞严地说：“你不懂，我可以帮助
你——”没等她说完，我就冷冷的 说：“我要的是答案！”她没有动，
只是用坦诚的目光望着我。“哼，真不够意思！”我没好气的说。< br>
这件事之后，我和她少说话了，也不和她玩了。虽然，朋友们经常
对我笑，但一种寂 寞、孤独的感觉时时袭来，朋友们的欢笑声中就
是缺少她的那一种，我的心情如同一堆乱麻，陷入了难于 解脱的烦
恼之中。

我仔细想了想，觉得自己不对，不该抄别人的答案。于是，我向 她
家冲去，谁知刚出大门便和一个人撞了个满怀。我定睛一看，原来
是她。她不好意思地说：“ 对不起，那天是我不好，我不该那样和你
说话。”“不不不，是我的错！”我赶忙说。

我们又成了好朋友。放学了，我们搭着肩膀，说笑着回家。早晨，
我们背着书包冲向学校。一 切都在快乐中回荡着，好美好美??

我的好朋友

罗丹彤是我的好朋 友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，
两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑， 嗅觉灵敏
的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。 丹彤跟我一样都有不爱
劳动的 缺点 ，房间乱得一塌糊涂，要是没人崔，那就原封不动。只
要一收拾，不出半天，又和原来一样了，每次去她 家，我都会被一
些不知明的东西绊倒。她却还在创伤纹丝不动地看着我使给她的脸
色置之不理。 每到这时，我总会跟她说：“别得意，看我怎么整你！”
她不但不爱劳动，而且还很胆小。

丹彤胆小的“光辉”

事迹数不胜数，随便脱口而出就能一字不漏地说出几件。下面就是
她的事迹中的一迹。 一次和 她上街玩正玩到兴头上，，迎面突然有
两只“不明奔跑物”——猫，向我们跑来，看见我们就停了下来。 因
为我比较喜欢猫，而那两只可爱的小猫也正合我意，我便想拉着丹
彤去玩弄以下，手在旁边找 了找，空的，我转过头：“咦？人呢？”
我向后看，哈！原来她一直都在后边不敢上来，我对她叫道：“ 丹彤！
快上来！这两只猫好可爱的！”那只猫似乎听懂了我的话，“友好”地
跑过去想把丹彤“ 叫”过来，谁知丹彤急着对我叫：“雅宁，救命！你
可不能见死不救啊！”看她那“楚楚可怜”的模样， 我还是去帮她吧！
我可不想让我的好朋友“落入猫口。”便“毫不犹豫”地跑上前“出手相
助” ，我把那只可爱的小猫抓起来，放到她面前，说：“这

只??”话没说完，她早已把吓得魂 飞魄散的元气“召唤”回来，溜之
大吉了。最后，她还给我使了个“这回你死定了”的眼神，可见到猫< br>又不敢使了。

这么“光荣”的胆小事迹谁见了都会毫不留情地捧腹大笑，接下来还
有呢，好好洗耳恭听吧！ 丹彤虽然 喜欢弹电子琴，但是却没见她弹
过，一次去她家，刚想敲门，一阵阴阴的声音“扑耳而来”。“你，要< br>—干—什—么？”我转过头，看到一副“吓死人不偿命”的脸慢慢逼近，
我这时峡了一大跳：“白 痴！人吓人会吓死人的！你想坐牢啊！”她
一副事不关己的样子，说：“我，要开门了。”我快气死了， 待她开
门后，我丝毫没有给她休息的时间，把她来到电子琴前，“凶神恶煞”
地说：“你必须弹 给我听，我弥补我惊吓过度的损失！不然你就要涂
“胭脂”了。”她可怜巴巴地心不甘，情不愿地打开开 关，她刚想弹，
然后抬头茫然的问我：“哆在哪键？”我当场晕倒，说：“你也太健忘
了，亏你 那么喜欢音乐，天啊！”她讨好地笑了笑，忙来着我的手向
门口奔去，我想她肯定是要用什么方法来“贿 赂”我了。

这就是我又可爱，又胆小，又健忘的好朋友——罗丹彤。我的好朋
友我 在英语班认识了一个新朋友，虽然我以前不认识她，但通过上
英语课，我了解了她的一些情况：她叫王雅 茹，今年11岁了，在实
验小学上五年级。她长得非常漂亮，瀑布般的头发披在肩上，一笑
脸上 就露出两个小酒窝。她的英语发音非常准确，而且，她还认识
许多英语里我们不认识、不知道的音标。< br>
上课时，老师要求默写音标。我心里一下子慌张起来，因为我没有
复习。心想：音标 对王雅茹来说真是太简单了，但对我来说，却不
是一件简单的事呀。刚好王雅茹坐在我旁边，我的心才惭 惭平静下
来。因为她会写音标，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦！
开始考试了，突然我 碰见了一个不会的音标，怎么办呢？我趁老师
不注意，悄悄地给她传了张纸条，我本以为她会把答案给我 ，但是
她在纸

条上写：我不能告诉你答案。“真是讨厌”我心里骂。最终，我还 是
没写出这个音标。考完了，我大声对她嚷道：“喂！ 你干嘛不告诉我
答案？”她低着头：“ 你这是作弊行为。”她停了停，猛地抬起头说：
“我给你讲讲吧 ”我被她的行为感动了??

通过这件小事，使我对王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一个
诚实、品学兼优的好学生， 值得我向她学习。

我的好朋友 作文 我的好朋友是王雯，她今年大约有八岁，个子不< br>高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的

眉毛，两颗水灵灵、明 亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄，高高的鼻
梁下长着一张像樱桃似的小嘴。头发长长的，像一条瀑布，再 系上
蝴蝶结，更是漂亮极了！

王雯心灵手巧，记得上次美术课上，老师让用水果和 蔬菜做一些可
爱的小动物，王雯用土豆、黄瓜和豆角做了一个栩栩如生的小乌龟，
同学们一个个 都发出“啧啧”的赞叹声，我也打心眼里羡慕她。 她还
是一个乐于助人的好孩子，记得有一次，我忘记 带文具盒了，王雯
便把她唯一的一支铅笔借给了我。我感激地对她说：“王雯，谢谢
你！”王雯 笑容满面地对我说：“不用谢，同学之间应该互相帮助。”
说完就“咯咯”地笑了起来。听了王雯的话， 我心里像开了一朵花一
样美，像吃了一碗蜜一样甜，这真是帮助别人，快乐自己呀！我相
信自己 以后也会做一个乐于助人的好孩子。 我为有这样一个好朋友
而感到骄傲和自豪！

我的好朋友

提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起
她的 “三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！

说起这。“啊，糟了，九点了，来不 及补了，对了，或许李红明天会
原谅我！”我安慰自己。篇二：我的好朋友作文300字

我的好朋友作文300字

我的好朋友是张雅淳。她的眼睛又大又圆、明亮有神， 就像黑珍珠，
头发乌黑亮丽，好似天上的星子，皮肤又白又嫩，有如小婴儿，令
人喜爱。

雅淳的个性很乐观，有快乐的事时，就会和我分享，心情不愉快时，
我也会和她一起分忧 。她的身体很柔软，劈腿时很容易就可以下腰，
让大家非常羡慕，在体育科目的表现上总是让人刮目相看 ，不仅如
此，连日常生活都礼让别人，处处为别人着想，犹如一位和蔼可亲
的小天使，赢得大家 的喜爱。

记得我们篇三：六年级

她成绩优异，是班级里的班长，还是 学校的大队长呢！但是，也有
许多缺点，比如，十分粗心，很胆小??但是，她一定会努力改正他
们，争取做得完美！

一个活泼开朗，多才多艺的女孩——这就是姗姗。

我的小伙伴

长着一个大圆脑袋，一双大眼睛，头上还有一个“淘气疤”。他就是
我的小伙伴吕丹阳。 吕丹阳有很 多的特点，先说那一点呢?就先说
说他的倔强吧，他的倔强跟别人不一样。比如说做数学题，他做得很快，在他刚刚做完时，你说他做错了，他会和你开一场“辨论会”。
我们时常争论得面红耳赤，互 不相让，有时还拍起了桌子。如果他
真的错了，仔细跟他一分析，他就承认自己错了。 他很坚强，一些
小擦

【篇三：我最好的朋友作文350字】


在班上，我最好的朋友要数黄吴茗茜了，她不高不矮，身材不胖不
瘦，圆圆的脸上有一双大 大的眼睛，樱桃似的小嘴巴，她一笑，就
露出两个小酒窝。 她的英语学的非常好，一本英语本全被她读的滚
瓜烂熟了，英语老师还让她带读英语呢！ 班上，她可 能不是成绩最
好的一个人吧！因为有时候我也能超过她（我的数学、语文还有英
语都不怎么好） 她是我最好最好最好的好朋友，虽然几次我都和她
闹矛盾，可是，当最后她会来和我和好，每当我哭的时 候，她总是
那么贴心，跑过来安慰我；你怎么啦？别哭了。黄吴茗茜的作文写
的非常我，有几次 我看她的作文都打了优加，不管是写景，写人，
写物，写自由作文，她都是写的非常好。 她就是我最好的朋友，我
很高兴能和她成为好朋友！ 后埠小学三年级：jf